НОД «Ёжик в гостях у ребят»

НОД «Ёжик в гостях у ребят»

(средняя группа)

Цель: формирование знаний детей о ежах (внешний вид, образ жизни, питание, повадки).

Задачи:

- учить детей составлять композицию из листьев, красиво располагая на листке картона, аккуратно работать с листвой, клеем.

- развивать наблюдательность, воображение, внимание, мышление, мелкую и общую моторику;

- развивать творческую инициативу и воображение, используя в своей работе разнообразные художественные материалы; формировать умение располагать изображаемые предметы на листе.

- воспитывать эстетические и нравственные чувства, желание сочувствовать, сопереживать и помогать, бережное отношение к окружающей природе;

- прививать интерес к диким животным.

Оборудование:

Иллюстрации с ёжиком, листья деревьев, трафаретное изображение ёжика, клей, кисточка, простой карандаш, краски гуашь.

Ход:

Воспитатель:

- Ребята, к нам в гости пришел один зверек, а вот какой узнаете, если угадаете загадку.

А этот маленький зверёк

Колючий вдоль и поперёк.

И лишь животик гладить можно,

Его узнать совсем не сложно.

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки не одной.

Воспитатель:

-Правильно отгадали, это ежик.

- Здравствуйте, ребята! (Здравствуй, ежик)

- Посмотрите, какой симпатичный ежик! Он пришел к вам в гости из леса. Похож на колючего колобка, мордочка остренькая, носик как пуговка, глазки, как бусинки.

- Ёжик тоже, хочет рассказать и показать, как живут ежи в природе. Он принес для вас интересные картинки.

Посмотрите (показывает иллюстрацию ежиков) на этих ежей.

- А вы знаете, как еж готовит свою нору к зиме? Он сворачивается в клубок и катается по опавшим листьям, а потом на своих иголках относит эти листья себе в нору. Как вы думаете, дети для чего еж носил листву в свою нору?

(для того чтобы ему зимой было тепло).

- А зачем ёжу нора? Что он в ней делает?

(он, наверное, спит в норе?)

- Ежи свои норы роют около корней густой елки для того, чтобы вода во время дождя не попадала к нему в нору, а стекала по веткам деревьев.

- Как вы думаете, приносят ли ежи пользу, и что они для этого делают?

(ежи охотятся на мышей, едят личинки вредных насекомых).

- Молодцы! Ежи очень полезные и трудолюбивые зверьки в нашем лесу и их надо оберегать. Нельзя приносить ежа из леса домой, он от перемены места жительства может погибнуть.

Послушайте шутливое стихотворение о еже.

Я старый добрый еж.

На клубочек я похож.

По дорожке побегу,

Себе яблочко найду.

Я на зиму засыпаю,

Никому я не мешаю.

-Ребята, давайте расскажем ежику, что мы делаем в садике (ответы детей).

- Что-то наш ежик загрустил, давайте мы с ним поиграем.

Физминутка для глаз. 

«Прогулка в лесу».

Мы отправились гулять.

Грибы - ягоды искать

Светит солнце в вышине (смотрят вверх)

Вот грибок растет на пне (смотрят вниз)

Дрозд на дереве сидит (смотрят вверх)

Ежик под кустом шуршит (смотрят вниз)

Слева ель растет – старушка (смотрят вправо)

Справа сосенки – подружки (смотрят влево)

Где вы, ягоды, ау! (повторяют движения глаз)

Все равно я вас найду! (влево — вправо, вверх — вниз).

- Ежик все равно грустный.

-Ежик, почему ты грустишь? (воспитатель прислоняет ухо к игрушке «Ёжика»).

- Ребята, у вас много друзей и вам весело в детском саду, а ёжик один. Он попросил, чтобы вы ему сделали друзей - красивых и милых ёжиков. Поможем ёжику приобрести новых друзей?

- Мы сегодня с вами видели разных ёжиков. Скажите, как мы можем сделать друзей для ежика? (ответы детей) А теперь посмотрите сюда и скажите, нравится вам такой ежик? (показ воспитателем образца). Тогда давайте с вами вместе попробуем сделать таких ёжиков.

- Я вам предлагаю сделать вот такую красивую аппликацию из листьев.

- Посмотрите, как вы будете составлять ежей из листьев. Надо взять трафарет, затем взять листочки и аккуратно по одному приклеить их на нашего ёжика. (Показ последовательности выполнения работы).

Физминутка 

«В лесу деревья высокие»

В лесу деревья высокие. (поднимаем руки вверх, тянемся)

Ветер подул, деревья раскачал. (раскачиваем руками)

Ёжик маленький замерз, (пальцы одной руки проходят сквозь пальцы другой, ладони находятся под углом друг к другу)

И в клубок свернулся. (сомкнутые пальцы сгибаются,

образуя замочек)

Солнце ёжика согрело

Ёжик развернулся. (Согнутые в замочек пальцы

разгибаются, образуя колючки ежа)

Дети садятся за рабочие столы и выполняют работу.

- Посмотрите, какие красивые ёжики у нас получились! Молодцы!

- Ёжик говорит, что все вы очень старательные и внимательные. Ему очень понравились все ваши работы. И он хочет с вами поиграть.

П одвижная игра «Ёжик» (считалкой выбирают ежа)

Ёжик, ёжик чудачек

Сшил колючий пиджачок

Хочет с нами поиграть

Всех ребят пересчитать.

(Дети ходят по кругу и приговаривают)

Ежик, ежик, покажи

Нам свои иголки,

Говорят, что вы, ежи

Очень-очень колки.

Покажи, покажи

Нам свои иголки,

Говорят, что вы, ежи

Очень-очень колки.

(Ежик внутри круга приговаривает свои слова, после чего ловит ребят.)

Я клубочком свернусь,

По дорожке покачусь,

Кто дорожку перейдет,

На иголки попадет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461054-nod-jozhik-v-gostjah-u-rebjat