Статья «Инновационные формы организации домашней работы школьников в современном образовательном процессе»

Инновационные формы организации домашней работы школьников в современном образовательном процессе

Современное человечество включилось в общеисторический процесс, называемый информатизацией. Не осталось в стороне и образование. Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. В основе современного образования лежит активность и учителя, и, что не менее важно, ученика.

Основная образовательная ценность информационных технологий в том, что они позволяют создать неизмеримо более яркую мультисенсорную интерактивную среду обучения с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и учителя, и ученика. В отличие от обычных технических средств обучения информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. Применение информационных технологий в образовательной деятельности является одним из эффективных способов повышения мотивации и созданию благополучного эмоционального фона.

Какие инновационные формы домашнего задания может предложить ребятам учитель? Предлагаем рассмотреть некоторые варианты:

1. Видео-уроки, видео-лекции

Видео материалы можно использовать для объяснения нового, дополнительного, углубленного материала, повторения и закрепления пройденных тем. Интересная подача способствует росту усвоения материала. Просматривая видеоролики, учащиеся активнее вовлекаются в процесс обучения.

Интернет-ресурсы, на которых можно найти профессиональные видео-уроки по основным дисциплинам школьной программы:

1. 1. Санкт-Петербургский городской портал дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/

   2. Российская электронная школаhttps://resh.edu.ru/tv-program/archive

   3. Инфо-урокhttps://infourok.ru/videouroki

   4. Интернет-урокhttps://interneturok.ru/

   5. Лекции по истории России. Игорь Данилевский.https://www.youtube.com/playlist?list=PLEBWZjO6KtY9CpGC3LN4dBMdZEo0hGjt3

   6. Гет-класс. Физика в опытах и экспериментах (видео + конспект + задачи)https://ww.getaclassw.ru/course/fizika-v-opytah-i-eksperimentah

   7. Фоксворд. Интерактивные учебники по всем предметам.https://www.youtube.com/100EGE/playlists?view=50&sort=dd&shelf_id=7

   8. Физика. Павел Виктор. Решельевский лицей.https://www.youtube.com/channel/UCWfhBu4fAt126ZbxREz3IBw/playlists

1. 2. Физика. Михаил Пенкин.https://www.youtube.com/c/mapenkin/playlists

и др.

1. Документально-игровые фильмы

Документальное кино – это жанр, который подразумевает рассказ о реальных событиях и достоверность излагаемых фактов. Документально-игровое кино позволяет нам окунуться в атмосферу описываемой эпохи, стать свидетелями событий минувших лет, увидеть в исторических личностях прошлого живых людей и сопереживать им. Документально-игровое кино это невероятный инструменты обучения и расширения знаний в важных вопросах.

Примеры документально-игровых фильмов:

1.  Рюриковичи.https://www.youtube.com/watch?v=pHmtnxzKI8c&list=PLhuA9d7RIOdYDMTG15OHr6EQKsRQfPpKw

2. Романовы. https://www.youtube.com/watch?v=7P7mOPKiKz8&list=PL5qDbdRcALoAmL5MtKNuvBiuBMV_vG57p

3. Великие битвы России. https://www.youtube.com/watch?v=StT-98OvCwg&list=PLTio4sClsTOHEzEb6K5Ry9cj8Swl7fjuS

4. 1812. https://www.youtube.com/watch?v=S9HkyWedQM8

5. Первая мировая. https://www.youtube.com/watch?v=idIA9OnkRC0

6. Открытый космос. https://www.youtube.com/watch?v=Ywstp_CodR0&t=3s

7. Александр Македонский (Германия)

1 серия https://www.youtube.com/watch?v=qcHiNOOI4Qg

2 серия https://www.youtube.com/watch?v=ph4dSGhkkHY

8. Восемь дней, который создали Рим (Великобритания) https://www.youtube.com/watch?v=djkMSLUD9T4&list=PLG6suRAER-UyiiRTGD-Do3UK1987zXbFj

1. Интерактивные задания

Применение интерактивных заданий дает возможность повысить познавательную активность школьников. Интерактивные задания пробуждают у детей интерес к обучению, поощряют активное участие каждого в учебном процессе, обращаются к чувствам каждого обучающегося, способствуют эффективному усвоению учебного материала.

В ИКТ интерактивность раскрывается как «способность информационно-коммуникационной системы, без участия человека, активно и разнообразно реагировать на действия пользователя». Говорят, что система «умная», то есть, как бы обладает каким-то интеллектом. Очевидно, что интерактивность возможна в том случае, когда обучающийся имеет свободу выбора учебных действий. Это дает ученику активную позицию в информационном обществе, является своего рода способом индивидуальной самореализации, усиливает процессы мышления, способствует более эффективному пониманию и усвоению учебной информации.

Основа интерактивного обучения — это наглядность, так как 80% информации воспринимается ребёнком именно с помощью зрения. 

а) Сайты, содержащие готовые интерактивные задания

1. Учи.ру https://uchi.ru/

2. ЯКласс https://www.yaklass.ru/

3. Теремок https://www.teremoc.ru/

4. Логозавр https://www.logozavr.ru/

2. Мерсибо https://mersibo.ru/

3. Играемся https://www.igraemsa.ru/

4. Логика https://logiclike.com/

5. Кид-смарт https://kids-smart.ru/

6. Pazzle English https://puzzle-english.com/

7. Математика 1-6 класс https://www.matific.com/rus/ru/home/

и др.

б) Интернет-платформы для создания собственных интерактивных заданий

1. Создание текстов в гугл-формах https://www.google.ru/forms/about/

2.

• Vizia — сервис для создания интерактивного видео https://vizia.co/

3. Конструктор тестов, опросов, сканвордов Online Test Pad https://onlinetestpad.com/

4. Сервис для создания мультимедийных плакатов www.thinglink.com

5. Сервис для создания интерактивных плакатов https://www.genial.ly/

и др.

Это лишь небольшая доля интернет-ресурсов, доступных для использования современным учителем в его профессиональной деятельности. Надеюсь, представленная информация будет полезна при подготовке домашнего задания для школьников в увлекательной, нетрадиционной форме с применением информационных технологий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459758-statja-innovacionnye-formy-organizacii-domash