Отчет о реализации плана индивидуальной профилактической работы с семьей Ивановой Евгении Олеговны, находящейся в социально опасном положении

Отчет

о реализации межведомственной индивидуальной программы

реабилитации и адаптации несовершеннолетнего и (или) его семьи,
находящегося в социально опасном положении,

Ивановой Е.О. 22.07.1991г.р.,

на период с 18.12.2020 по 17.06. 2021 года

1. Информация о принятых мерах в разрезе каждого мероприятия:

Мероприятие 1.1.внешний вид Максима в основном опрятный, личные вещи содержит в порядке, навыками личной гигиены владеет согласно возраста, выполняет под контролем взрослого, развитие эмоционально – волевой сферы в норме, настроение позитивное, к занятиям приготовлены всегда школьно – письменные принадлежности, домашнее задание выполнено всегда.

Мероприятие 2.4 оказана консультативная помощь родителям по вопросам воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья (режим дня ребенка, создание атмосферы эмоциональной защищенности, тепла и любви, эмоции – наши друзья или враги, занятия по интересам, организация свободного времени, посильные физические и умственные нагрузки). Консультирование: Свободнее время несовершеннолетнего. Обязанности по дому. Сезонное лечение по основному заболеванию. Режим дня несовершеннолетнего на выходных днях и во время каникул. Чистота и уют в жилом помещение. Вовлечение несовершеннолетнего в мероприятия «Классные каникулы» в летний период. Психопрофилактика гормонизация детско родительских отношений. Цикл консультаций « Чистота залог здоровья семьи»

Мероприятие 2.5 занятия по внеурочной деятельности: Законы вежливого общения, Соблюдение мер безопасности при работе с инструментами и компьютером, Игра «караси и щуки», Сказка «бобовое зернышко», Профилактика травм при занятиях физической культуры и спортом, Правила безопасного поведения в школе и дома, Меры личной безопасности при общении с незнакомыми людьми, Игры на снегу, «мы строим крепость». Игры по желанию учащихся, Игры не снегу «наперегонки парами». Игры по желанию учащихся, Соревнования «снежная баба», «пятнашки», Народные сказки «мужик и медведь», Народная сказка «лиса и тетерев», Составление выставки С. Маршака, Кл. час «Зов джунглей», Кл. час «Скажи кто твой друг», Безопасность у телефона. Воры в квартире, Безопасность на улице. Знание своего города и его особенностей. Игра «бездомный заяц». Эстафета. Чтение и инсценирование произведений В. Осеевой, Е. Благинина, чтение и заучивание стихотворений. Игра «лягушка и цапля». Игра «два мороза». Эстафета с обменом мячей. Игра «кого назвали – тот ловит мяч». Кл. час «Береги честь смолоду». Кл. час «Рыцарский турнир». Кл. час «Сохраняем зрение». Выбор безопасного маршрута движения по городу. Правила безопасности в общественных местах. Разучивание игр «у медведя во бору». Подвижные игры «охотники и звери», «ловишки с мячом». Игра «космонавты». Б. Захадер «перемена». Анализ произведения, характеристика героев. Л. Толстой «Два товарища», характеристика героев. Выбор безопасного маршрута движения по городу. Отделение полиции. Правила безопасности в общественных местах. Кл. час «А ну-ка, девушки!». Кл.час «Папа, мама и я – дружная семья». Кл. час «Горжусь тобой – моя Россия». Кл. час «Тропа выживания». Конкурс рисунков «Весна пришла». Дорога и участники дорожного движения. Азбука дорожной безопасности. Краткая характеристика видов транспорта. Городская дорога, улица, загородная дорога. Участники дорожного движения. Правила поведения участников дорожного движения. Основные правила безопасного поведения при пользовании общественным транспортом. Игры на развитие силы и выносливости. Игры «Лягушки – цапли», «Черное – белое». Развитие скоростных качеств. Игра «Удочка». Игра «У ребят порядок строгий». Загадки о животных. Стихи о животных. Произведения. К. Чуковского. Рассказы о животных. Игра «Гуси – лебеди». Игра «быстр встать в колонну». «Веселые старты с мячом». Соревнования «Малые олимпийские игры». Игра – викторина по прочитанным произведениям. Конкурс «Лучший читатель». Дорожные знаки. ДТП. Причины их возникновения и возможные последствия. Кл. час «Они сражались за Родину». Кл. час «Это должен знать каждый». Обеспечение несовершеннолетнего двух-разовым питанием бесплатным. Фотоконкурс «Лето пришло», «Я помагаю маме», аудиоконкурс «Я умею читать».

2. Достигнутые результаты (изменения в поведении членов семьи):за отчетный период случаев матери привлекалась к административной ответственности, мать идет на контакт с учреждением, выполняет рекомендации специалистов; с матерью проведена профилактическая, консультационная, просветительская работа. Максим совершил кражу.

3. Информация об устранении причин и условий, способствовавших социально опасному положению несовершеннолетнего или семьи:

В семье материальное положение ниже прожиточному минимуму, у мамы слабо развиты навыки уборки жилого помещения, обязанности по дому среди членов семьи не распределены. Родители не работают. Должного внимания ребенку не оказывают, не контролируют его времяпроведение.

4. Предложения о принятии дальнейших мер в отношении несовершеннолетнего или семьи:

Продолжить работу с семьей Ивановой Е.О.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459277-otchet-o-realizacii-plana-individualnoj-profi