"День казачьего войска"

Праздник «ДЕНЬ КАЗАЧЬЕГО ВОЙСКА».

Цель: воспитывать патриотические чувства к родному краю, интерес к его истории, обычаям и традициям кубанских казаков.

Задачи:

• Прививать любовь к танцам и песням, воспевающих красоту, величавость кубанского края.

• Расширять активный и пассивный кубанский словарный запас.

• Закреплять навыки двигательной активности.

• Развивать физические качества - быстроту, ловкость, силу, меткость координацию движения.

Материал и оборудование: плетень, ухваты, лейки, корзины, чугунки, мини-ходули, мишень «подсолнух», муляжи фруктов и овощей.

Оформление зала: кубанские флаги

Музыкальное оформление: фонограммы песен кубанского казачьего хора «Казачьему роду нэма пэрэводу», «Варэнычки», «Як я жив у пана»; фонограммы песен ансамбля «Истоки», современной и фольклорной песни Ленинградского педагогического колледжа «Родная станица», «Ленинградский район»; фонограммы песен ансамбля «Уманские казачата» музыкальной школы станицы Ленинградской «Мы с тобой казаки».

Место проведения: музыкальный зал.

 /Зал празднично украшен, звучит фонограмма казачьих песен. Дети и гости сидят в зале на зрительских местах и ждут начала праздники.

Звучит музыка, выходит казачка./

Казачка: Здравствуйте, гости дорогие! 
Разрешите величать, 

На пороге Вас встречать. 
Дай Бог тому, 
кто в нашем дому: 
Наделил бы вас Господь 
и житьем, и бытьем и здоровьицем. 

А что за народ собрался? (обращается к сидящим казачкам)

Казаки: Казаки!

Казачка: Сегодня мы с вами собрались на « Казачий круг», чтобы побольше узнать о традициях и обычаях Кубанских казаков.

Ну что хлопцы???? Покажем молодецкую удаль?

Казачата: Покажем!

Казачка: Казачата группы «Подсолнушки» ко мне!

/Под праздничную, строевую музыку выходят дети поготовительной логопедической группы/

Казачка:Казачата группы «Колоски» сюда!

/Выходят дети старшей логопедической группы/

Казачка:Встречаем казачат из разновозрастной группы!

/Выходят дети разновозрастной группы «Казачата»/

Казачка: А скажите мне, кто это такие - казаки?

Ребенок: Казаком родиться
Не каждому дано, 
Безо всяких традиций,
А просто – суждено!
Раз так – наденешь форму
И встанешь в общий строй,
Для казака – как норма:
Хранить людской покой!

1

Ребенок: Народ широкий, мощный, вольный,
Всегда, во всем мы хороши:
Терпим мы, когда нам больно,
И веселимся от души.

Ребенок: Упрямый взгляд и скромная улыбка,
Всегда побрит, как истинный моряк,
Такому непростительна ошибка –
Он – Кубанкий коренной казак.

Ребенок: Ой, да разгуляйся, Кубань, река степная,

                 Силушкой тряхни- ка всем врагам назло.

                 Мы твои казаки, мать- земля родная

                 Солнце нашей правды высоко взошло!

Ребенок: Служим мы достойно Родине, народу.

                 И казачьей честью дорожим сполна

                 Жизни не жалеем за свою свободу,

 За родную землю, за тебя страна!

Ведущая присаживается к казачатами

Ведущая: Посидим рядком, да поговорим ладком о родной стороне, о жизни казачьей. А поведайте-ка нам - Кто же главный у казаков?

Казачата: Атаман

Казачка: А где выбирают атамана?

Дети: - на Кругу; 

Ведущая: А что при этом выкрикивают, если согласны с выбором?

Все: Любо!

Казачка:А какая главная казачья заповедь?

Все: « Люби Родину, ибо она твоя мать!»

Казачка: Ребята,к нам на «Казачий круг» приехали гости:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Казачка: Сергей Владимирович рассакажите нашим казачатам про Кубанское

казачье войско.

Слово Атаману ______________________

2

Казачка: Спасибо за такой рассказ, примите от наших казачат

музыкальный подарок.

/Музыкальный номер/

Казак: Гарно, гарно танцуете/поете, хлопцы и девчата. А знаете, что в старину казаки и казачки собирались на казачий круг чтоб свою удаль показать. Ни пора ли и нам себя показать да на девчат посмотреть, соревнования начать?

1 ребенок: Из под кочек, из под пней, лезет враг оравой.

                     Гей, казаки, на коней! И айда за Славой!

2 ребенок: Тает, тает сизый дым, ты прощай станица!

                     Мы тебя не постыдим – будем лихо биться!

3 ребенок: Казачество Кубанское, казачество лихое.

                     Основой послужило казачьим всем войскам.

                     Куда бы ни кидали, куда б ни выселяли  -

                     Границы охраняли на зависть всем врагам.

/Музыкально-ритмическая композиция на стульчиках «Казачата» - исполняют мальчики/

Казачка: А какое же главное призвание казака?

Дети: - Быть военным.

Казачка: И вот вам первое испытание на меткость«Попади в чугунок».

/Каждому мальчику-казачку дается по две картошки, их задача попасть в чугунок, у какой группы в чугунке будет больше картошки, та и победила/

           / Дети исполняют песню : «Если хочешь быть военным»/

1. Если хочешь быть военным

Дисциплину соблюдай.

Шашку бери-бери,

Винтовку бери-бери. - 2 раза

Российское знамя неси впереди.

1. А из строя самовольно

Никуда не выходи.

Шашку бери-бери,

Винтовку бери-бери. - 2 раза

Российское знамя неси впереди.

3

1. Трехлинейную винтовку

Никому не отдавай.

Шашку бери-бери,

Винтовку бери-бери. - 2 раза

Российское знамя неси впереди.

1. Если ранят тебя сильно

Себе рану перевяжи.

Шашку бери-бери,

Винтовку бери-бери. - 2 раза

Российское знамя неси впереди.

Казачка: Каждый казак имел личное оружие – шашку, винтовку, пику и

верховую лошадь.

1 ребенок: Мы ребята казачата мудрых прадедов внучата,

                     С острой шашкой и конем, мы в бою не подведем!

2 ребенок: Нам дано такое право, сохранить былую славу

                     Наших дедов и отцов, Кубани славных молодцов!

3 ребенок: Шашка, пика, верный конь, рой наездников любимых –

                      С ними мы не отразимы, мчимся в воду и огонь!

Ведущая: А кто знает казачьи пословицы о коне?

Дети: - «Казак без коня, что солдат без ружья»,

- «Казак без коня, не казак»,

- « Казак сам не поест, а коня накормит»,

- « Казак с пеленок на лошади».

                              Игра «Смелый всадник»

/Атрибуты: шашка(муляж), две лошадки( на палочке),предметы для полосы препятствий( дуги, мягкие модули).Правила: Два участника по команде садятся на лошадь, преодолевают полосу препятствий, выигрывает тот, кто вперед кто дабудет себе шашку./

Ведущая: В казачьих военных песнях, часто рассказывается о структуре

войскового управления, есть песни о простых казаках, есаулах,

урядниках, сотниках. А как называют командира, которого

выбирают за смелость и отвагу?

Дети: - Атаман!

Ведущая: Правильно. Атамана выбирают на Казачьем круге из самых

смелых казаков. Атаман всегда был впереди, он отвечал за

воинскую дисциплину и порядок. И сейчас пришло время узнать,

кто же из наших ребят достоин носить звание атамана казачат

нашего детского сада

Слово предосталяется____________________________

                             /Дети поют песню «Бравый Атаман»./

1.Эх, казаченьки!

Эх, ребятушки!

Разве нам горевать да тужить.

Любо-дорого злого ворога

Вострой сабелькой покрошить.

Сабли - вострые, кони – быстрые,

Одолеем своих врагов.

Мы в любом бою с вами выстоим

Лишь бы был Атаман таков.

Припев: Золотые поля,

Наша русская земля.

Лучше нету в мире края

Чем сторонушка моя.

Вострой сабелькой своей

Порублю густой бурьян.

Нам и жить-то веселее

Коли бравый атаман.

2. Встанет солнышко,

Встанет красное.

Разлетится густой туман.

Лишь бы жизнь была не напрасная

Да веселый был атаман.

Будем песни петь,

Будем хлеб растить,

Да за правду горой стоять.

Мало Родину просто так любить.

Надо Родину защищать.

Припев: Золотые поля,

Наша русская земля.

Лучше нету в мире края

Чем сторонушка моя.

Вострой сабелькой своей - 2 раза

Порублю густой бурьян.

Нам и жить-то веселее

Коли бравый атаман.

Ведущая: Ребята, а кто может назвать имя нашего атамана?

Дети: Артем Сергеевич Фень!

Ведущая: Как бы ни складывались обстоятельства на войне, умели казаки

веселиться в перерывах между боями, взрывами снарядов,

грохотом канонады. Не зря гласят казачьи пословицы:

Девочка – казачка 1: Хороши привалы где казаки запевалы.

Девочка – казачка 2: Где казачья песня ведется, там весело живется.

Девочка – казачка 3: Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать.

Девочка – казачка 4: Ой, веселись, храбрые казаки!

                     Ой, да честью, славою своей!

                Дети танцуют «Как у нашей сотни»

1 ребенок: Много лет казачьему войску, много лет нашим Кубанцам

                     Атаману войсковому и станицам и войскам.

2 ребенок: Только враг зашевелится, наш казак уж на коне,

                     Рубит, колит, веселиться в неприятельской стране.

3 ребенок: Наши сотни, наши пики, они памятны врагам

                     Мы с казачьим нашим гиком бьем нещадно басурман.

4 ребенок: Много лет нашей державе, много лет нашим войскам

                     Православной нашей вере, да и славным казакам.

/Музыкальный номер с пиками и фланкеровкой/

Казачка: Не померкнет никогда, казачья воинская слава, потому что, переходя из уст в уста, из поколение в поколение, казачья песня соединяет сердца и души людей, отдаленных друг от друга многими годами, создавая духовное единство между прошлым, настоящим и будущим!

Дети вручают подарки папам, дедушкам и присутствующим казакам Преображенского Юрта.

                Под песню «Казачата» дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463769-den-kazachego-vojska