Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.08.2021
Этика общения с различными категориями ОВЗ
Материал «Этика общения с различными категориями ОВЗ» предназначен для преподавателей, волонтёров и всех неравнодушных людей.
Цель: правильное преодоление коммуникативных барьеров в общении с людьми с ОВЗ.
Слава Богу, нас много, людей, общающихся и помогающих, в силу своих возможностей, людям, которым, в свою очередь, в силу своих особенностей порой трудно общаться с нашим общим миром.
Конечно же, мы хотим помочь им адаптироваться, социализироваться и максимально проявить свои стремления и возможности.
Мы стараемся создать «безбарьерную» среду и хотим предложить им дополнительную помощь.
При этом, мы должны вести себя максимально корректно, тактично и терпеливо, осторожно и правильно, не сделать больно, обидно или не комфортно.
Цель: правильное преодоление коммуникативных барьеров в общении с людьми с ОВЗ.
Слава Богу, нас много, людей, общающихся и помогающих, в силу своих возможностей, людям, которым, в свою очередь, в силу своих особенностей порой трудно общаться с нашим общим миром.
Конечно же, мы хотим помочь им адаптироваться, социализироваться и максимально проявить свои стремления и возможности.
Мы стараемся создать «безбарьерную» среду и хотим предложить им дополнительную помощь.
При этом, мы должны вести себя максимально корректно, тактично и терпеливо, осторожно и правильно, не сделать больно, обидно или не комфортно.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Фольклорное отделение: опыт и перспективы развития дополнительного образованияМетодическая разработка «Настоящее и будущее дополнительного образования в сфере культуры и искусства»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.