- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимаемся дома. Насекомые
370
0
Тема недели: «НАСЕКОМЫЕ»
Не забываем выполнять артикуляционную гимнастику.
Выполняем задания в тетрадях с петушком и «Занимаемся вместе» по теме «Насекомые».
Посмотрите мультэнциклопедию про насекомых https://www.youtube.com/watch?v=_WL2hWPr2DE
Закрепляем названия насекомых: бабочка, пчела, стрекоза, муравей, жук, комар, муха….
Пауки к насекомым не относятся!
«Части тела».
Называем части тела насекомых (голова, грудь, брюшко, шесть ног, четыре крыла, усики, жало, хоботок).
Объясняем сложные слова: муравейник, улей, пчелиный рой, медоносная, душистый, соты, пчеловод, трудолюбивый
Составляем совместный рассказ - описание «Пчела».
Примерный образец:
Это насекомое называется пчела. Она маленькая, полосатая. У неё есть голова, грудь, брюшко, четыре крыла, шесть ног, хоботок, жало. В полете пчела жужжит. Живет она в улье. Большая пчелиная семья называется – рой. Пчела хоботком собирает нектар с цветов. Это ее пища. Перелетая с цветка на цветок, пчела их опыляет. Людям приносит большую пользу: дает полезный, вкусный, душистый мед. Поэтому ее еще называют медоносной.
«Отгадываем загадки»:
Полосатая хозяйка
Полетела над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком. (пчела).
Как догадались? - Пчелы полосатые. Они собирают с цветов мед.
Сорвать цветок я захотел,
А он вспорхнул и улетел. (бабочка).
Как догадались? - Бабочка красивая. Она похожа на цветок.
«Считай и называй» согласуем числительное с существительным:
Проводи пчелку в улей, перелетая с цветка на цветок. Не забывай жужжать: ж-ж-ж-ж-ж-ж:
Складываем знакомые буквы из палочек, пуговиц, семян, лего.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459746-zanimaemsja-doma-nasekomye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.