- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимаемся вместе. Перелетные птицы
Тема недели: «ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ»
Закрепляем названия перелетных птиц: грач, скворец, кукушка, ласточка.
Эти птицы улетают на юг осенью и прилетают к нам обратно весной, совершают перелеты, поэтому их и назвали перелетными.
«Как узнать птицу?».
Называем отличительные особенности птиц (голова, клюв, два крыла, две лапы, тело покрыто перьями и пухом, устраивают гнезда, откладывают яйца, из яиц вылупляются птенцы).
Рассмотрите картинку, попросите назвать части тела птицы.
Части тела птицы:

Объясняем сложные и малознакомые слова:
Перелетные, зимующие, стая, скворечник.
«Расскажем про птиц».
Это грачи. Грачи черные. Они работящие. У них была трудная дорога. Грачи прилетают из теплых стран ранней весной самыми первыми. Они много работают, строят гнезда, когда прилетают из теплых стран, а потом выкармливают птенцов. Они ходят по огороду, ищут червей. На дереве грачи строят гнездо из веток и выкармливают птенцов. У грачей большое гнездо, оно построено из крупных веток. Грачи довольно крупные птицы. Их тело покрыто черными перьями. У них сильные крылья. Клюв и лапы у грачей светлые. Птенцы маленькие, голые. Еще их называют желторотыми, потому что у них желтые клювы. Они раскрывают клювики и громко кричат. Они просят есть. Папа и мама носят им червячков.
Скворцы небольшие. Они серо-коричневые, пестренькие. У них тоненькие клювы. Они прилетают позже, чем грачи. Грачи уже вывели птенцов, а скворцы еще только строят гнездо в скворечнике. скворцы несут в скворечник тоненькие веточки, травинки, перышки. Они сами меньше, чем грачи, и гнезда у них тоже небольшие. Папа-скворец сидит на ветке и поет песенку.
Ласточки небольшие, почти черные, у них хвостик похож на вилочку, у них острые крылышки. Они тоже будут строить гнезда. Над окном. Они лепят его из комочков глины. Ласточка выстилает гнездо изнутри листиками, перышками, пухом, выводит птенцов, а потом выкармливает их мелкими мушками, букашками. Ласточка ловит насекомых прямо на лету.
Игра «Кто лишний?». [Развитие речевого слуха, мышления, связной речи.]
Петух, курица, индюк, скворец. Кто лишний и почему?
Лишний скворец. Он перелетная птица, а все остальные птицы — домашние.
Грач, ласточка, снегирь, скворец. Кто лишний?
Снегирь. Он не перелетная птица, живет у нас зимой. А остальные птицы перелетные.
Цыпленок, петух, грач, снегирь. Кто лишний?
Цыпленок. Он птенец, маленький, а остальные птицы взрослые, большие.
Послушайте голоса птиц
https://www.youtube.com/watch?v=_XMGZlDr9N8
«Узнай птицу по силуэту»:
Предложите узнать птиц по силуэтам.


В тетрадях с петушком и «Занимаемся вместе» рассматриваем картинки, выполняем задания, раскрашиваем картинки.
Складываем знакомые буквы из палочек, пуговиц, семян, конструктора.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459747-zanimaemsja-vmeste-pereletnye-pticy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Организация школьного музея»
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа основного общего образования»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.