- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День памяти Беслана
Ведущая : В тот день светило солнце жарко
И осень шелестела за окном.
День знаний начинался радостно и ярко,
Но стал для тысячи самым чёрным днём.
Боль в сердце,
Боль в душах,
Боль в детских глазах.
Они шли на праздник
С цветами в руках.
Ведущая 2 : Их мысли о школе,
И новых друзьях,
Их думы о жизни
И счастье в стихах.
Им солнце светило,
И небо звало.
И будто кричало,
Как жить хорошо!
Ведущая 1 : И кто же ответит,
За что? Почему?
За что эти дети
Ушли в пустоту?
2.Взрыв
Трагическая музыка
Ведущая 2 Многие из нас слышали слова: террор, терроризм.
Ведущая 1 Террор – в переводе с латинского – это «ужас», «зло», подавление, запугивание людей.
Ведущая 2: Терроризм – это убийства, поджоги, взрывы, захват заложников.
Ведущая 1: У терроризма нет границ, нет национальности.
Ведущая 2 : У терроризма нет возраста: он не щадит ни взрослых, ни детей, ни молодых, ни пожилых.
Ведущая 1 . Сегодня , 3 сентября, во всём мире вспоминают погибших в террористических актах.
«Вечная память, скорбный Беслан!»
Ведущая : В тот день светило солнце жарко
И осень шелестела за окном.
День знаний начинался радостно и ярко,
Но стал для тысячи самым чёрным днём.
Боль в сердце,
Боль в душах,
Боль в детских глазах.
Они шли на праздник
С цветами в руках.
Ведущая 2 : Их мысли о школе,
И новых друзьях,
Их думы о жизни
И счастье в стихах.
Им солнце светило,
И небо звало.
И будто кричало,
Как жить хорошо!
Ведущая 1 : И кто же ответит,
За что? Почему?
За что эти дети
Ушли в пустоту?
2.Взрыв
Трагическая музыка
Ведущая 2 Многие из нас слышали слова: террор, терроризм.
Ведущая 1 Террор – в переводе с латинского – это «ужас», «зло», подавление, запугивание людей.
Ведущая 2: Терроризм – это убийства, поджоги, взрывы, захват заложников.
Ведущая 1: У терроризма нет границ, нет национальности.
Ведущая 2 : У терроризма нет возраста: он не щадит ни взрослых, ни детей, ни молодых, ни пожилых.
Ведущая 1 . Сегодня , 3 сентября, во всём мире вспоминают погибших в террористических актах.
Ведущая 2 : Внимание! Линейка, посвящённая международному Дню солидарности в борьбе с терроризмом, объявляется открытой.
4.Гимн
5. Фон «С чего начинается Родина» (-)
Ведущая 1: 3 сентября - скорбная памятная дата в истории нашей страны. Она была установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России».
Ведущая 2 . Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в Северной Осетии в г. Беслане.
Ведущая 1: Беслан…Одно лишь слово – боль!
И память горькая струится в души…
Забыть? Возможно ли? Уволь!
Ты лучше тишину послушай…
За что наказаны судьбой?
В день светлой радости – погибнуть…
Склоняем головы с тобой,
Слезам горючим не утихнуть…
. Ведущая 1: В первые сентябрьские дни в школе №1 г. Беслана террористы удерживали 1128 заложников. Погибли 334 человека. Из них186 детей. Самому маленькому из погибших исполнилось 6 месяцев.
Ведущая 2 .: Вместе с матерями Беслана в траур облачились миллионы матерей. Ведь самое дорогое, что есть у человека – это жизнь, а самое дорогое для матери – это жизнь ребенка.
Ребёнок : Кусочек неба в маленькой ладошке,
Надежда на спасенье в маминых руках.
Недетский страх застыл в глазах у крошки ,
Зажато тельце в огненных тисках.
-Ах, Мама, разве так бывает,
Чтоб взрослые губили малышей!
-Нет, старшие всегда оберегают.
А эти …не походят на людей!
Ведущая 1 : Общей болью и скорбью отозвалась в каждом сердце гибель невинных жертв. Каждый человек стремился помочь горю Беслана.
За что? - вопрос, который сотрясает землю;
За что?- он не найдёт ответ в умах.
И лишь живой огонь свечи нетленной
Прощения молитву схоронит в сердцах
.Ведущая 2 :
В каждой стране есть обычай зажигать в честь погибших свечи. Жизнь, как свеча, пока человек жив, – горит жаждой жизни и дарит свет души людям. И как легко прервать горение свечи, так и жизнь человека может внезапно оборваться, оказавшись в руках убийцы.
Зажжем свечу на миг все помолчим
Мы отдаём дань памяти всем погибшим в террористических актах, всем тем, кто погиб, при исполнении служебного долга спасая детей, женщин, раненых, своих товарищей.
Минута молчания
Ведущая 1: Вечная память, скорбный Беслан…. Россия против террора! (Все вместе)
Нет ничего прочнее человеческой памяти. Потому что пока мы помним, есть шанс, что подобное больше не повторится!
Ведущая 2 : В знак единства и неприятия терроризма в любых его проявлениях, мы сегодня выпускаем в небо белые шары.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460557-den-pamjati-beslana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.