- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по темам «Проверяемые и непроверяемые гласные и согласные» , «Буквы «и,у,а» после шипящих» , «Разделительный мягкий и твёрдый знаки»
Проверочная работа по темам
«Проверяемые и непроверяемые гласные и согласные», «Буквы «и,у,а» после шипящих», «Разделительный мягкий и твёрдый знаки» (русский язык, 5 класс)
Вариант 1 (все слова нужно записать)
1.Вставь пропущенные буквы в корне, подбери и запиши проверочные слова.
Л_сной, заб_жал, пос_дел с горя, пл_сать, деревце хорошо прив_лось.
2. Запиши слова верно, подчеркни слово, в котором нет непроизносимой согласной.
Прелес?ный, ус?ный, ре (з,с)кий, чес?ный, мес?ный.
3 Выпиши слова с разделительным твёрдым знаком: выл?ю, обез?яна, с?ёмка, пис?мо, в?ехал, с?язвить.
4. Найди лишнее слово, составь с ним предложение: ж_знь, ч_шка, брош_ра. Запиши его.
Вариант 2 (все слова нужно записать)
Вставь пропущенные буквы в корне, подбери и запиши проверочные слова
Л_сичка, к_рмить, зас_делся, уд_вление, флаги разв_вались на ветру.
2.Запиши слова верно, подчеркни слово, в котором нет непроизносимой согласной.
Напрас?ный, дворня (ж,ш) ка, здра?ствуй, окрес?ный, ненас?ный.
3 Выпиши слова с разделительным твёрдым знаком: лис?я, с?ёжиться, белич?и, в?юн, под?езд.
4. Найди лишнее слово, составь с ним предложение: ч_до, ш_рма, параш_т. Запиши его.
«Проверь себя» - т/о
Вариант 1. Запиши ответ одним словом или предложением
Как называется буква или написание, которое нужно проверить по правилу?
Что нужно сделать, чтобы проверить проверяемую безударную гласную в корне?
Перед какими согласными непроизносимая, сомнительная согласная слышится отчётливо?
Запиши проверочное слово к слову долина
Как называется орфограмма в слове матч?
Ответы:
Орфограмма
Подобрать однокоренное проверочное слово или изменить слово, так, чтобы эта гласная была под ударением.
М, н, л, р
Подольск, подол
Непроверяемая согласная в корне слова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459698-proverochnaja-rabota-po-temam-proverjaemye-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания химии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.