- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг с детьми старшего дошкольного возраста по теме: «Моя страна, моё село» , посвящённое Дню независимости России
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Сивинский детский сад №1 «Малышок»
Досуг
с детьми старшего дошкольного возраста
по теме «Моя страна, моё село»,
посвящённое Дню независимости России
Составили: учитель-логопед
Тараторина Людмила Николаевна
Сива, 2021
Цель:воспитывать у детей патриотические чувства гордости за свою страну, за принадлежность к ней, любви к своей Родине – России.
Задачи:
- познакомить детей с малой Родиной, селом Сива;
- закрепить название улиц и достопримечальностей села;
- развивать наблюдательность, внимание, связную речь;
- активизировать словарь, познавательный интерес;
-воспитывать любовь к своей Родине, бережное, заботливое отношение к своему родному краю.
Предварительная работа: Знакомство с достопримечательностями села Сива. Повторение названий улиц села. Заучивание стихотворения.
Оборудование: Презентация к занятию. Видео-клип песни «Россия – Родина моя». Музыка на вход и выход детей из зала. Спортивный инвентарь на эстафету. Сладкие призы. Раскраски о России.
Ход занятия:
Организационный момент:
Дети под музыку входят в зал (2 слайд презентации)
(дети читают стихи)
Необъятная страна!В. Степанов
1 реб-к: Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
2 реб-к: То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
3 реб-к: Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Учитель-логопед:Да, велика, могуча и красива наша с вами страна – Россия. 12 июня отмечается День независимости нашей страны (читает стихотворение)
Шар большой, на нём страна,
Село в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной,
Неприметный, небольшой.
Этот дом, страна, земля –
Это Родина моя.
II. Сообшение темы занятия:
Учитель-логопед: Сегодня мы поговорим вами о нашей стране – России, о родном крае, о нашей малой Родине, селе Сива. Вы согласны? Послушайте отрывок стихотворения нашего земляка П. Федосеева о нашем родном селе.
Ребёнокчитает стихотворение (3 слайда)
Сива.
Из-за Красного угора
Солнце бодрое взошло
И своим лукавым взором
Оглядело всё село.
Воробьишек бойких стайка
Села греться на карниз,
В дымке милая Чугайка,
В позолоте Марков мыс.
Всё знакомо, всё здесь мило,
Каждый раз я видеть рад
Школу, клуб и речку Сиву
И тенистый старый сад.
Учитель-логопед: Ребята, а какая наша Сива? Давайте расскажем о ней.
Дети: красивая, прекрасная, просторная, светлая
Учитель-логопед: А вы знакомы с достопримечательностями и улицами нашего села? Давайте проверим.
Ш. Основная часть:
1. Хоровод «Светит месяц»
Учитель-логопед: Дети, посмотрите, что изображено на этом слайде (4 слайд). Правильно, это наш детский сад. Кто знает, на какой улице он расположен? Правильно, наш детский сад (корпус 2) находится на улице Красная. А вы любите водить хороводы. Конечно, на праздниках всегда веселятся. Всех зову в большой хоровод.
Дети исполняют русский народный хоровод «Светит месяц»
2. Пословицы
Учитель-логопед: Дети, посмотрите, что изображено на этом слайде (5 слайд). Правильно, это детский сад (корпус 1), сельский совет, автобусная станция. На какой улице это находится? Правильно – это улица Садовая.
Учитель-логопед: Дети, давайте вспомним пословицы о Родине, помогайте мне. Я буду начинать, а вы договаривайте:
Человек без Родины – что соловей без песни.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Где кто родился, там и пригодился.
Нет в мире краше Родины нашей.
Родина краше солнца, дороже золота.
3. Игра «Плетень»
Учитель-логопед: Что мы видим на этом слайде? (6 слайд). Правильно это Центр кино и досуга, сбербанк. Как называется эта улица?
Дети: Улица Советская.
Учитель-логопед: Давайте с вами поиграем в игру «Плетень». Это очень старинная игра. В неё играли ещё ваши бабушки и прабабушки.
4. Речевая игра «Это Родина моя»
Учитель-логопед: Посмотрите на этот слайд( 7). Кто узнал, где это находится? Правильно, это одна из главных улиц нашего села – улица Ленина. Я предлагаю остановиться на ней и поиграть в игру «Это Родин моя». Я буду читать стихотворение, а вы в конце каждой строчки должны громко сказать «Это Родина моя!»
Реки чьи глубоки, чисты
И красивы берега?
Отвечайте без запинки –
(Это Родина моя!)
Горы снежные вершины
Прячут ввысь за облака.
Что за чудная картина?
(Это Родина моя!)
Где поля и степь без края,
На цветах блестит роса.
Песни птиц, жужжанье шмеля?
(Это Родина моя!)
Лес, как царство Берендея,
В нем живут медведь, лиса,
А в тайге есть даже тигры.
(Это Родина моя!)
Где на севере морозном
Льдом сверкают берега.
А на юге – море, солнце.
(Это Родина моя!)
5. Эстафета
Учитель-логопед: Дети, послушайте внимательно и соберите из звуков слово: сь, и, в, а.
Дети: Сива
Учитель-логопед: Правильно я назвала звуками наше село(8 слайд). Посмотрите, что здесь на слайде? Правильно, это наш сивинский стадион. Что делают на стадионе, зачем он нужен?
Дети: Занимаются спортом, тренируются. Учитель-логопед: Давайте разделимся на команды и Анастасия Юрьевна проведёт с вами эстафету, посмотрим, кто у нас самый быстрый и ловкий.
V. Итог.
На экране слайд 9.
Учитель-логопед: Ребята, вы сейчас ещё маленькие, но вы вырастите, и кто-то из вас уедете учиться и жить в другие города нашей необъятной Родины, но вашей малой Родиной всегда будет оставаться село Сива, где вы родились. Как вы думаете, что надо делать, чтоб и дальше наше село оставалось таким же прекрасным и только хорошело год от года?
Ответы детей: Любить своё село, заботиться о нем, не мусорить, не ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья.
Учитель-логопед: Сива – только малая часть нашей большой необъятной и очень красивой страны, посмотрите и послушайте, пожалуйста песню о нашей великой стране «Россия – Родина моя».
Дети получают сладкие подарки и раскраски о Родине, под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458322-dosug-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.