НОД «Поездка в цирк»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Поездка в цирк»

Цели:

1. Закреплять умение ходить в колонне по одному, ходить с высоким поднимание колен.

2. Продолжать учить детей прыгать на двух ногах из обруча в обруч.

3. Учить детей различать и называть виды транспорта: грузовой и легковой, учить составлять целое из частей.

4. Закреплять знания о светофоре, уметь различать и называть цвета светофора, их назначение.

5. Уточнить знания поведения в трамвай.

6. Развивать внимание, речь, память, умение действовать по сигналу воспитателя.

7. Создавать у детей бодрое, радостное настроение.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Безопасность», «Физическая культура».

Предварительная работа:

Беседы о правильном поведении в транспорте, беседы о цирке.

Дети в колонне по одному заходят в спортзал.

- Ребята, сейчас мы с вами идем к трамваю, на котором поедем в цирк.. Дорожка, по которой вы идете узкая, кругом снежные сугробы, поэтому идите друг за другом, не перегоняя впереди идущего. А вот на нашем пути большие сугробы. Давайте будем шагать, высоко поднимая колени, как бы перешагивая через сугробы. Вот сугробы закончились, а мы можем опоздать на трамвай. Давайте побежим друг за другом (легкий бег).

- Молодцы. Шагаем обычной ходьбой к трамваю. В трамвай заходим, не толкаем, пропускаем вперед девочек. В трамвай проходим вперед, занимаем места.

Дети садятся на свои места.

Звучит музыка Юрий Парфёнов «Детский трамвай»

- Ну вот, сломался наш трамвай. Как же мы теперь доедем до цирка? А кто знает, где ремонтируют трамваи и машины? (ответы детей) .

Надеваю фуражку.

- Здравствуйте, ребята! Я – автослесарь. У нас в автосервисе вы можете отремонтировать трамвай. Но пока он будет ремонтироваться, я предлагаю вам помочь мне, а то сегодня очень много работы. Вы мне поможете? Эти машины попали в аварию. Нам надо их собрать! Подойдите к столам и приступайте к работе.

Дети собирают пазлы «Грузовые и легковые автомобили».

- Как быстро и хорошо у вас все получилось! Молодцы! Какие машины вы собрали? (грузовые, легковые) .

- А я знаю, почему машины попали в аварию. Наверное, водители были не внимательны и не следили за светофором. А вы знаете какие сигналы есть у светофора? (ответы детей). А что они означают?

- Давайте проверим, как хорошо вы знаете сигналы светофора. Поиграем в игру «Светофор». Красные и желтые обручи надо обойти, а в зеленых – прыгать на двух ногах, из одного зеленого в другой.

Спортивное упражнение «Светофор».

(снять фуражку) .

Хорошо вы играли. Но нам надо дальше в путь! Садитесь в трамвай на свои места.

Включить музыку «Детский трамвай»

Надеваю фартук.

- Ну вот вы и приехали в цирк. Я – дрессировщик. Я их дрессирую. А вы знаете, какие животные выступают в цирке? (ответы детей)

- А вы можете изобразить животных?

Песня «У жирафа пятна… .» с движениями.

(снимаю фартук) .

«Трамвай»

Дети стоят вдоль стены комнаты или стороны площадки в колонне парами, держа друг друга за руку. Свободными руками они держатся за шнур, концы которого связаны (один ребенок держится правой рукой, другой – левой). Воспитатель находится в одном из углов комнаты и держит в руке три цветных флажка – желтый, красный и зеленый. Воспитатель поднимает флажок зеленого цвета, и дети бегут – трамвай двигается. Добежав до воспитателя, дети смотрят, не сменился ли цвет флажка: если поднят зеленый флажок, движение трамвая продолжается; если появился желтый или красный флажок, дети останавливаются и ждут, когда появится зеленый цвет.

Если желающих играть много, можно сделать остановку, на которой сидят дети и ждут прибытия трамвая. Подъезжая к остановке, он замедляет ход и останавливается, одни пассажиры выходят из трамвая, другие входят. Воспитатель поднимает зеленый флажок: «Поехали».

Если детям более знаком автобус или троллейбус, можно трамвай заменить другим видом транспорта.

- Ребятки, понравилось вам наше путешествие? Нам пора возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45935-nod-poezdka-v-cirk