- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсионный день «По тропинкам Родного села»
Экскурсионный день
«По тропинкам родного села»
Образовательное учреждение: МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка»
Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан
Автор : Сакина Елена Владимировна
Должность :воспитатель
Актуальность: отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно- исторического опыта поколений- одна из серьезных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережного отношения к нему необходимо с дошкольного возраста. «Никто не может стать сыном своего народа, если он не проникнется теми основными чувствами, какими живет народная душа». Система духовно- нравственного воспитания ребенка строится «на» и «через» приобщения его к культурному наследию своего народа, народа живущего рядом.
Цель:
Осуществление культурно- исторического развития детей путем реализации системы практико- ориентированной экскурсионной деятельности по родному селу, являющейся одним из средством воспитания гражданских чувств, чувства любви к малой Родине, родному краю.
Задачи:
Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам и их традициям;
Воспитание у детей любви и уважения к своей семье, Родине;
Развитие у детей интереса к народным традициям и промыслам;
Усвоение знаний о культуре и истории своей малой Родины.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята.
Послушайте, пожалуйста ,стихотворение.
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
У каждого человека есть Родина. Наша с вами Малая Родина- это село Верхний Услон. Мы с вами много говорили о нашем селе, о его символике, о людях , которые здесь проживают. Сегодня я вам предлагаю совершить экскурсию по нашему селу, посетить Краеведческий музей, церковь и мечеть нашего села.
Мы с вами сейчас отметим маршрут нашей экскурсии и будем по нему двигаться.
Карта- схема села Верхний Услон







Детский сад
«Березка»

Историко- культурный природный памятник гора Соколка

Посещение краеведческого музея

Посещение Свято- Николо- Ильинской церкви

Парк Героев

Посещение мечети «Салихжан» с. Верхний Услон

Воспитатель: сегодня у нас был насыщенный день. Я надеюсь, что вам понравилось наше небольшое путешествие. Поделитесь своими впечатлениями дома с родителями, бабушками и дедушками. Я думаю, что каждый из вас захочет еще раз посетить эти места, пригласив с собой родителей и родственников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458854-jekskursionnyj-den-po-tropinkam-rodnogo-sela
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.