Готовый урок с конспектом, презентацией и раздаточными материалами для учителей

Кезеңдері

Өту барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй жұмысын тексеру

Кіріспе

ІІІ. Жаңа тақырып

Жаңа сөздер

Мәтінмен жұмыс

Тіл дамыту

диалог – жаттықпалар.

Сергіту сәті

«Полиглот» ойыны

Грамматикалық тақырып

тапсырма

IV. Бекіту

тапсырма

«Шын немесе жалған» ойыны

Тест

V. Қорытындылау

VI. Үй тапсырмасы

VII. Бағалау

VIII. Рефлексия

А) амандасу Ә) оқушыларды түгендеу Б) сабаққа дайындығын тексеру В) оқушылардың зейінін сабаққа аудару Г) психологиялық дайындығын тексеру
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен,
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық!
- Сәлеметсіз бе, қонақтар!

- Сәлеметсіз бе, мұғалім!
Етістіктерді жіктеу/3 шақта -3 оқушы ; бару - келер шақта, отыру - осы шақта, келу – өткен шақта/, болымды болымсыз етістіктерді топтастыру/ 1-слайд /флипчарт «Бездонный сандучок»/ болымды – оқыды, сөйледі, жүгірді, жүрді, жазды, отыр; болымсыз – бармады, келмеді, сөйледі, жинаған жоқ, барған емес, шақырмады/ /Тақтада 4 оқушы орындайды/.

Фронтальды тексеру сұрақ қою арқылы.

Етістік дегеніміз не? /мысал келтіру/

Етістік құрамына қарай қалай бөлінеді? /мысал/

Етістік тұлғасына қарай қалай бөлінеді? /мысал/

Етістік мағынасына қарай қалай бөлінеді? /мысал/

Іс-әрекеттің болу, болмауына қарай қалай бөлінеді? /мысал/

Етістіктің шағы бар ма? /мысал/

Етістік жіктеле ме ? /мысал/

Етістіктің сөйлемде атқаратын қызметі қандай? /мысал/

Жаңа тақырыпқа шолу:

Тақтада суреттері берілген, сол суреттерді зейін қойып қарайды. Суреттер аяқталған соң, оқушылар не көргендігі туралы айтып, содан соң сабақтың тақырыбын өздері табады.

Түсіну. (Жаңа материалды игеру)

2-слайд: Тапсырма сұрақтары:

Суретке қара .

Сыйлықтың ішінде не бар?

Оларды ата

2бет

Тақырыбы«Қазақтың дастарқаны»

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Балалар, бүгінгі жаңа сөздермен танысайық.

3-слайд

Дәм- еда, пища
Нәрсе жоқ-нет ничего
Аттамайды- не перешагивают
Ауыз тимей кету- не попробовав
Негізгі- основная
Дән- зерно
Көп күттіруге болмайды - долго не задерживать
1) фонетикалық талдау жасау
2) етістіктерге сипаттама беру

3) синонимі бар сөзді табу /Дәм-тағам-ауқат-ас/, олармен сөйлем құрастыру.

Мәтінді мұқият тыңдау, оқу.

Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

ІІІ-деңгей

Қажетті сөздерді қойып жазу.

Ақпарат алмасу диалогын құрастыру.

ІІ-деңгей

Бір тағам түрі туралы айтып беру.

Келісу диалогын құрастыру.

І-деңгей

Менің сүйікті ұлттық тағамым әңгіме жазу.

Қарсылық білдіру диалогын құрастыру.

Үш тілде сөйлесеміз:
ас еда food
ет мясо meet

сүт молоко milk

ұн мукаflour

сусын напиток drink
нан хлеб bread
су вода water

Етістік.

Сен бізге қонаққа кел.
Мен дәмді тағамдарды жақсы көремін.
Ет тағамдарына қазақша ет, қуырдақ жатады.

1. Мақал-мәтелдердің орыс тіліндегі баламасын табу, дәптерге жазу.

1. Ас – адамның арқауы.

2.Тату үйдің тамағы да тәтті.

3.Той тамағы - тәтті.

4.Сыйлап берсе, суын іш.

5. Ас қадірің тоқ білмейді.

1.Пища-основа человечества.

2.Когда в семье лад, все вкусно подряд.

3.Празничные блюда самые вкусные.

4.И вода-еда, если от души подана.

5. Сытому не понять цену куска хлеба.

-балалар түс арқылы көрсетеді, жасыл –шын, қызыл-жалған.

Қазақта дастарқаннан, дәмнен үлкен нәрсе жоқ.

Дастарқаннан аттайды.

Дастарқандағы дәм, тағамнан ауыз тимей кетуге болмайды.

Қазақтың ұлттық дастарқанында тамақтардың негізгі бес түрі болады.

Олар: ет, сүт, бал тағамдары.

Ет тағамдарына қазақша ет, қуырдақ, қарта, қазы, жал, жая жатады.

Сүт тағамдары- бауырсақ, шелпек.

Тест
1.Ұлттық тағамдар неше түрге бөлінеді?
А) екі

В )үш

С) жеті

2. Ет тағамдарына нелер жатады?
А) қазы-қарта

В) шұбат, қымыз

С) жент, май

3. Қазақша ет қандай еттен жасалады?
А) жылқы,сиыр,қой

В) шошқа,түйе

С) тауық,қаз

4. Қазақта неден үлкен нәрсе жоқ?
А) қонақтан

В) ауыздан

С) дастарқаннан

5. Түйенің сүтінен не жасалады?

А) құмыс

В) айран

С) шұбат

6. Нан тағамдарына не жатады?
А) шұжық

В)бауырсақ

С)айран

7. Қазақтың басты тағамы қандай?
А) шұжық

В) құрт

С)қазақша ет

8.Етістіктің неше шағы бар?

А) 3

В) 5

С) 2

9. Дара етістікті тап.

А) сөйлеген жоқ

В) оқып отыр

С) отыр

10. Салт етістікті тап.

А) Үйге кел

В) кітапты оқы

С) дәптерді аш

Жауаптары:

1-В
2-А
3-А
4-С
5-С
6-В
7-С

8-А

9-С

10-А

Бағалау:

0 – «5»

1 – «4»

2 – «3»

3 - «2»

Біз бүгін не туралы айттық?

Осы тағамдарды кім және қандай жағдайларда әзірлейді?

Осы тағамдарды неліктен ұлттық тағамдар деп айтамыз?

Сабақта алған ақпараттар негізінде қандай қорытынды жасар едің?

ІІІ деңгей: Сұрақтар құрастыру. Мақал-мәтел жаттау.

ІІ деңгей: мәтіннің мазмұнын айт. Тақырыпқа байланысты 7 мақал – мәтелдер жатта.

І деңгей: «Қазақтың ұлттық тағамдары» тақырыбына эссе жаз.

Балалардың түсіну дәрежесін анықтау парағы:

№

Мен нені білемін?

өте жақсы

жақсы

орташа

1

Мен ұлттық тағамдар туралы айта аламын

2

Ұлттық тағамдардың түрлерін білемін

3

Мен өзімнің сүйікті тағамым туралы айта аламын

4

Етістікті ажырата аламын, оның шақтарын, мағыналық категориясын ажырата аламын.

5

Тест