Рабочая программа «Азбука»

№ п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы аттестации, диагностики, контроля

всего

теория

практика

Раздел 1 «Развитие речи, обучение грамоте»

1

Тема:Звук и буква

31

15

16

тестовые (игровые) задания, анализ результатов работы детей

2

Тема:Чтение слов

22

2

20

3

Тема:Закрепление пройденного материала

19

19

ИТОГО по разделу

72

54

18

Раздел 2 «Развитие математических представлений и логики»

1

Тема:Количество и счёт

34

17

17

анализ самостоятельной работы детей, беседа, открытое занятие, наблюдение

2

Тема:Геометрические фигуры и понятия

16

8

8

3

Тема:Ориентировка в пространстве и времени

14

7

7

4

Тема:Графические упражнения

8

4

4

ИТОГО по разделу

72

36

36

Раздел 3 «Развитие творческих способностей и прикладных умений»

1

Тема: ИЗО деятельность

18

9

9

выставки творческих работ, наблюдение

2

Тема:Прикладное творчество

18

9

9

ИТОГО по разделу

36

18

18

Раздел 4 «Окружающий мир»

Тема:Что и кто

18

15

3

выставки творческих работ, наблюдение

Тема:Как, откуда и куда

18

14

4

ИТОГО по разделу

36

29

7

Итого часов в год

216

137

79

№

п/п

Тема

Кол-во часов

1

Сравнение объектов по величине и цвету. Понятия первый, второй, ...

2

2

Знакомство с геометрическими фигурами (круг, прямоугольник, треугольник). Число и цифра 1.

2

3

Понятия «много» и «мало». Число и цифра 2

2

4

Сравнение объектов по величине. Понятия «выше», «ниже», «право», «лево». Число и цифра 3.

2

5

Состав числа 3. Сравнение объектов по величине.

2

6

Упорядочивание объектов в порядке возрастания и убывания.

2

7

Ориентирование в пространстве (вперед, назад, влево, вправо, слева, справа, спереди, сзади)

2

8

Понятия «больше», «меньше», «столько же». Сравнение множеств.

2

9

Число и цифра 4. Математический рассказ по картинке.

2

10

Состав числа 4. Сравнение объектов по величине.

2

11

Ориентирование в пространстве (сверху, снизу, посередине, справа, слева).

2

12

Ориентирование в пространстве (ближе, дальше, впереди, сбоку, слева, справа...).

2

13

Сравнение объектов по величине. Математический рассказ по картинке.

2

14

Число и цифра 5. Сравнение геометрических фигур по цвету.

2

15

Состав числа 5. Сравнение объектов по величине.

2

16

Сравнение объектов по величине и количеству.

2

17

Число и цифра 6. Сравнение множеств

2

18

Состав числа 6. Сравнение объектов по величине.

2

19

Число и цифра 7. Понятие об отношениях
между соседними числами натурального ряда

2

20

Состав числа 7. Сравнение объектов по величине.

2

21

Сравнение по количеству и форме геометрических фигур.

2

22

Математический рассказ по картинке. Счет предметов и их сравнение по величине.

2

23

Знакомство со сложением. Знак сложения «+».

2

24

Число и цифра 8. Решение арифметических задач на сложение.

2

25

Состав числа 8. Сравнение объектов по величине.

2

26

Сравнение предметов по величине и количеству.

2

27

Понятие: длина, ширина, высота. Сравнение предметов по величине, весу, количеству.

2

28

Решение арифметических задач.

2

29

Отрезок натурального ряда от 1 до 7.

2

30

Распределение предметов на группы по одному и более признаков.

2

31

Решение арифметических задач.

2

32

Упорядочивание иллюстраций по временной последовательности событий.

2

33

Число и цифра 9.

2

34

Состав числа 9. сравнение объектов по величине.

2

35

Отрезок натурального ряда от 1 до 9. геометрические фигуры.

2

36

Понятие «сутки» - утро, день, вечер, ночь

2

ИТОГО

72

№

п/п

Тема

Кол-во часов

1

Звук и буква «А»

ссссссссссссслове вввсссл сло слове»

2

2

Звук и буква «О»

2

3

Звук и буква «У»

2

4

Звук и буква «Ы»

2

5

Звук и буква «Э»

2

6

Чтение слов «АУ», «УА». Закрепление пройденного материала.

2

7

Звук и буква «Л», чтение слогов

2

8

Звук и буква «М», чтение слогов, чтение слов, ударение.

2

9

Звук и буква «Н», чтение слогов, чтение слов.

2

10

Звук и буква «Р», чтение слогов. Знакомство с предложением, чтение предложения.

2

11

Закрепление пройденного материала, гласные и согласные звуки и буквы, чтение слогов, слов.

2

12

Буква «Я», чтение слов, слогов, предложений.

2

13

Буква «Ю», чтение слогов, чтение слов.

2

14

Буква «Е», чтение слогов, слов, составление предложений.

2

15

Буква «Ё», чтение слогов, чтение слов.

2

16

Звук и буква «И», чтение слогов, слов.

2

17

Закрепление пройденного материала.

2

18

Звуки ГЬ-КЬ, Г-К, буквы Г, К, чтение слогов, составление и условная запись предложения.

2

19

Звуки Д-ДЬ, Т-ТЬ, буквы Д, Т, чтение слогов, предложений.

2

20

Звуки В-ВЬ, Ф-ФЬ, буквы В, Ф, чтение слогов, предложений.

2

21

Звуки З-ЗЬ, С-СЬ, буквы З, С, чтение слогов, предложений.

2

22

Звуки Б-БЬ, П-ПЬ, буквы Б, П, чтение слогов, слов, предложений.

2

23

Звуки Х-ХЬ, буква Х, чтение слогов, слов, предложений.

2

24

Звуки и буквы Ж-Ш, чтение слогов, слов.

2

25

Звуки и буквы Ч-Щ, чтение слогов, предложений.

2

26

Звук и буква Ц, чтение слогов, слов, предложений, стихотворных текстов.

2

27

Звук и буква Й, чтение слов, стихотворных текстов.

2

28

Буква Ь, чтение слов, стихотворных текстов.

2

29

Буква Ъ, чтение слов, стихотворных текстов.

2

30

Закрепление пройденного материала: чтение слов, составление и запись предложений.

2

31

Закрепление пройденного материала: чтение слов, составление и запись предложений.

2

32

Закрепление пройденного материала: чтение слов, составление и запись предложений.

2

33

Закрепление пройденного материала: алфавит, чтение стихотворений.

2

34

Закрепление пройденного материала: алфавит, чтение стихотворений.

2

35

Закрепление пройденного.

2

36

Закрепление пройденного.

2

Итого

72

№

п/п

Тема

Кол-во

часов

1

Что такое Родина?

1

2

Что мы знаем о народах России?

1

3

Что мы знаем о Ростове-на-Дону?

1

4

Что у нас над головой?

1

5

Что у нас под ногами?

1

6

Что общего у разных растений?

1

7

Что растёт на подоконнике?

1

8

Что растёт на клумбе?

1

9

Что это за листья?

1

10

Кто такие насекомые?

1

11

Кто такие рыбы?

1

12

Кто такие птицы?

1

13

Кто такие звери?

1

14

Что окружает нас дома?

1

15

Что вокруг нас может быть опасным?

1

16

На что похожа наша планета?

1

17

Рисуем нашу планету

1

18

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?»

1

19

Как живёт семья?

1

20

Проект «Моя семья»

1

21

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?

1

22

Откуда в наш дом приходит электричество?

1

23

Как путешествует письмо?

1

24

Рисуем письмо волшебнику

1

25

Куда текут реки?

1

26

Откуда берутся снег и лёд?

1

27

Как живут растения?

1

28

Рисуем растение

1

29

Как живут животные?

1

30

Рисуем любимое животное

1

31

Как можно помочь птицам?

1

32

Рисуем птиц

1

33

Откуда берётся и куда девается мусор?

1

34

Откуда в снежках грязь?

1

35

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?»

1

36

Итоговое занятие

1

Итого

36

№

п/п

Тема

Кол-во

часов

1

Налеп из пластилина “Гроздь винограда”

1

2

Лепка предметная “Наши любимые игрушки”

1

3

Лепка из пластилина “Грибы”

1

4

Лепка из пластилина “Фрукты в вазе”

1

5

Лепка по мотивам дымковской игрушки “Козлик”

1

6

Нанесение пластилина на поверхность “Грузовая машина”

1

7

Лепка из пластилина “Как маленький Мишутка увидел, что из его мисочки все съедено”

1

8

Лепка из пластилина в сочетании с природным материалом “Ёж”

1

9

Лепка декоративная рельефная “Листья танцуют и превращаются в деревья”

1

10

Лепка – экспериментирование с художественными материалами “Пернатые, мохнатые, колючие”

1

11

Лепка из пластилина “Олешек”

1

12

Знакомство с искусством –рассматривание керамической посуды, украшенной росписью и рельефом

1

13

Лепка из пластилина “Котенок”

1

14

Лепка из пластилина “Девочка в зимней шубке”

1

15

Рисование на пластилине “Разноцветная ёлка”

1

16

Лепка из пластилина “Снегурочка”

1

17

Лепка сюжетная “Зимние забавы”

1

18

Лепка из пластилина с использован, шприца “Овечка”

1

19

Лепка с рельефом “Миска с узором”

1

20

Лепка сюжетная “Собака со щенком”

1

21

Лепка из пластилина “Танк”

1

22

Пластилинография на диске “Цветы для мамы”

1

23

Лепка из пластилина “Птицы на кормушке”

1

24

Лепка рельефная декоративная “Солнышко, покажись!”

1

25

Лепка из пластилина “Жираф”

1

26

Лепка с натуры “Чудесные раковины”

1

27

Лепка по замыслу

1

28

Налеп из пластилина “Радуга на небе”

1

29

Лепка из соленого теста “Звонкие колокольчики”

1

30

Лепка из пластилина “Цветок в горшке”

1

31

Лепка сюжетная коллективная “Мы на луг ходили, мы лужок лепили”

1

32

Лепка из пластилина в сочетании с дополнительным материалом “Киндер - сюрприз”

1

33

Лепка из пластилина в сочетании с природным материалом “Божья коровка”

1

34

Нанесение пластилина на поверхность “Рыбка”

1

35

Лепка по замыслу

1

36

Лепка из пластилина “Чашка”

1

Итого

36

№ п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы аттестации, диагностики, контроля

всего

теория

практика

Раздел 1 «Развитие речи, обучение грамоте»

1

Тема:Звук и буква

42

12

30

тестовые (игровые) задания, анализ результатов работы детей

2

Тема:Чтение слов

12

6

6

3

Тема:Закрепление пройденного материала

18

8

10

ИТОГО по разделу

72

26

46

Раздел 2 «Развитие математических представлений и логики»

1

Тема:Количество и счёт

22

10

12

анализ самостоятельной работы детей, беседа, открытое занятие, наблюдение

2

Тема:Геометрические фигуры и понятия

14

4

10

3

Тема:Ориентировка в пространстве и времени

21

11

10

4

Тема:Графические упражнения

15

5

10

ИТОГО по разделу

72

30

42

Раздел 3 «Развитие творческих способностей и прикладных умений»

1

Тема: ИЗО деятельность

18

9

9

выставки творческих работ, наблюдение

2

Тема:Прикладное творчество

18

9

9

ИТОГО по разделу

36

18

18

Раздел 4 «Окружающий мир»

Тема:Где и когда

10

7

3

выставки творческих работ, наблюдение

Тема:Почему и зачем

26

19

7

ИТОГО по разделу

36

26

10

Итого часов в год

216

100

116

№ п/п

Тема

Кол-во часов

1

Числа и цифры от 1 до 10; математическая загадка; знаки <,>; Работа со счетными палочками. Геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник.

2

2

Количество и счет: знаки +, =,-; математические задачи.

Величина: сравнение предметов.

Ориентировка в пространстве: ориентировка на листе бумаге.

2

3

Количество и счет: счет по образцу и названному числу; независимость числа от пространственного расположения предметов.

Геометрические фигуры: сравнение предметов с фигурами.

Ориентировка во времени: части суток.

2

4

Количество и счет: знаки <,>; знаки +, =,-; соотнесение количества предметов с цифрой; состав числа шесть из двух меньших.

Геометрические фигуры: треугольник, трапеция.

Логическая задача: дорисовка предмета.

2

5

Количество и счет: соотнесение количества предметов с цифрой; математическая загадка.

Ориентировка во времени: ознакомление с часами.

2

6

Количество и счет: установление соответствия между количеством предметов и цифрой.

Ориентировка во времени: дни недели.

Ориентировка в пространстве: положение предмета по отношению к себе и другому лицу.

2

7

Количество и счет: порядковый счет, счет по названному числу; состав числа из двух меньших.

Геометрические фигуры: овал.

Логическая задача: установление связей и зависимостей.

8

Арифметические задачи, величина, ориентировка в пространстве, решение примеров.

2

9

Цифры от 1 до 10, число 11, логическая задача, ориентировка во времени.

2

10

Независимость числа от пространственного расположения предметов, математическая загадка, отношения между числами, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры.

2

11

Число 12, ориентировка во времени, логическая задача на установление закономерностей, геометрические фигуры.

2

12

Отношения между числами, математическая задача, величина, состав числа из двух меньших, логическая задача, ориентировка во времени.

2

13

Число 13, математическая задача, решение примеров, логическая задача, на установление закономерностей, геометрические фигуры.

2

14

Решение примеров, знаки =,+, величина, логическая задача, геометрические фигуры.

2

15

Число 14, дни недели, логическая задача.

2

16

Счет по образцу и названному числу, арифметическая задача, состав числа 9 из двух меньших, геометрические фигуры.

2

17

Закрепление пройденного материала.

2

18

Мониторинг.

2

19

Число 15, соотнесение количества предметов с цифрой, геометрические фигуры.

2

20

Числа от 1 до 15, решение примеров, логическая задача на анализ, геометрические фигуры.

2

21

Число 16, величина, ориентировка во времени, логическая задача.

2

22

Математическая загадка, знаки +,-, состав числа 9 из двух меньших, геометрические фигуры.

2

23

Число 17, решение примеров, счет по образцу и названному числу.

2

24

Число 17, рисование символического изображения собачки. Ориентировка на листе бумаги.

2

25

Количество и счет: число 18; состав числа из двух меньших; счет по названному числу.

Геометрические фигуры: вершины, стороны, углы.

Логическая задача: поиск недостающей фигуры.

2

26

Количество и счет: число 18; решение примеров.

Ориентировка во времени: времена года.

Ориентировка в пространстве: ориентировка на листе бумаги.

2

27

Количество и счет: число 19; состав числа из двух меньших чисел.

Величина: сравнение предметов по величине.

Логическая зада: установление последовательности событий.

2

28

Количество и счет: число 19.

Величина: измерение линейкой.

Геометрические фигуры: дорисовывание квадратов до знакомых предметов.

2

29

Количество и счет: число 20; решение примеров, задачи.

Логическая задача: установление связей и зависимостей.

2

30

Количество и счет: решение арифметической задачи; решение примеров.

Величина: измерение линейкой.

Ориентировка в пространстве: работа в тетради в клетку.

2

31

Количество и счет: знаки =,-, математическая загадка; соотнесение количества предметов с цифрой.

Величина: измерение линейкой

Ориентировка во времени: определение времени на часах.

2

32

Количество и счет: соотнесение количества предметов с числом; решение примеров.

Геометрические фигуры: квадрат, треугольник, прямоугольник.

Ориентировка во времени: дни недели.

2

33

Количество и счет: соответствие между количеством предметом и цифрой и цифрой.

Ориентировка в пространстве: ориентировка по отношению к другому лицу.

Логическая задача: установление связей и зависимостей.

2

34

Количество и счет: задачи-шутки; решение примеров; математические загадки.

Ориентировка во времени: весенние месяцы.

2

35

Закрепление пройденного материала.

2

36

Мониторинг.

2

Итого

72

№

Тема

Кол-во часов

1

Звуки и буквы

2

2

Слова. Звуки.

2

3

Речь устная и письменная.

2

4

Звук и его письменный знак.

2

5

Дифференциация звуков [йЭ], [йО],

Дифференциация звуков [йУ], [и А];

Дифференциация звуков [йЭ], [йО], [йУ], [и А];

2

6

Звуки [Л], [Л']

Звуки [Л], [Л'], чтение слогов;

Звуки [Л], [Л'], чтение слов;

2

7

Звуки [В], [В']

Звуки [В], [В'], чтение слогов;

Звуки [В], [В'], чтение слов;

2

8

Согласные звуки (н), (н), (т), (т), буквы Нн, Тт.

Звуковой анализ слов

2

9

Твердые и мягкие согласные звуки.

Звуки (к), (к), (с), (с),буквы их обозначающие Кк, Сс

2

10

Дифференциация звуков [В]-[Ф], [В']-[Ф'].

Звонкие согласные;

Глухие согласные;

2

11

Звук [Ч'], чтение слогов;

Звук [Ч'], чтение слов;

2

12

Звук [Щ'], чтение слогов;

Звук [Щ'], чтение слов;

2

13

Рассказ по сюжетной картине «Девочка и куры»

2

14

Дифференциация звуков [Ч'] - [Щ'];

Чтение слогов с буквами Ч, Щ;

Чтение слов с буквами Ч, Щ

2

15

Звуки [Б], [Б'], чтение слогов;

Звуки [Б], [Б'], чтение слов;

2

16

Дифференциация звуков [Б] - [П], [Б'] - [П']

2

17

Звуки [Д], [Д'], чтение слогов;

Звуки [Д], [Д'], чтение слов;

2

18

Дифференциация [Д] – [Т]

Дифференциация [Д'] – [Т']

2

19

Рассказ по сюжетной картине

2

20

Звуки [С], [С'], чтение слогов;

Звуки [С], [С'], чтение слов;

2

21

Звук [Ц], чтение слогов;

Звук [Ц], чтение слов;

2

22

Звуки [Г] - [Г'], чтение слогов;

Звуки [Г] - [Г"], чтение слов;

2

23

Дифференциация звуков [Г] - [К];

Дифференциация звуков [Г`] - [К`];

2

24

Комбинированный рассказ «Случай с козой»

2

25

Звук [Ш]

2

26

Дифференциация звуков [Ш]-[С], [Ш] -[Щ]

2

27

Звуки [3], [3'], чтение слогов;

Звуки [3], [3'], чтение слогов;

2

28

Дифференциация звуков [С] - [3], [С'] - [3'] Свистящие согласные звуки

2

29

Звук [Ж]

2

30

Звук [Ж], чтение слогов;

Звук [Ж], чтение слов;

2

31

Чтение и пересказ текста «Жук»

2

32

Дифференциация звуков [Ж] - [Ш], [Ж] - [3]

Шипящие согласные звуки

2

33

Звуки [Р], [Р'], чтение слогов;

Звуки [Р], [Р'] чтение слов;

2

34

Дифференциация звуков [Р] - [Л]; Дифференциация звуков [Р"] - [Л"];

2

35

Алфавит.

Страна Азбука

2

36

Закрепление материала

2

Итого

72

№

Тема

Кол-во часов

1

Когда учиться интересно?

1

2

Проект «Моя группа»

1

3

Когда придёт суббота?

1

4

Где живут белые медведи?

1

5

Где живут слоны?

1

6

Где зимуют птицы?

1

7

Когда появилась одежда?

1

8

Когда мы станем взрослыми?

1

9

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?»

1

10

Презентация проекта «Моя группа»

1

11

Почему Солнце светит днём, а звезды ночью?

1

12

Почему Луна бывает разной?

1

13

Почему идет дождь и дует ветер?

1

14

Почему радуга разноцветная?

1

15

Почему мы любим кошек и собак?

1

16

Проект «Мои домашние питомцы»

1

17

Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?

1

18

Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?

1

19

Зачем мы спим ночью?

1

20

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

1

21

Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

1

22

Зачем нам телефон и телевизор?

1

23

Моделирование ситуации вызова экстренной помощи по телефону.

1

24

Зачем нужны автомобили?

1

25

Рисуем автомобиль

1

26

Зачем нужны поезда?

1

27

Рисуем поезд

1

28

Зачем нужны корабли?

1

29

Рисуем корабль

1

30

Зачем строят самолеты?

1

31

Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

1

32

Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

1

33

Зачем люди осваивают космос?

1

34

Почему мы часто слышим слово «экология»?

1

35

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и зачем?»

1

36

Презентация проекта «Мои домашние питомцы».

1

ИТОГО

36

№

Тема

Кол-во часов

1

Знакомство с материалами

1

2

Шарики катятся по дорожке

1

3

Красивая салфетка

1

4

Ягода и яблочки на блюдечке

1

5

Аппликация на полоске

1

6

Осенние листочки

1

7

Дождик

1

8

Ветка рябины

1

9

Воздушные шары

1

10

Мороженое

1

11

Гусеница

1

12

Неваляшка

1

13

Конфетки

1

14

Яблочко

1

15

Елочка в снегу

1

16

Снежинки

1

17

Сугробы, снег на деревьях

1

18

Шарики

1

19

Шубка для барашка

1

20

Жираф

1

21

Черепаха

1

22

Игрушки

1

23

Цветы (подарок для мамы)

1

24

Собачка

1

25

Машины

1

26

Божья коровка

1

27

Верба

1

28

Скворечник

1

29

Домик с двумя окошками

1

30

Солнышко и облака

1

31

Петушок

1

32

Одуванчики на лугу

1

33

Зонтики

1

34

Лягушка

1

35

Гусеница

1

36

Бабочка

1

ИТОГО

36