- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-игровая программа по пожарной безопасности «Школа юных пожарных»
Задачи:
- формирование поведения в экстренной ситуации;
- ознакомление с первопричинами пожара, воспитание чувства ответственности при игре с огнем;
- привлечь внимание детей к собственной безопасности.
Сценарий познавательно-игровой
программы по пожарной безопасности «Школа юных пожарных»
Ведущий:Добрый день, дорогие ребята! Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И с тех времён он стал верным спутником человека. К огню люди относились с уважением, боялись его и считали подарком богов. Без огня нам не обойтись. Наша встреча связанна с очень важной темой – пожарная безопасность. За последние несколько лет на территории нашей страны произошло ужасающее количество пожаров, огонь просто поглотил гектары земли, леса, домов, животных и даже людей. Часто причиной возгорания является сам человек. Помните, что ваша безопасность в ваших руках!
Сейчас хочу дать слово инструктору Невьянского районного отделения Всероссийского добровольческого пожарного общества – Ирине Вячеславовне Савиной.
Ведущий:Спасибо большое Ирина Вячеславовна! Мы продолжаем, итак, вам предстоит пройти станции на каждой будете получать звездочки. После того, как все звездочки будут собраны, мы вновь соберемся с вами на этом месте. Сейчас проведем маленькую перекличку, я буду называть школу и название команды, капитан выходит ко мне и получает маршрутный лист:
Школа №1, команда «Искорки»2А
Школа №1, команда «Огонек»2Б
Школа №2, команда «Спасатели»2Б
Школа №2, команда «Агенты 101»2Г
Школа №3, команда «01»2А и 2В
Школа №3, команда «Спасатели»2Б и 2Г
Ведущий:Все на месте, отлично! Значит мы можем начинать! Поехали!
Станции
№1 «Лишний торт»
Ведущий станции: Проверим вас на внимательность, я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны хлопнуть в ладоши. Если слово не относится к пожару – топаете.
Пожарный, торт, кружка, огнетушитель, кисть, каска, тень, цветы, пожарный рукав, ноты, огонь, фломастеры, спички, бутылка, 01, бинт.
Ведущий станции: А теперь следующее задание для вас, чтобы убедиться во внимательности. Вам нужно посчитать сколько на этой картинке предметов пожарной службы. (ШЛЕМ, ПЕРЧАТКА, КАСКА, ЛЕСТНИЦА, ОГНЕТУШИТЕЛЬ - 5)





№2 «Кто он?»
Ведущий на станции: Сейчас мы посмотрим, насколько вы знаете основы пожарной безопасности. Вопросы:
Какой цвет у пожарной машины? (Красный)
Люди какой профессии борются с пожарами? (Пожарные)
По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (101)
Что нужно сообщить оператору, когда вы уже позвонили «101»? (Адрес пожара, что горит, свою фамилию и свой телефон)
Прибор для тушения начальных очагов пожара. (Огнетушитель)
Работа пожарных какая? (трудная, нужная, опасная, интересная…)
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
не смотри, не жди, не стой,
а залей его (водой).
Что нужно сделать с электроприборами, уходя из дома? (Выключить)
№3 «Сигнал»
Ведущий станции: Проверим, насколько вы подготовлены к пожарной ситуации. Каждый участник добегает до телефона, набирает «01», затем берет «мокрое полотенце» (салфетку, закрывает рот и нос полотенцем, пролезает на низких четвереньках через «задымленный коридор» (туннель-обручи) и передает (хлопком по плечу) сигнал следующему игроку. Время выполнения – 10 минут.
№4 «Задымленная комната»
Ведущий станции: К сожалению, мы не застрахованы от пожаров, человек очень часто паниковать при виде огня или очень густого дыма, забывая о своих домашних любимцах. Итак, приступим к заданию:
Представим, что прямо сейчас начался пожар, напротив вас на стульях сидят домашние животные. Вы выстраиваетесь в колонну. Капитан обязательно встает первым, бежит до стула, хватает любого животного, оббегает стул и бежит к своей команде. Нужно спасти всех любимцев в течении 5 минут.
№5 «Спасатель»
Этап от Ирины Вячеславовны Савиной
№6 «Быстрее. Выше. Сильнее»
Конкурс пожарных.
Ведущий:Ребята, вы показали себя на высшем уровне! Молодцы! Так же хотим сказать спасибо Ирине Вячеславовне и вручить благодарственное письмо. Еще раз спасибо вам большое, приезжайте к нам почаще. Естественно, вас мы без награждения не отпустим, вы получаете сертификаты «Школы юных пожарных». Капитан команды «Название» школы №… прошу подойти и получить ваш документ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465311-poznavatelno-igrovaja-programma-po-pozharnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.