- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения «За здоровьем в детский сад»
• формировать у детей представление о значении физкультуры для здоровья человека
• формировать у воспитанников потребность в двигательной активности
• закреплять знания детей о необходимости соблюдения правил гигиены и безопасности для здоровья
• воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом,
посредством организации спортивного праздника - соревнований
Оборудование: акустическая система, фитболы, конусы-ориентиры, массажные дорожки, коврики для йоги, многофункциональный спортивно-игровой комплекс «спортивная эстафета».
Сценарий спортивного праздника для детей старшей группы
«За здоровьем в детский сад!»
Формировать у детей интерес и ценностное отношение к своему здоровью и занятиям физической культурой посредством использования здоровьесберегающих технологий (элементов детской йоги) и интерактивного оборудования (многофункциональный спортивно-игровой комплекс «спортивная эстафета»), организации подвижных игр и эстафет.
Задачи:
формировать у детей представление о значении физкультуры для здоровья человека
формировать у воспитанников потребность в двигательной активности
закреплять знания детей о необходимости соблюдения правил гигиены и безопасности для здоровья
воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом,
посредством организации спортивного праздника - соревнований
Оборудование: акустическая система, фитболы, конусы-ориентиры, массажные дорожки, коврики для йоги, многофункциональный спортивно-игровой комплекс «спортивная эстафета».
Предварительная работа с детьми:
проведение занятий на темы:
- "Что значит быть здоровым?" (знакомство с элементами детской йоги),
- «Для чего нужны физические нагрузки?» ( рассматривание сюжетных картинок, беседа по содержанию)
- знакомство детей на физкультурных занятиях со спортивным оборудованием, с разными видами спорта, беседа о его значении для человека.
Под «Марш» дети входят в спортивный зал, строятся полукругом.
Ведущий:
В зал спортивный мы сегодня
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Коммуникативная игра «Здравствуй друг»
Корригирующая ходьба по массажным дорожкам
А мы сегодня посоревнуемся! Прежде чем начать соревнования, предлагаю провести разминку под веселую песенку.
Ходьба на носках в среднем темпе, руки на поясе.
Ходьба с высоким подниманием коленей, руки на поясе.
Ходьба приставным шагом по гимнастической палке, руки балансируют.
Ходьба в полуприседе, руки на коленях.
Ходьба на наружных сводах стоп.
Ходьба на носочках, руки вверх.
Самомассаж
Проводится самомассаж «С добрым утром».
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись? Да!
(поглаживают глазки)
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись? Да!
(потягивают ушные раковины вверх, вниз, растирают ладонями)
С добрым утром, носик!
Ты проснулся? Да!
(поглаживают крылья носа)
С добрым утром, щёчки!
Вы проснулись? Да!
(постукивания подушечками пальцев)
С добрым утром, ротик!
Ты проснулся? Да!
(вытянуть губы трубочкой, затем широко улыбнуться)
Вы проснулись, дети?
С добрым утром!
(хлопки в ладоши)
Основная часть
Построение и представление команд.
Эстафеты «Виды спорта»:
Ведущий: А какие виды спорта и спортивный инвентарь вы знаете? Вам помогут узнать какие эстафеты у нас будут мои загадки!
Соберем команду в школе,
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы ... футбол!
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко,
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле,
У спортсменов в ... волейболе
Мяч в кольце! Команде гол! Мы играем в... (баскетбол)
А что нужно для игры в «Волейбол», «Баскетбол», «Футбол»?
Круглый, Мягкий, полосатый
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать,
И совсем не уставать! (мяч)
Передай мягкий мяч.
Прокати мяч змейкой.
Ведущий:
Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам ... гимнастика
Что необходимо для занятий гимнастикой?
Я его кручу рукой, и на шее, и ногой,
И на талии кручу, и ронять я не хочу! (обруч)
Прокати обруч.
Ведущий:
Со спортом дружим мы всегда,
Мы физкультуре рады!
Нас впереди победы ждут,
Рекорды и награды!
А что нужно, чтобы быть очень сильным?
Буду я тренироваться, буду силы набираться,
А для этого в квартире у меня большие… гири!
Перенеси гири.
Ведущий:
Сияет солнышко с утра,
Готовьтесь вы заранее,
Ребята, продолжаем мы
Спортивные соревнования.
Кто больше запомнил?
(На столе разложены различные предметы для занятия спортом (Гантели, мячи разных видов, кегли, скакалка, свисток, и др.). Дети рассматривают, запоминают. Потом вещи накрываются, а дети по очереди называют то, что запомнили).
Попади в цель (бросание мешков)
Ведущий:
Кто всех быстрей,
Кто всех ловчей,
Всем очень интересно!
Пусть слышится веселый смех
И не смолкает песня! (Песенка «Олимпийцев»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461431-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-za-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.