- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню отца в младшей группе с участием родителей «Мой папа самый лучший!»
• способствовать гармонизации детско - родительских отношений;
• знакомить детей с традицией празднования Дня отца;
• создать праздничное настроение у взрослых и детей.
Ход праздника:
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые папы, дорогие мальчики! Добрый вечер, наши заботливые мамы и милые девочки! Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник - День отца. Сегодня мы будем поздравлять наших пап. Пожелаем вам всем здоровья, успехов во всех делах, благополучия и мира над головой.
Ведущий 2: Наши дети так любят своих пап, что готовы их радовать всегда и везде.
МКДОУ Труслейский детский сад «Теремок»
Сценарий праздника ко Дню отца в младшей группе с участием родителей «Мой папа самый лучший!»
Воспитатель:Шепилева В.В.
Цель:
• способствовать гармонизации детско - родительских отношений;
• знакомить детей с традицией празднования Дня отца;
• создать праздничное настроение у взрослых и детей.
Ходпраздника:
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые папы, дорогие мальчики! Добрый вечер, наши заботливые мамы и милые девочки! Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник - День отца. Сегодня мы будем поздравлять наших пап. Пожелаем вам всем здоровья, успехов во всех делах, благополучия и мира над головой.
Ведущий 2: Наши дети так любят своих пап, что готовы их радовать всегда и везде.
Реб.Тыотец—главасемьи,
Лучшевмирененайти.
Тыидругнаш,иучитель,
Маминтытелохранитель.
Сднемотца,тебяродной,
Мыгордимсявсетобой!
Тебездоровьямыжелаем,
Икрепко-крепкообнимаем!
И сейчас для вас, наши гости, девочки покажут свой весёлый танец.
Танец«Лучше папы друга нет»
Ведущий 1: Наших пап с праздником спешат поздравить и морячки.
(выходмальчиковипостроениенатанец)
Ведущий 1:
Мы - отважные матросы,
Мы из плаванья пришли,
И морской привет горячий
Нашим папам принесли!
Мы сегодня в увольненье,
И хотим потанцевать,
Разрешите нам скорее
Папам танец показать!
Танецморячков
Ведущий 2:
Праздник смелых, праздник бравых,
Самых сильных, умных, здравых!
Праздник всех мужчин страны,
Трудности им не страшны!
От души поздравим их,
Самых близких и родных!
Подмаршвходятвзалдетисфлажкамиивстаютвполукруг.
Ведущий 1:
Папин праздник-
Главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин!
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
1ребёнок:Вотпапинденьинаступил.
Хочу,чтобрадостьондарил,
Добра,здоровьянагода,
Любвивзаимнойнавсегда.
2ребёнок:Ичтобпечалинекасались,
Друзьянадежнымиостались,
Удачи,счастьябезконца.
Любимыйпапа,сДнемотца!
Песня :Папа рядом.
3ребёнок:
Папочка, папуля,
Как тебя люблю я!
Как я рада, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать!
4ребёнок:Дорогоймой,папочкалюбимый,
Итебеявэтотденьжелаю,
Чтобыбылтвойпутьвездесчастливый,
СДнемотцатебяяпоздравляю!
Ведущий 1: Молодцы ребята! А давайте мы с вами сейчас промаршируем, как настоящие солдаты!
Исполнениепесни«Каксолдатынаши»
1.Как солдаты наши, мы идём,
И флажками машем, и поём.
Раз! Два! Три! Мы идем.
Раз! Два! Три! Мы поём.
2. Мы идём как нужно, посмотри.
Мы шагаем дружно. Раз! Два! Три!
Раз! Два! Три! Мы идем.
Раз! Два! Три! Мы поём.
Ведущий 1: А что больше всего любят делать наши дети? (играть) Давайте мы сейчас все немного поиграем. Сегодня в этом зале мы хотим совместить игры и веселье. Наши мальчики и папы продемонстрируют свою силу, быстроту, находчивость. А девочки и мамы им в этом помогут. Самые умные, самые сильные, самые красивые, самые ловкие и находчивые — вот такие наши папы. Давайте поприветствуем наших пап! А также, мальчиков, которые, когда вырастут, станут сильными, отважными защитниками.
Итак, первый конкурс.
1-ыйконкурс«Дружнаясемья»
(участвуюткоманды–семьи,сначалапапаоббегаетвобручевокругориентира,азатемвозвращаетсяизабираетмамуиребёнка,онивсевместеобегаютвокругориентираивозвращаются,ктобыстрее,тотипобедил)
Ведущий 2: Нашим папам самостоятельно приходится справляться с хозяйством, когда мама на работе. Дорогие папы, представьте, ваш ребёнок проголодался, что вы будете делать? Есть два ответа: первый - накормить, второй - подождать маму. Ну, конечно же, любящий папа обязательно накормит своего ребёнка
2-ойконкурс «Самыйхозяйственныйпапа»
(Мамаподаётребёнкукартошину,кладётеёвложку,ребёнокнесёткартошинупапе,а пападолженеёочистить.Предлагаетсякаждойсемьепо 3 картошины).
Ведущий 1: Не секрет, что многие папы увлекаются рыбалкой. Ах, какие у них бывают уловы! Вот сейчас мы это и узнаем.
3-ийконкурс «Рыбалка»
(Двекоманды - семьи.Укаждойсвойпрудизобруча,вкотором «плавают» рыбки. Участники (папа сребенком)поочередиудочкойвытаскиваютрыбкуикладутеёвведёрко.Ктобыстреевыловитвсюрыбу,тотипобедил)
Ведущий 2: А есть ли в нашем зале папы, которые увлекается охотой? Вот испытание для вас. Сейчас мы узнаем, кто из вас самый меткий.
4-ыйконкурс –«Охота»
(Две–команды (папасребенком)поочередибросаютмячивведро,ктобольшезабьет,тотипобедил)
Ведущий 1: Наши папы самые, самые…всегда готовы нас спасти и защитить.
5-ыйконкурс «Спасатели»
(Наполу,вразныхконцахзала,лежатдваобруча,водномизнихстоятдети.Папырасполагаютсямеждуобручамиипокомандепоочередипередаютизрукврукидетей.Чьякомандабыстрееэвакуируетдетейвбезопасноеместо,таипобедила)
Ведущий 2: А теперь наше последнее конкурсное задание.
6-ойконкурс «Надуйшарик»
Папынадуваютшарыидарятихвсемдетям.
Ведущий 2: Мы все убедились, что наши папы и мамы в прекрасной форме, и мальчишки с девчонками ничуть не отстают от них. Наши спортивные испытания подошли к концу.
Ведущий 1: Дорогие наши мужчины! Разрешите поздравить Вас с праздником!
Праздник мужчин! Неспроста он февральский —
Мужество, выдержка, доблесть в нем есть!
Мы поздравляем всех тех, кто однажды
Понял всю ценность понятия «честь»!
Будьте и впредь духом стойки, отважны,
Будьте надежным для нас вы плечом!
Чтобы у вас было всё, что так важно:
Сила, здоровье и счастье ручьем!
Ведущий 2: Ну и какой же праздник без подарков – что должен надеть папа, чтобы стать красивым? (галстук) Ваши дети сделали вам новые галстуки, которые предлагаем вам сейчас надеть!
(детинадеваютгалстуки папам)
Ведущий 1:
Праздник наш заканчивать пора,
Крикнем армии…
Дети:
Ура!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465014-scenarij-prazdnika-ko-dnju-otca-v-mladshej-gr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.