Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.08.2021
Совершенствование навыков грамотного и выразительного чтения
Пособие направлено на формирование читательской компетентности младших школьников. Учащийся осознает себя грамотным читателем, способным к творческой деятельности. Основная задача — совершенствование главного способа чтения и ключевых качеств навыка: правильности, беглости, выразительности и осознанности. Материал помогает развить технику чтения, улучшить понимание текста и воспитать интерес к самостоятельному чтению. Упражнения построены так, чтобы ребенок научился не просто быстро читать, но и глубоко воспринимать прочитанное, передавать интонацию и смысл произведения. В результате формируется устойчивый навык работы с книгой, необходимый для успешного обучения в начальной школе и дальнейшего развития.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест к произведению В. Драгунского «Независимый Горбушка»Рабочий лист по внеклассному чтению «Мир книг»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
Курсы переподготовки
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Под навыком чтения понимается совокупность способа чтения (послогового, слогами и целыми словами, целыми словами и словосочетаниям и) и качеств чтения: правильность, беглость, осознанность и выразительность . В своей работе более подробно остановлюсь на таких качествах навыка чтения, как беглость, осознанность и выразительность .