Конспект НОД «Подарок другу» в подготовительной группе

Конспект НОД «Подарок другу» в подготовительной группе

Цель: формирование самостоятельной, творческой деятельности детей.

Задачи:

1. Продолжать учить делать поделку, используя в качестве образца схему последовательности действий и объяснение воспитателя.

2.Совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами: научить создавать изображения по представлению.

3. Закреплять умение планировать организацию и последовательность выполнения своей работы, выражать намеченное в слове.

4. Развивать творческое воображение, инициативу, конструктивное мышление, любознательность, самостоятельность.

Материал: цветная бумага, ножницы, клей ПВА, кисточки, клеенки, салфетки.

Ход НОД:

Воспитатель:

- Сегодня речь пойдет о дружбе. Что такое дружба?

Дети:

- дружить, значит вместе играть, делиться игрушками.

Воспитатель:

ДРУЖБА – ЭТО ДАР

Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил – существовал.

Дружба – это мир планеты.

- А кто знает песню о дружбе? Давайте все вместе ее послушаем?

- Очень добрая и веселая песня, правда, ребята? А знаете ли вы

какие –нибудь пословицы о дружбе?

Ответы детей.

- Я хочу вас познакомить еще с вот такими пословицами:

• Нетдруга - ищи, а нашел – береги.

• Человек без друзей, что дерево без корней.

• Дружба –как стекло: разобьешь, не сложишь.

- Ребят у вас много друзей?

Ответы детей.

- У каждого человека должен быть друг, ведь намного легче, если рядом с тобой будет человек, который в любой ситуации сможет подставить плечо и протянуть руку помощи. С другом никогда не будет грустно. Послушайте, пожалуйста, такое стихотворение.

ПОДАРОК

Пришла ко мне подружка,

И мы играли с ней.

И вот одна игрушка

Вдруг приглянулась ей:

Лягушка заводная,

Весёлая, смешная.

Мне скучно без игрушки –

Любимая была!

Но всё же я подружке

Игрушку отдала.

Дети встают полукругом.

- Давайте поиграем в праздник. Как будто у нас праздник и мы будем дарить друг другу подарки. Разделитесь на пары.

Прием деления: у одной подгруппы детей в руках цветок. Дети выбирают себе пару.

Игра «Сделаем  друг другу подарок»

Цель: развитие у детей позитивного отношения друг к другу, понимания настроения другого.

Воспитатель дает задание сделать своему напарнику воображаемый подарок.  «Что бы вы хотели подарить этому ребенку? Подарите тот подарок, который, по вашему  мнению, сейчас ему нужен. Подарок можно описать словами или показать жестами». Один ребенок дарит, другой принимает.

- Что ты подарил?

- Что ты чувствовал, когда  дарил подарок?

- Что ты чувствовал, когда принимал подарок?

- Как ты понял, что тебе дарят подарок, а не просто дали подержать вещь в руках (улыбка, взгляд, слова).

- Как ты думаешь, понравился твой подарок или нет.

- Что тебе помогло понять, что твоему подарку рады? (улыбка взгляд)

- А теперь давайте подумаем, как нужно дарить подарок?

Обобщает высказывания детей:

- Когда ты даришь подарок, улыбнись, посмотри в глазки, скажи добрые слова.

- Ребята, что нам поможет вспомнить правила как нужно дарить подарки?

Вместе с воспитателем обсуждают, а как надо принимать подарок.

- В заключение нашего занятия мы поиграем с вами в игру.

Игра «Щедрые подарки»

Цель: развитие чувства коллективизма, умения дружить, делать правильный выбор, сотрудничать со сверстниками

Детям дается задание: «Если бы ты  был волшебником и мог творить чудеса, что бы ты подарил сейчас всем нам вместе? Дети по-очереди дарят воображаемый подарок друг другу.

Итог: на занятии мы научились умению дарить подарки; как правильно выражать свои эмоции во время дарения подарка.

- А вы любите дарить подарки? Я вам предлагаю сделать подарок для друга и подруги? Это очень простая, но нужная вещь – это закладка для книги.

По примеру воспитателя дети делают закладки.

ИГРА«ХИТРАЯ РИФМА».

Друзья, задам я вам вопрос,

А вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет –

Ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна,

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети?Хором: Да!

Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

- Ребята, посмотрите какие яркие и красочные закладки у нас с вами получились, самый настоящий подарок.Подарите эту закладку своему другу, наверняка, она ему очень понравиться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465226-konspekt-nod-podarok-drugu-v-podgotovitelnoj-