- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Литературное чтение на родном (русском) языке»
( Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 119-НП, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 13.08.2020, регистрационный № 3999);
• примерной основной образовательной программы начального общего образования, утвержденная Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики ( приказ от 13.08.2021 № 682).
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Литературное чтение на родном (русском) языке» (0,5 ч в неделю, всего 17 ч)
№ ур | Дата проведения | Содержание темы урока | Кол час. | Домашнее задание | Приме-чание | |
План | Факт | |||||
Раздел 1. МИР ДЕТСТВА | 11 | |||||
1. | 09.09. | Я и книги. Не торопись отвечать, торопись слушать.О. С. Бундур. «Я слушаю».«Папа рассказывает сказку». Е. Н. Егорова. «Детство Александра Пушкина» (глава «Нянины сказки»). Т. А. Луговская. «Как знаю, как помню, как умею» (фрагмент). | Читать выразительно стихотворение О.С. Бондур«Папа рассказывает сказку». | |||
2. | 23.09. | Я взрослею. Как аукнется, так и откликнется. Пословицы об отношении к другим людям. В. В. Бианки.«Сова». | Прочитать сказку В. В. Бианки.«Сова».Составить 3 вопроса по содержанию сказки. | |||
3. | 07.10. | Как аукнется, так и откликнется.Л. И. Кузьмин. «Дом с колокольчиком». | Читать выразительно стихотворение Л. И. Кузьмин. «Дом с колокольчиком». | |||
4. | 21.10. | Кто идёт вперёд, того страх не берёт.Пословицы о смелости. С. П. Алексеев. «Медаль» | Подготовить ответ на вопрос :Почему солдат Шапкин хотел вернуть Суворову медаль? | |||
5. | 11.11. | Кто идёт вперёд, того страх не берёт. В. В. Голявкин. «Этот мальчик». В. Ю. Драгунский. «Рабочие дробят камень». | Прочитать рассказ В. Ю. Драгунского «Рабочие дробят камень».- Какие правила безопасного поведения нарушил герой рассказа? | |||
6. | 25.11. | Воля и труд дивные всходы дают. Пословицы о труде. Е. А. Пермяк. «Маркел-самодел и его дети». | Выучить 5 пословиц о труде. | |||
7. | 09.12 | Воля и труд дивные всходы дают. Б. В. Шергин. «Пословицы в рассказах». | Пересказывать понравившуюся часть рассказа Б. В.Шергина. «Пословицы в рассказах». | |||
8. | 23.12. | Я и моя семья. Семья крепка ладом. С. Г. Георгиев. «Стрекот кузнечика». В. В. Голявкин. «Мой добрый папа» (фрагмент) | Подготовиться к чтению по ролям рассказаС. Г. Георгиева«Стрекот кузнечика». | |||
9. | 20.01. | Семья крепка ладом. М. В. Дружинина. «Очень полезный подарок». Л. Н. Толстой. «Отец и сыновья» | Прочитать рассказ М. В. Дружининой«Очень полезный подарок». Составить 4 вопроса по содержанию | |||
10. | 03.02. | Я фантазирую и мечтаю.Мечты, зовущие ввысь.Н. К. Абрамцева. «Заветное желание». Е. В. Григорьева. «Мечта» | Составить рассказ о своей мечте | |||
11. | 17.02. | Проверочная работа по итогам изучения раздела | Нарисовать иллюстрацию к понравивше муся произведению из раздела «МИР ДЕТСТВА» | |||
Раздел 2. РОССИЯ — РОДИНА МОЯ | 6 | |||||
12 | 03.03. | Родная страна во все времена сынами сильна.Люди земли русской.В. А. Бахревский. «Виктор Васнецов» (глава «Рябово»).М. Л. Яковлев. «Сергий Радонежский приходит на помощь» (фрагмент). | Прочитать рассказ М. Л. Яковлева «Сергий Радонежский приходит на помощь». Ответить на вопрос: Что вы узнали о Сергии Радонежском? | |||
13. | 17.03. | Люди земли русской. М. А. Булатов, В. И. Порудоминский. «Собирал человек слова… Повесть о В. И. Дале» (фрагмент). | Составить устно рассказ на тему «Что я знаю о В.И.Дале?» | |||
14. | 07.04. | Народные праздники, связанные с временами года.Хорош праздник после трудов праведных. Песни-веснянки. Л. Ф. Воронкова. «Девочка из города» (глава «Праздник весны»). В. А. Жуковский. «Жаворонок». | Выучить наизусть. В. А.Жуковс- кий«Жаворо- нок». | |||
15. | 21.04. | Хорош праздник после трудов праведных.А. С. Пушкин. «Птичка». И. С. Шмелёв.«Лето Господне» (фрагмент главы «Масленица»). | Выразительно читать стихотворение А. С.Пушкина «Птичка». | |||
16. | 05.05. | О родной природе. К зелёным далям с детства взор приучен.Ю. И. Коваль. «Фарфоровые колокольчики». И. С. Никитин. «В чистом поле тень шагает». М. С. Пляцковский.«Колокольчик». Ф. И. Тютчев.«Тихой ночью, поздним летом…» | Подготовить-ся к чтению по ролям стихотворения М. С. Пляцковского.«Колокольчик». | |||
17. | 19.05. | Проверочная работа по итогам изучения раздела |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464023-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.