План-конспект зимнего досуга «За Зимушкой-зимой» (средняя группа)

Подготовила

воспитатель дошкольной группы

с. Уразгильдино

МОУ Андреевская СШ

Шакирова Г.Ф.

План-конспект зимнего досуга

«За Зимушкой-зимой»

(средняя группа)

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности
Задачи: 

Образовательные:

-обобщить знания детей о зиме, как о времени года;

-закрепить в игровой форме знания о Северном полюсе;

-развивать познавательный интерес;
Развивающие:

-способствовать выработке положительного отношения к физическим упражнениям;

- развивать образно-двигательный потенциал.

-развивать внимание, ловкость, меткость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу; 

Воспитывающие:

-воспитывать доброжелательность, интерес к зимним забавам.

Выносной материал: Ведёрки пластмассовые (2 шт.), удочки (2-е шт.), рыбки пластмассовые (по количеству детей), обручи (2 шт.), маски медведя ( 2 шт.).
Средства: подвижная игра, эстафеты, использование загадок, музыки и стихов, сюрпризный момент.
Участники развлечения:  Снеговик, Зимушка – зима, белые медведи, дети.
/дети собираются на площадке, звучит песня «Кабы не было зимы» музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина/

Ход досуга : 

Ведущий 
Ребята, предлагаю вам послушать загадку и отгадать её.
Кто знает верную примету?
Высоко солнце - значит, лето.
А если холод, вьюга, тьма,
И солнце низко, то…
(зима)
Ведущий 
Пришла зима. С морозами, весёлыми забавами. Ребята, вы любите зиму? (да)
Ведущий
За что вы её любите? Поделитесь (можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика).

Живёт Зимушка - зима далеко отсюда, на северном полюсе. Ребята, вы сможете отправиться за Зимушкой на северный полюс и пригласить её к нам? (да) На северный полюс можно добраться на санях.

Поездка на санках

Дети бегут по кругу парами. Первый участник вытягивает руки назад, второй участник держится за его руки.

Ну, вот, ребята, мы и добрались до северного полюса. А там живут белые медведи.

Подвижная игра «Белые медведи»

/игру начинают белые медведи. Они берутся за руки. По сигналу ведущего: «Медведи идут на охоту. Берегись!» медведи бегут за детьми, стараясь кого - нибудь из них поймать. Пойманного игрока отводят в условленное место. И снова отправляются на охоту. Когда пойманных игроков становится двое, они становятся белыми медведями. Игра повторяется снова.

Молодцы, ребята. Весело поиграли. Вы - ловкие и быстрые.Вот мы и пришли в гости Зимушке.
Ведущий
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам.
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас -
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.

Эстафета «Попади снежком в цель»

/дети выстраиваются в 2-е колонны. Это команды. Перед каждой командой лежит поднос со снежками. На расстоянии примерно 2- 3м стоят 2-е корзины. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Снежком в корзину попади!» участники команд по очереди метают снежки в цель, затем встают в конец колонны.

Белые медведи: А можно, Зимушка – зима, мы тоже проведём для ребят конкурс?
Зима: Ну, давайте. Что вы там придумали

Эстафета «Поймай рыбку»

/дети остаются построенными в 2-е колонны. Перед каждой командой проруби на расстоянии примерно 10 м, ( они могут быть сделаны из снега), в каждой проруби рыбки, рассчитано по одной на человека. Белые медведи встают каждый у проруби. По сигналу ведущего «Раз –два - три! Рыбок лови!» дети по одному подбегают к проруби и вылавливают рыбку. Пойманные рыбки кидают на снег около проруби. Затем встают в конец колонны. Звучит весёлая музыка/
Белые медведи: Молодцы, ребята. И с заданием справились, и доброе дело сделали. Нам корм добыли. Спасибо./едят рыбу/ 

Ведущий: На севере много снега. Иногда пробираться сквозь сугробы очень трудно. На помощь могут прийти северные олени. Сейчас проверим, как вы справитесь с трудным заданием. Задание на быстроту и выносливость.

Эстафета «Оленьи упряжки»

/дети стоят построенные в 2-е колонны. Первые участники – это олени. В руках у них обруч. По сигналу ведущего олени начинают переправлять по очереди каждого участника в условленное место.

Ребята, вы такие молодцы! Не испугались, отправились в далёкие края, справились со всеми заданиями, проявили ловкость, быстроту и выносливость.

Зима: Вот мы и дома. 
/встречает Снеговик/
Снеговик: Заждался я вас. Ну, что побывали у Зимушки в гостях?
Зима: Да, Снеговик. Со всеми испытаниями справились. Хочу вас угостить съедобными снежными медвежатами.
Снеговик: А разве бывают съедобные снежные медвежата? Мы знаем с ребятами, что из снега можно слепить разные фигуры, а снег есть нельзя. Правда, ребята? (да)
Зима: Правильно, снег есть нельзя. А ну-ка помогите мне. Слепите каждый по медвежонку.
/если снег липкий, дети лепят снеговиков и складывают их в обруч. Зима колдует, накрывает снежки покрывалом белого цвета, внутри подшит пакет с конфетами снеговиками, приговаривает:
Белый снег пушистый,
В сладких медвежат превратись ты. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462998-plan-konspekt-zimnego-dosuga-za-zimushkoj-zim