- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по немецкому языку 4 класс
(Повторение)
1 Обучение говорению по теме: «Привет, друзья! Мы снова здесь».
2 Обучение чтению и говорению по теме: «Что мы можем рассказать о себе?»
3 Обучение говорению по теме: «Что мы можем рассказать о начале учебного года?»
4 Повторение по темам: «Я и моя семья», «Мой друг».
5 Повторение по теме: «Начало учебного года в нашей стране и в Германии».
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока | Раздел, тема урока | Кол-во часов | Дата | |
план | факт | |||
Тема: Мы уже много знаем и умеем.» (Повторение) | 10ч | |||
1 | Обучение говорению по теме: «Привет, друзья! Мы снова здесь». | 1 | 0109 | |
2 | Обучение чтению и говорению по теме: «Что мы можем рассказать о себе?» | 1 | 0409 | |
3 | Обучение говорению по теме: «Что мы можем рассказать о начале учебного года?» | 1 | 0809 | |
4 | Повторение по темам: «Я и моя семья», «Мой друг». | 1 | 1109 | |
5 | Повторение по теме: «Начало учебного года в нашей стране и в Германии». | 1 | 1509 | |
6 | Повторение по темам: «Школа», «Школьные принадлежности». | 1 | 1809 | |
7 | Обучение чтению с полным пониманием содержания. | 1 | 2209 | |
8 | Повторение изученного материала по теме «Мы уже много знаем и умеем». | 1 | 2509 | |
9 | Повторение лексического материала по темам: «Семья», «Мой друг», «Начало учебного года», «Школа». | 1 | 2909 | |
10 | Повторение грамматического материала по темам «Настоящее время», «Прошедшее время Perfekt». | 1 | 0210 | |
I. | Тема: « Как прошли летние каникулы?» | 10 ч | ||
11 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Что обычно делают наши немецкие друзья на летних каникулах?» | 1 | 0610 | |
12 | Обучение чтению и письму по теме: «Ещё одно летнее письмо» | 1 | 0910 | |
13 | Обучение чтению и говорению по теме: «У животных есть тоже летние каникулы?» | 1 | 1310 | |
14 | Обучение говорению по теме: «Может ли погода летом быть плохой?» | 1 | 1610 | |
15 | Обучение аудированию по теме: «Летом у многих детей день рождения. А у вас?» | 1 | 2010 | |
16 | Контрольная работа №1 по темам: «Лето», «Летние каникулы». | 1 | 2310 | |
17 | Повторение лексики по теме: «Как прошли летние каникулы?» и грамматики по темам: «Глагол “sein” в Präteritum», «Perfekt слабых глаголов с “haben”» | 1 | 2710 | |
18 | Повторение по теме: «Летние каникулы». | 1 | 0611 | |
19 | Повторение по темам: «Природа летом», «Овощи и фрукты», «Животные». | 1 | 1011 | |
20 | Повторение изученного материала по теме: «Как прошли летние каникулы?» | 1 | 1311 | |
21 | Обучение чтению с полным пониманием прочитанного. | 1 | 1711 | |
II. | Тема: « Что нового в школе?» | 10 ч | ||
22 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «У наших немецких друзей есть новая классная комната?» | 1 | 2011 | |
23 | Обучение чтению и говорению по теме: «Что мы делаем в нашей классной комнате?» | 1 | 2411 | |
24 | Обучение аудированию по теме: «У Сабины и Свена есть также новое расписание уроков.» | 1 | 2711 | |
25 | Обучение говорению и аудированию по теме: «Какие любимые предметы у наших друзей? А у нас?» | 1 | 0112 | |
26 | Обучение чтению и говорению по теме: «Наши немецкие друзья готовятся к Рождеству». | 1 | 0412 | |
27 | Контрольная работа №2 по теме: «В школе». | 1 | 0812 | |
28 | Повторение лексики по теме: «А что нового есть в школе?» | 1 | 1112 |
29 | Повторение грамматики по теме: «Употребление Рerfekt в речи», «Количественные и порядковые числительные» | 1512 | ||
30 | Повторение по темам: «Погода зимой», «Зимние забавы», «Одежда». | 1 | 1812 | |
31 | Повторение изученного материала по теме: «А что нового есть в школе?». | 1 | 2212 | |
32 | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | 1 | 2512 | |
III | Тема: « У меня дома» | 10 ч | ||
33 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Сабина рассказывает о своём доме». | 1 | 1201 | |
34 | Обучение чтению и говорению по теме: «Где живут Свен и Кевин?» | 1 | 1501 | |
35 | Обучение аудированию по теме: «В квартире. Что где стоит?» | 1 | 1901 | |
36 | Обучение говорению по теме: «Сабина рисует детскую комнату». | 1 | 2201 | |
37 | Обучение чтению по теме: «Марлиз в гостях у Сандры». | 1 | 2601 | |
38 | Повторение лексики по теме: «У меня дома. Что здесь есть?» | 1 | 2901 | |
39 | Повторение грамматики по темам: «Отрицание kein, nicht», «Употребление сущ-х после предлоговin, an, auf,vor в Dat. при ответе на вопрос Wo?» | 1 | 0202 | |
40 | Повторение по теме: «Дом\ квартира», «Любимое место в квартире» | 1 | 0502 | |
41 | Повторение изученного материала по теме: «У меня дома. Что здесь есть?» | 1 | 0902 | |
42 | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | 1 | 1202 | |
43 | Контрольная работа №3 по темам «В квартире», «Свободное время». | 1 | 1602 | |
IV | Тема: « Свободное время… Чем мы занимаемся?» | 10 ч | ||
44 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Что делают наши немецкие друзья в конце недели» | 1 | 1902 | |
45 | Обучение чтению и говорению по теме: «А что делают дом. Животные в конце недели?» | 1 | 2602 | |
46 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Что делает семья Свена в конце недели?» | 1 | 0203 | |
47 | Обучение аудированию: «Что могут ещё делать наши друзья в свободное время?» | 1 | 0503 | |
48 | Обучение чтению по теме: «Пикси также любит рисовать животных». | 1 | 0903 | |
49 | Повторение лексики по теме: «Свободное время» | 1 | 1203 | |
50 | Повторение грамматики по темам: «Падежи НЯ», «Падежные вопросы», «Склонение существительных» | 1 | 1603 | |
51 | Повторение по темам: «Животные», «Части туловища» | 1 | 1903 | |
52 | Повторение изученного материала по теме: «Свободное время». | 1 | 2303 | |
53 | Обучение чтению с выделением основного содержания | 1 | 0204 | |
V | Тема: «Скоро большие каникулы!» | 10 ч | ||
54 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Мы разговариваем о погоде и рисуем». | 1 | 0604 | |
55 | Обучение говорению по теме: «Апрель! Апрель! Он делает, что хочет!» | 1 | 0904 | |
56 | Обучение говорению по теме: «Что празднуют наши друзья весной?» | 1 | 1304 | |
57 | Обучение аудированию: «Как мы готовимся к празднику? А наши немецкие друзья?» | 1 | 1604 | |
58 | Обучение письму: «Что мы ещё делаем к нашему празднику в классе?» | 1 | 2004 |
59 | Повторение лексики по темам: «Весна», «Праздники». | 1 | 2304 | |
60 | Повторение грамматики по темам: «Степени сравнения прилагательных», «Употребление модальных глаголов в речи wollen, können,müssen». | 1 | 2704 | |
61 | Контрольная работа по темам: «Зима», «В школе», «Свободное время» | 1 | 3004 | |
62 | Повторение по темам: «Весна», «Весенние праздники». | 1 | 0405 | |
63 | Повторение изученного материала по теме: «Весенние праздники», «Весна». | 1 | 0705 | |
64 | Обучение чтению с полным пониманием содержания. | 1 | 1105 | |
65 | Контрольное чтение. | 1 | 1405 | |
66 | Повторение по теме «Лето», «В школе». | 1 | 1805 | |
67 | Повторение по теме «Дом/ квартира», «Свободное время». | 1 | 2105 | |
68 | Повторение по теме «Каникулы». | 1 | 2505 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460329-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-neme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.