- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие «Музыкальная раскладка движений русского танца на начальном этапе изучения»
Методическое пособие для педагогов по народному танцу
Тема: «Музыкальная раскладка движений русского танца
на начальном этапе изучения»
Составитель: Энкеева Б.А.
Содержание:
1 .Введение;
2. О русском танце;
3. Упражнения для рук;
4. Основные элементы русского танца;
5. Список литературы
1. Введение
Учебное пособие написано в помощь молодым специалистам по хореографии, имеющим специальное образование, но не имеющим опыта работы с детьми в системе дополнительного образования. Молодые специалисты испытывают определенные трудности, именно тогда, когда приступают к изучению нового материала. Как, не только грамотно, но и доступно обучить детей тем или иным движениям, этот вопрос с годами исчезнет сам по себе, когда у них появится опыт работы, свои наработки, свое видение предмета.
В пособии дано:
- описание движений;
- музыкальная раскладка на начальном этапе изучения;
- предложены подготовительные упражнения.
В работе прописаны:
- советы педагогу;
- методические рекомендации;
- разновидности элементов русского танца.
Для изучения подобраны элементы, при подаче, которых, педагоги сталкиваются с трудностями, в которых при исполнении чаще всего допускаются ошибки.
Для русского танца, в котором часто исполняются выстукивающие элементы, обувь должна соответствовать характеру танца. Прежде всего ,она имеет кожаную основу, для девочек - это туфли на среднем каблучке (3-4 сантиметра), для мальчиков - сапоги
2. О русском танце
Нет необходимости говорить о степени важности изучения русского танца. Его развитие тесно связано со всей историей народа, с его бытом и обычаями. Он удивительно богат своими красками, большим разнообразием движений, композиционными построениями.
Русский народный танец в каждом регионе отличается лексикой, приёмами, манерой и стилем исполнения, сложившихся ярких, замысловатых коленец, выразительных положений и переплетений рук в сочетании с чётким ритмом, оригинальным рисунком.
В данной работе для изучения предлагаются базовые (традиционные) элементы русского танца.
3. Упражнения для рук
Руки в русском танце очень выразительны, и положения их разнообразны. В сочетании с движениями головы и корпуса они передают характер, настроение исполнителя, придают танцу национальную окраску и особую выразительность.
Советы педагогу и методические рекомендации:
на проучивание упражнений давать много музыки, чтобы было время на исправление выявленных ошибок.
во время исполнения упражнений следить за правильной постановкой корпуса.
Перед тем, как начать изучение позиций рук в народном танце, необходимо выучить позиции рук классического танца.
Затем объяснить и проучить компоновку кисти в позициях народного танца:
пальцы собраны (пальчики в «варежке»).
большой палец находится рядом с указательным (не уходит к центру ладошки),
пальцы не напряжены, безымянный палец и мизинец чуть приподняты вверх.
в 1 и 2 позиции локти не провисают вниз;
В положении «руки на талии»:
4 пальца прикасаются друг с другом, большой палец сзади,
кисти примыкают плотно к бедрам и находятся сбоку – следить, чтобы руки не сползали на живот, локти не отводились назад.
локти и плечи опущены вниз.
когда проучены точные движения рук из позиции в позицию, можно сократить количество тактов при исполнении упражнений и использовать различные варианты движения рук.
Упражнение№1
Исходное положение 6 или 1 позиция ног.
Упражнение исполняется на 8 тактов:
2 такта–стоять, корпус подтянут, руки опущены вниз вдоль корпуса (подготовительное положение);
2 такта- руки снизу, по корпусу, поднять в положение руки « на талии»;
2 такта –стоять, корпус подтянут, плечи опущены;
1 такт - руки по корпусу, опустить вниз;
1 такт – мышцы корпуса расслабить (дать почувствовать детям контрастные ощущения расслабленных и «собранных мышц») 8 тактов –упражнение повторяется.
Упражнение № 2
Исходное положение 6 или 1 позиция ног.
Упражнение исполняется на 8 тактов;
1 – 4 такты – из подготовительного положения поднять руки в 1 позицию, стоять корпус подтянут;
5 – 8 такты – удлинить руки (положение allonge) и плавно опустить в подготовительное положение.
Повторить 2 раза.
Упражнение № 2-А
Упражнение исполняется на 4 такта:
1 -й такт - поднять руки в 1 позицию;
2-й такты – фиксируем 1 позицию;
3 - 4-й такты - удлинить руки (положение allonge) и плавно опустить в подготовительное положение.
Повторить 4 раза.
Упражнение № 3
Исходное положение 6 или 1 позиция ног.
Упражнение исполняется на 8 тактов:
1 -2-й такты – из положения руки на талии - открыть в 1 позицию;
3 –й такт – начиная от пальцев приоткрыть руки вперед («открыть воротца» - удлинить), следить, чтобы локти не проваливались вниз;
4 –й такт - вернуть руки в 1 позицию (округлить);
5 - й такт – снова удлинить руки вперед;
6 – й такт – и открыть во 2 позицию;
7 –й такт - удлинить руки (положение allonge), опустить в подготовительное положение;
8 –й такт – снизу, по корпусу, взять руки на талию.
Повторить 2 раза.
Позже упражнение исполняется на 4 такта и на 2 такта.
Упражнение № 4
Исходное положение 6 или 1 позиция ног.
1 -й такт – из положения руки на талии - открыть в 1 позицию;
2 –й такт – начиная от пальцев приоткрыть руки вперед (удлинить);
3 – 4 й такты – открыть на 2 позицию, фиксируем позицию;
5 –й такт – со 2 позиции закрываем руки в 1 позицию;
6- й такт – фиксируем 1 позицию;
7 – й такт – разворачивая кисти ладонями вниз, закрываем на талию;
8 –й такт – фиксируем положение рук на талии.
Позже упражнение исполняется на 4 такта и на 2 такта.
Упражнение №5
Движение рук из 1 позиции в 3 позицию
Исходное положение 6 или 1 позиция ног.
1-й такт – из положения руки на талии - открыть в 1 позицию;
2 –й такт – начиная от пальцев приоткрыть руки вперед и удлинить;
3 – 4 й такты – поднять в 3 позицию, фиксируем позицию;
5 –й такт – из 3 позиции опускаем руки в 1 позицию;
6- й такт – фиксируем 1 позицию;
7 – й такт – разворачивая кисти ладонями вниз, закрываем на талию;
8 –й такт – фиксируем положение рук на талии.
Позже упражнение исполняется на 4 такта и на 2 такта.
Когда проучена основа, варианты port de bras могут быть различными:
1 -й такт – правую руку открыть через 1 поз. на 2 поз., сопровождая руку взглядом;
2 –й такт - левую руку открыть через 1 поз. на 2 поз., сопровождая руку взглядом;
3 –й такт - закрыть правую руку через 1 поз. на талию, сопровождая руку взглядом;
4 - й такт - закрыть левую руку через 1 поз. на талию, сопровождая руку взглядом и т.д.
4. Изучение основных элементов русского танца
Припадание
Советы педагогу и методические рекомендации:
- припадание изучается после того, как проучено положение sur le cou- de- pied.
- исполняя припадание с продвижением в сторону, необходимо следить, чтобы падение исполнялось вдаль за ногой в сторону;
- demi-plie должно исполняться сдержанно (на мышцах);
- свободная нога берется на cou- de- pied четко, сохраняя выворотное положение ног;
- исполняя припадание без продвижения, необходимо следить, чтобы падение исполнялось точно под опорную ногу;
- после того, как движение проучено в чистом виде, добавляются движения головы, рук, корпуса.
№1. Припадание с продвижением в сторону
Исходное положение 5 позиция ног, лицом к станку
Вступление:
1 такт - полупальцы,
2 такт - правую ногу открыть в сторону на 25 градусов.
Движение проучивается на 2 такта, лицом к станку, позже на середине зала.
1 такт – томбе на правую ногу в сторону, левая нога берется на cou- de- pied, положение фиксируется.
1 такт – встать на полу пальцы левой ноги, правую ногу открыть в сторону на 25 градусов,
2 такта - движение повторяется сначала.
Затем движение исполняется на 1 такт и на ½ такта.
№2. Припадание вперед без продвижения
Исходное положение 5 позиция ног.
На вступление:
1 такт – полупальцы,
2 такт - правую ногу открыть вперед на 25 градусов.
«раз –и» – томбе на правую ногу под опорную, левую ногу четко взять на cou- de- pied.
Два –и– встать на полупальцы левой ноги, правую ногу открыть вперед на 25 градусов, движение повторяется сначала.
Припадание может исполняться в повороте на ¼, ½ круга.
Изучение дробных движений русского танца
Советы педагогу и методические рекомендации:
- прежде чем приступить к изучению основных дробей (верхней «из-за» такта и «ключевой» в такт), необходимо проучить ударные подготовительные упражнения.
- полезно, для развития чувства ритма и лучшего запоминания ритмического рисунка, повторять его хлопками в ладоши.
- на протяжении всего движения высота demi-plie на опорной ноге сохраняется.
- работающая нога согнута в колене на высоте – выше щиколотки, подъем сокращен, ступня параллельно полу.
- отскок на опорной ноге должен быть коротким, со звуком в пол, что далее даст четкий звук при исполнении дробей;
- удары должны быть отскакивающими (не «лепить» в пол), а для этого икроножная мышца должна быть напряжена;
- удары пробиваются всей стопой.
№1. Подготовительное упражнение
Музыкальный размер 2/4, движение исполняется на 1такт.
Исходное положение 6 позиция ног, колени «смягчены».
- « раз» – удар всей стопой об пол правой ногой;
- «и- два –и» – пауза.
Повторить 4 раза. Затем исполнить левой ногой
№2. Подготовительное упражнение
Исходное положение 6 позиция ног, колени «смягчены».
- « раз» – удар всей стопой об пол правой ногой;
- «и- два –и» – пауза;
- «раз» – удар всей стопой об пол левой ногой;
- «и- два –и» – пауза.
Повторить 8 раз.
№3. Тройной притоп
Музыкальный размер 2/4, движение исполняется на 1такт.
Исходное положение 6 позиция ног, колени «смягчены».
«раз» – удар всей стопой об пол правой ногой;
«и»– удар всей стопой об пол левой ногой;
«два» – удар всей стопой об пол правой ногой;
«и»– пауза.
Повторить 4 раза с правой ноги, затем 4 раза с левой ноги.
Эти движения можно исполнять в различных ритмических рисунках (в такт, «из –за» такта, с паузами и т.д.)
№4. Подготовительное упражнение к верхней дроби
Музыкальный размер 2/4, движение исполняется на 1 такт.
Лицом к станку 6 позиция ног.
На вступление demi-plie на левой ноге, правую ногу согнуть и поднять выше щиколотки.
«и» - отскок на левой ноге;
«раз - и- два» - пауза;
«и» - движение повторяется и так 4 – 6 раз. Затем исполняется на середине зала.
Нужно следить, чтобы при исполнении отскока положение сохранялось. Нельзя «поддергивать» ногой вверх по опорной.
№5. Верхняя дробь (основная)
Исходное положение 6 позиция ног. На 1 такт движение.
«и – и - раз» - отскок на левой ноге, а правой пробить 2 удара (всей стопой), закончить движение – тяжесть корпуса на правой ноге
«и-2» - пауза
1 такт – повторить левой ногой.
№6. Верхняя дробь (законченный вид)
«и- и – раз» - отскок на левой ноге, правой пробить 2 удара (всей стопой),
«и-и-два» - отскок на правой ноге, левой пробить 2 удара (всей стопой),
№7. Верхняя дробь с переступанием
Исходное положение 6 позиция ног, demi-plie.
«и-и-раз» - отскок на левой ноге, правой пробить 2 удара (всей стопой), закончить движение – тяжесть корпуса на правой ноге.
«и-2» - 2 переступания на левую и правую ногу
1 такт – повторить с левой ноги
№8. Полключа
Музыкальный размер 2/4, движение исполняется на 1 такт.
Исходное положение 6 поз. ног, demi-plie.
«раз» - удар правой ногой;
«и» - отскок на левой ноге;
«два-и» - 2 переступания на правую ногу, левую.
Движение повторить 4 раза с правой ноги затем с левой ноги.
№9. Русский ключ
Когда проучено движение №7 с двух ног, проучивается русский ключ простой, затем сложный.
«раз» - удар правой ногой;
«и» - отскок на левой ноге;
«два» - наступить на правую ногу;
«и» - удар левой ногой;
«раз» - отскок на правой ноге;
«и - два» - притоп левой ногой, притоп правой ногой.
Виды(приемы) дробных движений: дробная дорожка, пятко - носковая дробь, дробь одной ногой - «хромоножка».
«Веревочка»
В этом движении поочередный перевод ног спереди назад производит впечатление, как будто заплетается веревочка.
Советы педагогу и методические рекомендации:
- высота demi-plie и низких полупальцев сохраняется на протяжении всего упражнения;
- колени опорной и работающей ноги направлены в сторону;
- при сгибании, работающая нога не отводится от опорной ноги («зацепиться» пальцами сзади)
- следить, чтобы работающая нога опускалась на подушечку точно под пятку опорной, не заводилась глубоко накрест, иначе, это приведет к развороту бедер, что не допустимо при исполнении этого движения.
- следить, чтобы движение исполнялось на одном месте (за счет проскальзывания вперед на опорной ноге) продвижения назад недопустимо,
- перед тем, как приступить к изучению веревочки на середине зала необходимо проучить у станка элемент - пассе, подготовку к веревочке и его разновидности.
№1. Подготовительное упражнение.
Музыкальный размер 2/4 движение исполняется на 4 такта.
Исходное положение 5 позиция ног.
1 такт – ретире, колено направлено в сторону;
1 такт – повысить ногу до положения «у колена»;
« и» - повысив перевести ногу назад;
1 такт – опустить по опорной ноге в 5 позицию.
1 такт - пауза. Исполнить движение в обратном порядке.
№2. Подготовительное упражнение.
Музыкальный размер 2/4. Движение исполняется на 2 такта,
Исходное положение 5 позиция ног, боком к станку;
«раз» – правая нога через ретире, (колено направлено в сторону);
«и-2» – повышается до положения «у колена»;
« и» - повысив, переводится назад;
1 такт - опустить по опорной ноге в 5 позицию.
2 такта – повторить левой ногой;
№3. Подготовительное упражнение.
Музыкальный размер 2/4. Движение исполняется «из-за» такта.
Исходное положение 5 позиция ног, боком к станку.
На «и» - правой ногой пассе, с фиксацией ноги сзади, в положении «под коленом»;
«раз»- опустить по опорной ноге в 5 позицию;
«и-два» - пауза;
«и» - можно исполнить движение в обратном порядке, правой ногой вперед или повторить движение левой ногой.
№4.
Перед тем, как приступить к выполнению движения «Веревочка»
следует проучить упражнение №3 в положении demi-plie.
№5. «Веревочка»
Исходное положение 5 позиция ног, боком к станку.
На вступление - деми- плие, пятки оторвать от пола (низкие полупальцы), колени направлены в сторону. Движение исполняется на 1 такт.
«И» - проскользнуть на опорной ноге, одновременно работающую ногу перевести назад в положение «под коленом»;
«раз» - опустить по опорной ноге в позицию.
«и-два» - пауза. Повторить движение с левой ноги.
№6. Движение «Веревочка» (законченный вид)
Исходное положение 5 позиция ног, исполняется на ½ такта.
На вступление - demi-plie, пятки оторвать от пола (низкие полупальцы);
«и – раз» - веревочка правой ногой;
«и - два» - веревочка левой ногой.
Этот вид так же можно исполнять вперед (обратная веревочка), в повороте на ¼ , в сочетании с ковырялочкой, «косыночкой» и другими движениями.
Разновидности «веревочек»: двойная, с переступанием на каблук и на подушечку, со скачком на опорной ноге.
«Моталочка»
Советы педагогу и методические рекомендации:
- движение исполняется на едином demi-plie.
- скачки на опорной ноге, на начале обучения, делать утрированными, чтобы дети почувствовали ритм движения. Этот ритм присутствует во всех видах «моталочек»;
- мазки от себя к себе (флик - фляк), исполняются от колена, бедро стараться удерживать на месте.
- в конечной точки флика, стопа натянута.
- для успешного освоения движения следует проучить подготовительные упражнения.
№1. Подготовительное упражнение.
Музыкальный размер 2/4. Движение исполняется на 1 такт.
Исходное положение 6 позиция ног, боком к станку.
На вступление- demi-plie. , пятки оторвать от пола (низкие полу пальцы), тяжесть корпуса на левой ноге. Высота деми - плие и полу пальцев сохраняется на протяжении всего упражнения.
«раз» - согнуть в колене правую ногу.
«и-два» - флик подушечкой правой ноги вперед. Подъем натянуть.
«и-раз» - фляк к себе, сгибая в колене правую ногу.
«и-два» - флик подушечкой правой ноги вперед.
Повторить 7 раз (7 тактов).
На 8-й такт, опустить правую ногу в 6 позицию и перенести на нее тяжесть корпуса.
Исполнить упражнение с левой ноги.
№2. Подготовительное упражнение.
Исходное положение 6 позиция ног, боком к станку.
На вступление - demi- plie, пятки оторвать от пола (низкие полупальцы), тяжесть корпуса на левой ноге, правая нога в положении cou- de- pied по 6 позиции. Высота деми - плие и полупальцев сохраняется на протяжении всего упражнения;
«раз» - скачок на левой ноге;
«и» - пауза;
«два» - повторить скачок на левой ноге;
«и» - пауза.
№3. «Моталочка» одной ногой.
Исходное положение 6 позиция ног.
На вступление- demi-plie. , пятки оторвать от пола (низкие полу пальцы), . Высота demi-plie. и полу пальцев сохраняется на протяжении всего упражнения;
«раз» - скачок на левой ноге, правую ногу согнуть в колене;
«и» - флик подушечкой правой ноги вперед, подъем натянуть;
«два» - повторить скачок на левой ноге;
«и» - фляк к себе, сгибая в колене правую ногу.
Движение повторяется этой же ногой.
№4. «Моталочка» с переменой ног.
Исходное положение 6 позиция ног.
На вступление - demi-plie. , пятки оторвать от пола (низкие полу пальцы). Высота demi-plie и полу пальцев сохраняется на протяжении всего упражнения;
«раз» - скачок на левой ноге, правую ногу согнуть в колене;
«и» - флик подушечкой правой ноги вперед, подъем натянуть;
«два» - повторить скачок на левой ноге;
«и – раз» - фляк к себе, с перескоком на правую ногу, левую согнуть назад.
Движение повторяется с левой ноги.
«Моталочка» с переменой ног может исполняться по 5 позиции из стороны в сторону.
Разновидности: «фигурная моталочка», «моталочка» на 90 градусов (с мазком каблука, отскоки исполняются на всей стопе).
«Подбивка» в русском танце
Советы педагогу и методические рекомендации:
- чтобы добиться четкого звука, при исполнении этого движения, нужны сильные, жесткие удары подушечками в пол, добиться этого помогут подготовительные упражнения;
- высота demi-plie и низких полупальцев сохраняется на протяжении всего упражнения.
№1. Подготовительное упражнение.
Исходное положение 6 позиция ног. Музыкальный размер 2/4.
На вступление- demi-plie, пятки оторвать от пола (низкие полупальцы).
На каждую долю такта жесткие шаги с ударами в пол подушечками стоп «раз» - правой ногой;
«и» - левой ногой;
«два» - правой ногой;
«и» - левой ногой и т.д.
Можно использовать любой ритмический рисунок.
№2. Подготовительное упражнение. «Сбивка» по 6 позиции.
Исходное положение 6 позиция ног.
На вступление - demi-plie, пятку левой ноги оторвать от пола (низкие полупальцы), правая нога в положении cou- de- pied по 6 позиции.
Высота demi-plie и полупальцев сохраняется на протяжении всего упражнения.
«и – раз» - 2 жестких переступания (с акцентом в пол) по 6 позиции правой, левой ногой («сбивка»);
«и» - переступание на правую ногу;
«два» - переступание на левую ногу;
1 такт – движение повторяется.
№3. «Подбивка» с переступанием.
Исходное положение 6 позиция ног.
На вступление - demi-plie, пятку левой ноги оторвать от пола (низкие полу пальцы), правую ногу открыть в сторону на 25 градусов.
Высота demi-plie и полупальцев сохраняется на протяжении всего упражнения.
«и – раз» - подбить правой ногой левую ногу в воздухе, приземлится на правую ногу и сразу переступить на левую;
«и» - переступить на правую ногу
«два» - переступить на левую, а правую ногу открыть в сторону на 25 градусов.
Далее движение повторяется.
№4. Более сложное движение «подбивка» подряд одной ногой.
Исходное положение 6 позиция ног.
На вступление - demi-plie. , пятку левой ноги оторвать от пола (низкие полу пальцы), правую ногу открыть в сторону на 25 градусов.
Высота demi-plie и полу пальцев сохраняется на протяжении всего упражнения.
«и – раз» - подбить правой ногой левую ногу в воздухе, приземлиться на правую ногу и сразу переступить на левую, а правую ногу открыть в сторону на 25 градусов.
«и – два» - движение повторить.
«Молоточек»
Советы педагогу и методические рекомендации:
- при проучивании данного движения встречаются определенные сложности восприятия учащимися ритмического рисунка, я применяю проучивание движения со словами (упасть – ударить – отскочить), дети быстрее его запоминают.
№1. «Молоточек» с переменой ног.
Исходное положение 6 позиция ног, колени «смягчены».
Музыкальный размер 2/4.
«раз» - упасть на левую ногу, правую ногу максимально согнуть в колене назад
«и» - удар подушечкой правой ноги сзади
«два» - отскок на левой ноге, правую ногу максимально согнуть в колене назад
«и » - пауза
«раз» - упасть на правую ногу и движение повторяется с другой ноги.
Этот вид так же можно исполнять с продвижением вперед, назад и из стороны в сторону.
№2. «Молоточек» с одной ноги подряд.
Исходное положение 1 позиция ног, колени «смягчены»
«раз» - упасть на левую ногу, правую ногу согнуть в колене назад
«и» - удар подушечкой правой ноги сзади
«два» - отскок на левой ноге, правую ногу согнуть в колене
«и » - удар подушечкой правой ноги сзади
«раз – и - два-и» - упасть на правую ногу и движение повторяется
Этот вид так же можно исполнять с продвижением вперед, назад, в повороте на 360 градусов, из стороны в сторону, в координации с руками, корпусом и головой.
«Гармошка» основной вид
Советы педагогу и методические рекомендации:
- изучать движение следует с объяснения и освоения главного приема- переката с подушечки на пятку и обратно;
- основной вид движения исполняется на «смягченных» коленях;
№1. Подготовительное упражнение
Исходное положение 1 позиция ног, колени «смягчены».
Музыкальный размер 2/4.
«раз-и» - сгибая в колене правую ногу, приподнимаем пятку и разворачиваем на подушечке стопу в не выворотное положение, опускаем на пол;
«два-и» - «перекатывам» стопу на пятку и разворачиваем ее в выворотное положение.
Движение в обратном порядке:
«раз-и» - на пятке заворачиваем стопу в не выворотное положение.
«два-и»- через перекат переводим стопу на подушечку и разворачиваем в выворотное положение.
То же исполнить левой ногой.
№2. «Гармошка»
«затакт» - 1 позиция - правая нога на подушечке, левая на пятке.
«раз-и» - правую ногу, разворачиваем на подушечке, а левую на пятке в не выворотное положение (носок к носку), опускаем на пол;
«два-и» - правую ногу на пятке, а левую на подушечке разворачиваем в выворотное положение (пятка к пятке).
Движение исполняется в правую сторону 4-8 раз, затем в левую сторону.
Затем движение исполняется на ½ такта в координации с руками, головой, корпусом, в повороте.
Разновидности: основной прием движения «перекат»- остается, но может исполняться, не вставая из demi-plie (применяется в мужских, образных танцах), с углублением demi-plie в момент заворота стоп в не выворотное положение (в игровых женских танцах).
«Ковырялочка»
Исходное положение 1 позиция ног.
Музыкальный размер 2/4.
«раз» – небольшой подскок на левой ноге, правая сгибается в колене (колено к колену);
«и» - правая нога, согнутая в колене ставится невыворотно на носок, на расстоянии стопы правее от левой ноги;
«два» - небольшой подскок на левой ноге, правая нога, вытягиваясь в колене, выворотно поднимается вперед – вправо;
«и» - пр. нога, вытянутая в колене, ставится на каблук вперед и чуть вправо.
Этот вид можно исполняться: в сочетании с притом, поочередно правой затем левой ногой, в повороте на 180 и 360 градусов.
«Трилистник»
№ 1. «Трилистник» с переступанием
Исходное положение 6 позиция ног, колени «смягченные».
Музыкальный размер 2/4.
и» - перекат по стопе правой ноги с пятки на подушечку;
«раз» - наступить на левую ногу, правую поднять в положение cou- de- pied.по 6 позиции;
«и» - переступание на правую ногу;
«два» - переступание на левую ногу.
Далее движение повторяется.
№ 2. «Трилистник» с одной ноги подряд
«и» - перекат по стопе правой ноги с пятки на подушечку;
«раз» - наступить на левую ногу, правую поднять в положение cou- de- pied по 6 позиции;
«и – два» - движение повторить.
Список литературы
Ткаченко Т. Народный танец. В. 1. –М., 1967 г.
Гусев Т. Методика преподавания народного танца. Ч.1,2. – М., 2002 г.
Климов А. Основы русского народного танца. – М., 1981 г.
Надеждина Н. Русские танцы. – М., 1951 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461650-metodicheskoe-posobie-muzykalnaja-raskladka-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.