Тропа Здоровья: интегрированное занятие по окружающему миру и физкультуре для подготовительной группы

Конспект комплексного занятия по познавательному развитию и физкультуре

«Путешествие по тропе Здоровья»

Подготовительная к школе группа

Воспитатель : Баганова Наталья Анатольевна МАДОУ 407 г. Казань

Цель: Систематизировать и уточнить представление детей,воде ее свойствах

Расширить представления детей о роли воды в жизни человека

Формирование навыков выполнения основных видов движений, умение ориентироваться в помещении

Задачи :Развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования

Развивать умение делать выводы и умозаключения в процессе эксперимента

Развивать мышление. Воображение, любознательность, наблюдательность

Воспитывать интерес к познанию природы

Формировать эмоциональное .положительное отношение к окружающему миру и природе

Ход занятия

Стук в дверь входит «Мойдодыр»

_Здравствуйте, дети!Я рад, что вы пригласили меня в этот чудесный зал. Но я пришел не один , со мной мой друг. Отгадайте ,кто это?

-загадка о воде:- Зимой падает,весной журчит, летом шумит, осенью капает?

Дети- вода (заходит Вода)

Вода- здравствуйте, говорите зачем меня позвали. У меня очень много дел

Дети- рассказать о том , зачем нужна вода

Вода-тогда я остаюсь

Мойдодыр- я позвал сюда Воду , что бы она помогла нам пройтись по тропе Здоровья. Там , то мы и узнаем для чего нам нужена вода.

И так, в путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся

Дети строятся в две колонны за Воздухом и Водой

Вода- 1 задание пробежитесь так я умею .Слушаем шум воды и бежим в том же темпе ( дети бегут легким бегом на носках при нарастании звука воды , тем ускоряется)

2 двигайтесь так как я попадаю в океан( Ходьба в две колонны и бег в рассыпную,)

Мойдодыр – дети , пока мы с вами знакомились ,как двигается Вода мы вступили на тропу Здоровья

Вода-Дети, зачем нужна вода (выслушивает ответы) Правильно! Без воды засохли бы деревья, кусты. Не смогли бы цвести цветы. Да и человек не может без воды.Ведь организм содежит большое количество воды. Вы верно сказали, что вода нужна и для умывания. А как умываются разные животные( ответы детей)

Вода- посмотрите на картинки, тут изображены умывающиеся звери

Вода- Вспомните ребята в какой сказке говорится о том , как умываются животные?

Дети- «Мойдодыр» Корнея Чуковского

(Смотрим фрагмент мультика и повторяем слова- Рано утром на рассвете умываются утята….)

Вода – У меня в руках вашего зала, внимательно рассмотрите ее и выполните указания. И вы найдете сюрприз с моими советами.

(Дети ориентируясь по карте находят конверты)

Мойдодыр- сколько конвертов вы нашли, давайте читать и запоминать ,что же нам советует Вода

1 Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте шею лицо и ушки

2 Мойте руки и ноги перед сном, каждый день

3 обязательно мойте руки после игр и прогулки, общения с животными

4 не реже одного раза в неделю принимайте ванну

Вода- запомните эти советы.

Мойдодыр- кажется я вижу еще один конверт. Давайте посмотрим ,что же там.

(Открывают конверт. Там много голубых лент)

Мойдодыр- на ,что же похожи эти ленты

Дети – на ручейки

Вода- давайте вместе со мной поиграем в игру «Собери ручейки в реку»

(проводится игра)

Вода- какая же большая у нас получилась река. Теперь воды в нашем детском саду очень много.

Мойдодыр – а теперь немного отдохнем на коврике и послушайте одну быль или сказку. Это вы уж решайте сами.

- В одной казанской квартире жила –была девочка- грязнуля. Больше всего на свете она не любила умываться. И у нее на руках поселились микробы, которые так и старались попасть в рот к девочке.

Однажды, это произошло, девочка заболела. К ней пришел доктор и сказал, что причиной болезни стали микробы. Доктор посмотрел на руки девочки и удивился. Это ведь раздолье для микробов. И дал ей одно средство, которое навсегда избавило девочку от вредных микроорганизмов.

- что же за средство дал доктор?

(ответы детей) – правильно это мыло( показывает кусок мыла)

Вода- мыло и я настоящие друзья

- как же правильно мыть руки

( ответы детей)

Мойдодыр- а как вы думаете какое есть еще средство , что бы избавиться от микробов в помещении

(ответы детей)

-Правильно это свежий воздух

И так запомните дети – нудно как можно чаще мыть руки с мылом и проветривать помещение, тогда и зловредным микробам к нам точно будет не пробраться

Мойдодыр – но есть еще одно средство , которое помогает нам быть здоровыми это физические упражнения. Их лучше выполнять на свежем воздухе или в хорошо проветренном помещении. Давайте и мы с вами выполним упражнения под музыку

(Дети выполняют упражнения)

Воспитатель- сегодня мы с вами прошлись вместе с Мойдодыром и Водой по тропе Здоровья. Давайте возвращаться в группу, попрощаемся с нашими гостями. Скажем им спасибо за интересную беседу и веселые игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459175-puteshestvie-po-trope-zdorovja