Эссе «Явоспитатель»

• «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас» К. Д. Ушинский

• Я не мечтала быть воспитателем с самого детства, но случилось так, что судьба привела меня в детский сад. Вот уже на протяжении десяти лет я посвятила всю себя этой благородной и самой важной профессии. Воспитатель – это не просто профессия и работа, это призвание, состояние души.

• По моему мнению, задача современного воспитателя состоит в том, чтобы воспитать в детях коммуникабельность, творческое начало, научить общаться и считаться с другими, уважать себя и своё окружение. Чтобы воспитать такую личность, нужно самому быть личностью, обладать высокими моральными качествами, постоянно самосовершенствоваться.

• В современных условиях у воспитателя есть уникальная возможность взять всё лучшее из педагогики, психологии и приумножить это на современные методики, технологии, инновации, свою жизненную позицию, чтобы вложить всё это в своих воспитанников.

• Мой главный педагогический принцип – помочь каждому ребенку раскрыться, чувствовать себя уверенным и активным со сверстниками и взрослыми, уметь задавать вопросы и свободно высказывать свою точку зрения, ориентироваться в информационном пространстве. В этом мне помогает театрализованная деятельность. В процессе работы я поняла, что она вызывает у детей огромный интерес.

• Театр – это игра, чудо, сказка. Театрализованная деятельность всесторонне развивает каждого ребенка. Играя в театр, обыгрывая сказки, я делаю жизнь детей интересной, наполненной яркими впечатлениями и радостью творчества. Театрализованную деятельность я включила в НОД, самостоятельную деятельность, кружковую и индивидуальную работу. Она органично пронизывала все режимные моменты. Этот вид деятельности таит в себе большие возможности для решения задач из разных образовательных направлений, связанных с речевым, социальным, эстетическим, познавательным развитием ребенка, которые в той или иной мере решаются в процессе воспитания. Самое главное, что навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогут использовать в повседневной жизни.

• Моя работа не возможна без сотрудничества с главными воспитателями ребенка – родителями. Нам необходимо выработать единые требования к воспитанию, заручиться поддержкой друг друга, вовлечься в совместную деятельность. Возможно, откликнутся не все и даже не сейчас, а только через время. Я стремлюсь достичь таких отношений, когда родители неравнодушны к творчеству детей. Я благодарна родителям своих воспитанников за понимание единства совместных целей, за активную жизненную позицию, за отзывчивость и желание помочь во всех начинаниях.

• Мои дети уже подготовишки и совсем скоро они уйдут в школу. Мне очень грустно расставаться с ними, но я горжусь тем, что они уносят с собой частицу моей души, тепла и заботы.

• Детство быстро заканчивается, а мне выпало счастье быть рядом с детством, проживать каждый день вместе с моими мальчишками и девчонками, видеть, как они взрослеют, и радоваться их успехам. Ежедневное проживание детства позволяет мне сохранить позитивный взгляд на жизнь и жить, как дети, настоящим временем.

• Я – воспитатель! Для меня это слово наполнено особым смыслом. Мне доверили внести вклад в наше будущее!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461761-jessejavospitatel