- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада
Использование ИКТ позволяет воспитателю становится активным соучастником и помощником в образовательном процессе. Применение различных методов помогает в доступной и игровой форме достигнуть нового качества знаний детей, активизировать познавательный интерес, повышает мастерство самого педагога, формирует его интерес к работе, помогает информировать родителей быстро и доступно.
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детский сад №29 «Журавушка»
Выступление на городском профессиональном объединении педагогов по ИКТ «Разработка диагностического материала для педагогов ДОУ в программе MSExcel»
Тема: «Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада»
подготовила:
воспитатель Петрова Л.В.
Мичуринск 2020 г.
В наш современный век любой человек сталкивается с ситуацией, когда ему необходимы знания в области ИКТ. Он должен уметь из большого количества информации отбирать нужное, редактировать отобранную информацию и т. д. Воспитателю в детском саду такие знания просто необходимы, т.к. в своей профессиональной деятельности ИКТ применяются постоянно.
Использование ИКТ позволяет воспитателю становится активным соучастником и помощником в образовательном процессе. Применение различных методов помогает в доступной и игровой форме достигнуть нового качества знаний детей, активизировать познавательный интерес, повышает мастерство самого педагога, формирует его интерес к работе, помогает информировать родителей быстро и доступно.
В своей работе я стараюсь активно применять ИКТ, это:
Подбор иллюстративного материала к организованной образовательной деятельности
Подбор дополнительного познавательного материала
Для оформления стендов, группы
Ознакомление с новинками педагогической литературы
Оформление групповой документации, отчетов
Создание презентаций, проектов
Обмен опытом и общение с коллегами
При подготовке и проведении праздников, родительских собраний
Использовать в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.
Ведение документации в электронном виде значительно облегчает жизнь воспитателя. Это позволяет быстро вносить нужную информацию, вовремя менять ее и дополнять. Такие документы, как списки детей, сведения о родителях, диагностические карты, перспективные и календарно-тематические планы ведутся в электронном виде. Поэтому знания при работе с такими документами просто необходимы воспитателю.
Сеть Интернет позволяет мне повысить свое профессиональное мастерство, участвуя в вебинарах, интернет конференциях, мастер-классах, курсах повышения квалификации.
Для занятий в программе PowerPoint постоянно разрабатываю презентации, медиа игры, которые использую и для индивидуальной работы в свободное время. Детям очень нравятся такие занятия, они развивают внимание, речь, мышление, память, но, конечно, обязательно соблюдаются требования СанПиН.
Работая с родителями, мы не всегда можем уделить им должного внимания. Поэтому одним из продуктивных форм являются ИКТ технологии. В группе для родителей постоянно обновляется родительский уголок, поиск информации для которого ведется через сеть Интернет. Такая яркая и красочная информация всегда привлекает внимание и отличается лаконичностью и доступностью для родителей. В детском саду создан сайт ДОУ, где родители могут получить всю необходимую информацию о жизни нашего дошкольного учреждения. Это позволяет познакомиться с документацией ДОУ, лучше узнать воспитателей и специалистов сада.
Сейчас в период пандемии мы активно пользуемся различными платформами YouTube,Instagram и др., где родители, не имея возможности посещать различные праздники, могут увидеть творчество своих детей. Также в последнее время мы стали использовать платформу SmartSchool, которая позволяет родителям наблюдать жизнь нашей группы каждый день.
Каким бы положительным, огромным потенциалом не обладали информационно-коммуникационные технологии, но заменить живого общения педагога с ребёнком и с родителями они не могут и не должны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462879-ispolzovanie-ikt-v-rabote-vospitatelja-detsko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.