Физкультурный досуг для детей старшего и среднего дошкольного возраста по правилам дорожного движения «Путешествие в страну Дорожных Знаков»

Спортивно – игровой досуг для детей старшего и среднего дошкольного возраста

по правилам дорожного движения

«Путешествие в страну дорожных знаков Светофорию»

Цель: уточнять и расширять представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

- создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям, родителям, гостям праздника;

- закрепить знания детей о Правилах дорожного движения;

- развить внимание, наблюдательность, координацию движений, умения преодолевать препятствия;

- привить любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения полученные на физкультурных занятиях;

- воспитывать целеустремлённость, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Досуг проводится в теплое время года, при хорошей погоде на улице.

Если климатические условия не позволяют, то в зале.

Предварительная работа: Беседа с детьми о ПДД, рисунки детей совместно с родителями «Что я знаю о ПДД». Презентация «Безопасность на дорогах».

Ход досуга.

Дети выстраиваются на спортивной площадке. Дети одеты в спортивную форму, на груди – эмблемы команд.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, гости! Сегодня мы отправляемся с вами в путешествие! Ребята, хотите в сказочную страну? А может в страну Светофорию? С собой мы возьмём всех своих друзей, родителей, наших гостей, а также умение, сноровку и хорошее настроение! Слушайте к нам в гости должны прийти дорожные знаки. Подходит мама с письмом.

Ведущий: Письмо? Интересно от кого оно?

«Дорогие друзья! Мы дорожные знаки из страны Светофории. Нас перепутали. Все цвета, все знаки. Ведь может случиться несчастье. Поэтому мы обращаемся к вам, дети помогите нашим знакам найти свои места и расскажите, что же означает каждый из трех цветов на светофоре. Заранее благодарим».

Ведущий: ребята, а как вы считаете, зачем нужны правила дорожного движения?

Ответы детей.

Согласны помочь Светофору?

«Мы в путь отправимся сейчас. Путь, ребята. предстоит далёкий.

РАЗМИНКА.(под музыку Бал сказочных героев или Там где блещет океан).

Ведущий: Вот мы с вами приехали в страну Светофорию. Но знаков дорожного движения не видно и светофора не видать. А что бы появились знаки надо отгадать загадки:

Он каждому даёт приказ-

Зелёный, жёлтый, красный глаз.

Внимание, глядит в упор

Наш друг—трёхглазый… (светофор)

У дороги, словно в сказке,

На столбе живет трех- глазка.

Все мигает и мигает,

Ни на миг не засыпает. (светофор).

Летит птица небылица,

А внутри народ сидит

Лишь с собою говорит. (самолет)

По дороге едут ноги.

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой ……. (велосипед).

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни-

Зелёный, жёлтый, красный. ( светофор)

Два колёсика подряд

Их ногами вертят.

А поверх торчком

Сам хозяин крючком. ( велосипед)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

Маленькие домики

По улице бегут.

Мальчиков и девочек

Домики везут. (автомобили)

С красной лестницей на крыше

И сама вся красная.

Далеко сирену слышно-

Тут картина ясная. (пожарная машина)

Посмотри силач какой,

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (регулировщик)

Странная зебра

Не ест и не пьет,

Но без еды и питья не умрет.

(Пешеходный переход)

Там, где сложный перекресток,

Он – машин руководитель.

Там, где он, легко и просто,

Он для всех – путеводитель.

Кто это?

(Регулировщик)

Железные звери

Рычат и гудят.

Глаза, как у кошек,

Ночами — горят.

(Машины)

Его работа – пять колёс,

Другого не дано:

Под ним четыре колеса,

В руках – ещё одно.

(Шофёр)

Полосатая указка,

Словно палочка из сказки.

(Жезл)

Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая.

(Тротуар.)

«Щади здоровье, жизнь щади

За движением…(следи)».

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где вес народ,

Там, где знак есть… (переход).

«Юные граждане, Тани и Пети!

Твердо запомните…(правила эти)».

Ведущий:Какие молодцы ребята! Все загадки отгадали. Ребята, а что помогает регулировать движение машин и пешеходов на улице? Ответы детей.

Он помогает регулировать движение машин и пешеходов на улице.

Ребенок 1: «Светофор»

У этого милого существа

Три глаза

И только одна голова.

Зато голова эта очень умна –

Все время подмигивает она:

Красный,

Зеленый,

И желтый глаз

Поочередно смотрят на вас.

Один из них

Говори: Иди!

Второй умоляет:

Чуть-чуть подожди!

А третий командует:

Смирно стой!

Закрыта дорога

Перед тобой!

(Д. Чиарди)

Ребенок 2: Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно,

Свет зеленый говорит?

«Проходите, путь открыт!»

Ребенок 3: Будет радостной дорога,

Впечатлений очень много,

Если следовать без спора

Указаниям светофора!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся –

Стой!

Жёлтый вспыхнул—подожди!

А зелёный свет—иди!.

Подвижная игра «Светофор».

Правила игры: красный свет – прыжки на месте;

Желтый свет – ходьба на месте;

Зеленый – смело беги.

Ведущий: Молодцы! Вы были очень внимательны.

Мы можем отправляться в путь. Необходимо разделиться на команды «Желтые» и «Зеленые» и выбрать капитанов.

Команды, приготовьтесь к состязаниям.

Итак, внимание! Первая Эстафета «Красный, жёлтый, зелёный»

(перепрыгнуть через три обруча, обежать ориентир, вернутся к команде, затем бежит следующий и т. д.)

Эстафета «Волшебная палочка» (с палочкой подбежать к обручу, положить её в обруч, оббежать вокруг стойки, взять палочку и передать её товарищу).

Ведущий: Все на свете знают правила движения,

Нужно выполнять их с должным уважением! Предлагаю вам поиграть в игру, с помощью которой мы узнаем, хорошо ли вы знаете правила дорожного движения.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Ведущий: Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Дети: (хором) Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Дети молчат.

Ведущий: Кто гоняет без оглядки

Во дворе и на площадке?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто из вас идя домой,

Держит путь по мостовой?

Дети молчат.

Ведущий: Знает кто, что красный свет—

Это значит –хода нет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодцы, ребята! Справились с трудным заданием! И следующее задание!

Игра «Дорожные знаки».

Командам по очереди показывают знаки, а дети должны правильно назвать, что обозначает этот знак.

Пять знаков для каждой команды.

Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь эстафета для наших мам!

Эстафета «Первая помощь» для родителей

Задание. Ребёнок (член команды) сидит на стуле напротив команды. По сигналу, родитель добегает до него, бинтует ногу и помогает добраться до команды.

Побеждает та команда, которая прибежит первой.

Эстафета «Внимательный шофер» для родителей (на самокате).

( Объехать все ориентиры, и не сбить их).

Ведущий: Молодцы, наширодители! А теперь задание для капитанов команд!

Игра «Собери дорожный знак»

Ребенок 4:

Помни Правила движения как таблицу умножения, 
Знай всегда их на зубок: 
По городу по улице 
Не ходят просто так: 
Когда не знаешь Правила, 
Легко попасть впросак. 
Всё время будь внимателен 
И помни наперёд: 
Свои имеют Правила, Свои имеют Правила Шофёр и пешеход! 

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных знаков. Хочется еще раз напомнить всем ребятам Все время будьте внимательны!.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464934-fizkulturnyj-dosug-dlja-detej-starshego-i-sre