- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О правильном питании и пользе витаминов
Материалы и оборудование: атрибуты для игры «Кто быстрее наполнит корзинку»
Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Социализация.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Тема: «О правильном питании и пользе витаминов»
Задачи:
Познакомить со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека. Формировать представления о правильном питании и здоровом образе жизни; актуализировать стремление к использованию полученной информации в игровой деятельности.
Материалы и оборудование: атрибуты для игры «Кто быстрее наполнит корзинку»
Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Социализация.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Ход занятия:
- Чтобы расти и развиваться, человек должен правильно питаться.
Расскажите, какие у вас есть любимые блюда.
Ответы детей.
- Ребята, а кто из вас попробует объяснить, в чем разница между «вкусным» и «полезным».
Ответы детей.
- Человек употребляет в пищу разнообразные продукты. Есть продукты полезные и очень полезные.
В продуктах содержатся очень важные для здоровья вещества, которые называют витаминами. В полезных продуктах — овощах, фруктах — больше всего витаминов. Очень полезен черный хлеб, он богат разными витаминами.
Витаминов очень много, но главные из них — это витамины А, В, С, Д.
Витамин А очень важен для зрения, он содержится в моркови.
Витамин В помогает хорошо работать главному нашему органу — сердцу. Его много в овощах, молоке.
Витамин С укрепляет весь организм, делает человека более здоровым, неподверженным простудам. Его много в киви, шиповнике.
Витамин Д укрепляет наши ноги и руки, больше всего этого витамина в рыбьем жире.
Физкультминутка (развитие общей моторики, координации речи с движением)
В лес пойдем мы за грибами, (ходьба на месте)
Соберем с тобой их сами.
Раз - грибок, два – грибок, (приседание)
Вот уж целый кузовок! (хлопки в ладоши)
Дождь закапал ой-ой-ой! (одна ладошка вытянута вперед, пальцы другой ее касаются)
Побежим скорей домой! (бег на месте)
Воспитатель:
— Что вы больше всего любите есть на завтрак? (ответы детей)
— Какие витамины вы знаете? Для чего они нужны? (ответы детей)
— Назовите продукты, полезные для здоровья. Расскажите, какие витамины содержатся в этих продуктах. (ответы детей)
- Скажите, пожалуйста, а все ли продукты полезны? (ответы детей)
- Чем вреден торт? Лимонад? (ответы детей) Да, вы правы, некоторые продукты лучше не употреблять в пищу. А если очень хочется, то есть в очень малых количествах
Игра «Кто быстрее наполнит корзинку»
- Предлагаю разделиться на 2 команды. Одна команда будет покупать полезные продукты, вторая команда продукты не полезные.
Подведение итогов игры.
- Послушайте, я вам прочитаю стихотворение о витаминах:
Никогда не унываю,
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины А, В, С
Помню истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жуёт морковь сырую
Или сок морковный пьёт.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Чёрный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
- Мы с вами поиграем сейчас в игру, которая называется «Витамины»
- Я поставлю 4 тарелки. Над тарелками я разложу карточки с буквами А, В, С, Д.
- Вы будете раскладывать овощи и фрукты в соответствии с витаминами, которые в них содержатся.
Подведение итогов занятия.
- Что мы сегодня узнали о еде? Что делает еду полезной?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462775-o-pravilnom-pitanii-i-polze-vitaminov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.