Классный час «Урок мужества. Куликовская битва»

Тема: Куликовская битва.

Цели: сформировать представления учащихся о подвигах защитников Руси; расширять кругозор; развивать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство патриотизма.

Оборудование:историческая карта сражения, репродукции картин художников, лист ватмана, фломастеры.

Ι.Учитель. Сегодня мы откроем одну страницу истории нашей Родины. В разные времена на неё обрушивались тяжёлые испытания. XΙΙΙ век. С юга пришло монголо-татарское войско.

-Кто такие монголо-татары?

Монголо-татары – это кочевые племена. Они занимались разведением скота: лошадей, верблюдов, коров, овец, коз. Монголы переходили с места на место в поисках новых пастбищ.

Это неприхотливый и очень терпеливый народ. Они могли не есть по два-три дня и легко переносили холод. Даже между собой они редко жили в мире, а уж с другими народами постоянно враждовали. О них ходила молва как о жестоких и свирепых людях.

Кочевая жизнь делала из каждого монгола искусного наездника и умелого воина.

-Рассмотрите репродукцию картины. Так выглядело монголо-татарское войско.

200 лет хозяйничали монголы на русской земле.

-Почему же Русь покорилась монголо-татарам?

Не было мира и согласия между русскими князьями.

В 1380году на Московском престоле сидел князь Дмитрий Иванович.

Он хорошо понимал, что для успешной борьбы с монголо-татарами

все русские княжества должны объединить свои силы.

Князь Дмитрий разослал по всей Русской земле скорых гонцов со

своими грамотами. За 30 дней собрались такое войско, какое еще никогда не собиралось на Руси. Тут были дружины почти всех русских князей, а также ополчения разных городов. Вооружение того времени было очень тяжёлое, с головы до ног воины были покрыты доспехами из меди и железа. На тело надевали разного рода броню: кольчуги, панцири и др. Больше всего употреблялись кольчуги – рубахи до колен, составленные из плотно сплетённых мелких железных колец. На голове носили разного рода шлемы. К шлему приделывалось забрало. Главным наступательным оружием были копья и стрелы. Кроме стрел и копий употреблялись мечи, кинжалы, ножи, сабли, топоры. (Смотри репродукцию картины.)

На битву князя благословил Сергий Радонежский – основатель Троицкого монастыря под Москвой. Он дал Дмитрию двух монахов своего монастыря, прославленных на Руси воинов – Пересвета и Ослабю.

Князь Дмитрий стремительно повёл свою рать на юг – навстречу войску монгольского правителя Мамая.

Сошлись войска на Куликовом поле, там, где река Непрявда впадает в Дон.

Наступило утро 8 сентября 1380 года.

Существует легенда, что сражение началось с поединка двух воинов – богатырей. Из вражеских рядов выехал на могучем коне телохранитель Мамая – Челубей. Этот вызов принял богатырь Пересвет. На всём скаку ударили друг друга копьями, и оба погибли.

Дмитрий снял с себя княжеское одеяние, надел доспехи простого воина и встал в первые ряды своей дружины. «Хочу с вами общую чашу испить», - сказал он своим воинам.

Страшная битва длилась почти целый день. Начали было монголы одолевать, но в тыл им ударил засадный полк – и монголы побежали. Бежали они так быстро, что русские воины не смогли их догнать. Войско Мамая было разгромлено. Победа русских была полной.

Многие славные сыны Родины полегли на Куликовом поле. Восемь дней хоронили погибших на поле битвы. Самого князя нашли без сознания, в иссечённых саблями и залитых кровью доспехах, но он был жив.

В честь победы в этой битве князя – полководца прозвали Дмитрием Донским.

Таким образом, Куликовская битва имеет великое значение в истории русского народа. Она произвела решительный перелом в отношениях Руси к её диким завоевателям.

Учитель. Какими качествами должны были обладать воины в ту пору?

Проследите по карте передвижение русских и монголо - татарских войск.

(Смотри репродукцию картины и карту.)

ΙΙ.Викторина.

Кто из русских князей бросил вызов Орде?

Почему Мамай выступил против Руси?

Когда это стало известно?

Что предпринял Дмитрий Иванович?

Кто откликнулся на этот призыв?

Кто благословил князя на борьбу с врагом?

Где было намечено сражение?

Когда состоялась битва?

Как проходила битва?

Чем закончилась битва?

Как стали называть князя Дмитрия Ивановича?

ΙΙΙ.Учитель.Давайте в память о доблестных воинах – защитниках Руси нарисуем букет цветов – один большой букет. (На доске прикрепляется лист ватмана, каждый ученик фломастером рисует по одному цветку.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4604-klassnyj-chas-urok-muzhestva-kulikovskaja-bit