Пальчиковая гимнастика в ДОУ: объединяем речь, музыку и движение

ОРИЕНТАЦИЯ НА АКТУАЛЬНОСТЬ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ПРИ ПОМОЩИ РАЗНООБРАЗНЫХ ПРИЕМОВ И МЕТОДОВ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ЕГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ПОЗВОЛЯЕТ ОБЪЕДИНИТЬ РЕЧЬ, МУЗЫКУ, ПАЛЬЧИКОВУЮ ГИМНАСТИКУ В НОД С ДЕТЬМИ. ОНА ВПИСЫВАЕТСЯ В СПЕЦИФИКУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ, ИСХОДЯ ИЗ ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ ПЕДАГОГА И ВОСПИТАННИКОВ.
ДАННЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАПРАВЛЕН НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕРЕЗ МЕЛКУЮ МАТОРИКУ РУК, НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ ЛОВКОСТЬ , УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СВОИМИ ДВИЖЕНИЯМИ.
УЛУЧШАЕТСЯ ПОКАЗАТЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОУ И ФГТ.
ДАННЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНОСИТ РАЗНООБРАЗИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ДОУ, ПОДНИМАЕТ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ОБЕСПЕЧИВАЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ ДЕТЕЙ, КАК УСЛОВИЕ ИХ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ