Конспект внеклассного занятия в старших классах «Школа грамотной речи»

Конспект занятия «Школа грамотной речи» 6.09.21

Тема: «Повторение. Работа с текстом»

Цель:подготовка обучающихся к экзамену по русскому языку.

Задачи:

• учить выразительному чтению без искажений, пропусков и орфоэпических ошибок;

• учить работать с текстом: отвечать на вопросы, искать синонимы, работать с толковым словарем;

• учить умению вести диалог, строго следовать процедуре экзамена;

• развивать внимание, остаточный слух, речь;

• воспитывать ответственность, интерес к гуманитарным наукам.

Оборудование: записи на доске, таблички, карточки с заданиями, раздаточный материал.

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____

- Вывод: Мы провели речевую зарядку.

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Ариша, спроси у Глеба, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Лена, спроси у Ариши, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

4. Вступительное слово

- Какое занятие сегодня?

- «Школа грамотной речи».

- Что значит «грамотной»? Подберите синоним к этому слову.

- Грамотная значит правильная.

- Что мы будем делать на занятии?

- Мы будем учиться грамотно:

• читать

• писать

• говорить

- Прочитаем вместе.

- Почему между словами читать, писать, говорить ставится запятая?

- Между этими словами ставится запятая, потому что в предложении есть однородные сказуемые. Три однородных сказуемых …

- Как связаны между собой однородные сказуемые?

- Какое правило мы повторили?

- Мы повторили правило постановки знаков препинания при однородных членах предложения.

- Какова тема занятия?

- Тема занятия «Работа с текстом».

- Вспомним правила выразительного чтения.

- Что такое орфоэпические ошибки?

- Орфоэпические ошибки – это ошибки в произношении звуков и ударении.

- Что такое искажение?

- Искажение – это пропуск, добавление звуков, слогов, слов.

- Оля, не забывай дактилировать во время выразительного чтения.

- При чтении ставим ударения в сложных слова, отмечаем трудные словах.

5. Чтение текста

1. Чтение про себя.

2. Чтение вслух по цепочке.

3. Чтение в полголоса с выбором трудных, непонятных слов.

Рассказ «Ласка» С. Горевая (342 слова)

6. Работа с текстом

• работа с текстом и словарем Ожегова: поиск непонятных слов в тексте, их значения в словаре, замена слов на синонимы с записью в тетрадь;

• ответы на вопросы по тексту.

7. Запись темы занятия и словаря в тетрадь

2. Прочитайте словарь и напишите грамотно. Проверим.

8. Итоги занятия:

- О чем мы говорили?

- Что мы делали?

9. Рефлексия:

- Сегодня вы меня порадовали. Молодцы!

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

ШКО́ЛА ГРА́МОТНОЙ РЕ́ЧИ

ДАКТИЛИ́РОВАТЬ

ИСКАЖЕ́НИЕ

ОРФОЭПИ́ЧЕСКИЕ ОШИ́БКИ

ГРА́МОТНАЯ = ПРА́ВИЛЬНАЯ

Мы бу́дем учи́ться гра́мотно:

•чита́ть

•писа́ть

•гово́рить

Орфоэпи́ческие оши́бки – э́то оши́бки в произноше́нии зву́ков и ударе́нии.

Искаже́ние – э́то про́пуск, добавле́ние зву́ков, слого́в, слов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462816-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-v-starshih-kl