- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Осенний сундучок» (для детей средней группы детского сада)
Цель: Создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельности.
Задачи:
1. Развивать эмоциональную отзывчивость у детей.
2. Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
3. Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
4. Формировать самостоятельность, доброжелательность.
5. Воспитывать коммуникативные качества.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА «ОСЕННИЙ СУНДУЧОК»
для детей средней группы детского сада
Действующие лица: Ведущая, Осень – взрослые.
Атрибуты:
сундучок, украшенный осенними листьями;
2 корзинки;
2 зонтика (для взрослых);
муляжи овощей (2 лука, 2 помидора, 2 капусты, 2 моркови, 2 картошки);
2 обруча;
2 детских грузовика;
«лужи» из картона (6 шт.);
конверт с «письмом»;
яблоки (для участников праздника).
Музыкальный репертуар:
песня «Осень» (слова В. Петренко, музыка Ю. Михайленко);
песня «Дождь» (слова Е. Богдановой, музыка В. Шарикова);
игра - танец «Ножками потопали раз, два, три» (авторы неизвестны);
подвижная игра «Солнышко и дождик».
Ход праздника:
Звучит музыка, дети заходят в зал и становятся полукругом.
Ведущая: Вот художник так художник, всё вокруг позолотил!
Даже самый сильный дождик эту красоту не смыл!
Отгадать загадку просим, кто художник этот?
Дети: Осень!
Ведущая: Как красиво в нашем зале!
А это, что?(подходит к сундучку) Сундучок стоит один:
Разукрашен осенними листами, и рябиновыми кистями.
Кто же нам его прислал? Отгадать прошу вас я!
Дети: Осень!
Ведущая:Что ж такое в нём лежит? (ответы детей)
Его возможно отопрём,если песню мы споём.
Про Осень золотую, красивую такую!
песня «Осень»
Ведущая: Где же Осень золотая? Вот загадка, вот секрет!
Мы тут песни распеваем, а её всё нет и нет!
Мы не будем долго ждать, нужно Осень к нам позвать!
Крикнем дружно, веселей: «Осень, приходи скорей!»
Дети: Осень, приходи скорей! (звучит музыка, в зал заходит Осень).
выход Осени
Осень: Я – Осень, золотая! Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю о встрече с вами я!
Вы любите, когда я прихожу?(ответы детей) Я красоту повсюду навожу!
Смотри, уж в золотой, багряный лес, скользнул луч солнца золотой с небес.
И на земле ковёр лежит златой, лишь только Осенью увидите такой!
Ну, что же, детвора, открыть ваш праздник пришла пора!(подходит к сундучку).
Какой красивый сундучок! А что же в сундучке лежит?
Не пора ль его открыть? (пытается открыть).
Ничего не получается… Сундучок не открывается!
Ведущая: А может для начала надо взять, да стихи тебе нам прочитать?
(дети выходят в центр зала, читают стихи).
1 ребёнок: Осень красит лес, старается,
Нам её картины нравятся.
Ягоды рябины огоньком горят,
Жёлтые листочки кружатся, летят.
2 ребёнок: Листья золотом расшила,
Тропки дождиком умыла.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам Осень даришь ты!
3 ребёнок: Осень - вкусненькое слово,
Потому что фруктов много,
Варится варенье, много угощенья!
4 ребёнок: Осень золото роняет,
Стаи к югу улетают:
«До свиданья, лес и луг,
Мы летим на тёплый юг!»
5 ребёнок: Осень, Осень золотая!
Здравствуй праздник урожая!
Будем петь, играть, плясать,
Праздник дружно отмечать!
Ведущая:(подходит к сундучку и пытается его открыть)
Что ж не получается? Сундучок опять не открывается?
Осень: Мы не станем унывать, надо вам мои осенние загадки отгадать!
Загадки
1 загадка: В золотистой шелухе очень нравится он мне.
Стоит счистить шелуху, слёзы проливать начну? (Лук).
2 загадка: В огороде вырастает, а когда он созревает,
Варят из него томат, в щи кладут и так едят? (Помидор).
3 загадка: Голова - на ножке, зелены одёжки.
Сколько их - не сосчитать! Может - десять, может - пять!
Нарастают густо! Что это? (Капуста).
4 загадка:Любопытный красный нос,по макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке зелёные пятки? (Морковь).
5 загадка: Кругла, рассыпчата, бела, на стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко, ведь, правда, вкусная..? (Картошка).
А теперь детвора, для вас весёлая игра!
Перед началом игры Осень вместе с детьми произносит слова: «Раз, два, три – игру начни!
игра«Перевези с поля урожай»
Условие игры: Играют 2 команды по 5 детей. Перед каждой командой стоит грузовик. На расстоянии 3-4-х метров от команд находятся обручи «грядки» с овощами: лук, помидор, капуста, морковь и картофель. По сигналу, 1 участник из команды везёт грузовик к «грядке», заполняет по 1 овощу и возвращается назад. Выигрывает та команда, которая быстрее перевезёт все овощи с «грядки».
Ведущая:(вновь пытается открыть сундучок)Что такое? Как же так?
Не открыть его никак!
Осень: Сундучок мы отопрём, если песенку споём:
Про дождинки на окне, птиц в небесной вышине.
песня «Дождик»
Ведущая: Вот и песенки конец!
Сундучок наш, наконец - свою крышку…приподнял!
Что же сундучок скрывал? (заглядывает в сундучок).
Это зонтики! (слышится дождь).
звуки дождя
Осень: Слышите, как капельки звенят?
Видно дождь не переждать – всё равно пойдём гулять!
Ведущая и Осень проводят музыкальную игру «Солнышко и дождик».
музыкальная игра «Солнышко и дождик»
После игры, дети садятся на стульчики. Ведущая выкладывает на полу «лужи» (по 3 «лужи» для каждой команды).
Осень:Будем праздник продолжать, будем дружно мы играть!
Посмотрите ка, ребята, перед вами лужи, лужи!
Вы все дружно поспешите, через лужи перескочите!
игра «Перепрыгни через лужи»
Условие игры:Участвуют 2 команды (по 5 человек).Каждый участник из команды, должен перепрыгнуть «лужу» и вернуться к своей команде. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Перед началом игры, Осень вместе с детьми произносит слова: «Раз-два-три! Через «лужи» перескочи!
После игры, дети садятся на стульчики.
Осень(смотрит в сторону сундука): Заскучал наш сундучок!
Может там ещё что - то лежит? Надо посмотреть! (заглядывает в сундук).
Ой, а в нём ещё и письмо лежит! (открывает конверт, зачитывает письмо). Сундучок просит, чтобы мы для него исполнили танец!
игра-танец «Ножками потопали раз, два, три»
Осень: Спасибо вам, ребятки, за праздник!
С вами весело играть, песни петь и танцевать!
Я за всё благодарю, и всем яблоки дарю!
Ведущая: До чего же хороши!
Осень:Угощайтесь, малыши!
Ведущая:(берет корзину с яблоками) Спасибо, тебе Осень за подарки!
Дети:Спасибо!
Осень: Жаль, что пришла пора прощаться, дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья, до свидания, друзья!
Дети: До свидания!
Звучит музыка, Осень прощается с детьми и уходит из зала.
уход Осени
Ведущая: И нам пора, ребята! Осень проводили, теперь Зимушку Зиму будем дожидаться!
Звучит музыка, дети фотографируются на память и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463581-scenarij-osennego-prazdnika-osennij-sunduchok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.