- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на тему: «Семья и семейные ценности»
Семья и семейные ценности.
Цели:
Обучающие:
- познакомить учащихся со значением семьи.
- развивать умение высказывать свои мысли.
Воспитательные:
- воспитывать чувство любви и уважения к членам своей семьи.
- содействие сплочению детского коллектива.
Развивающие:
-развивать умение высказывать свои мысли.
- развивать творческие способности, познавательный интерес, самостоятельность.
- развивать коммуникативные способности.
Коррекционные:
- формирование целостного представления семьи.
- способности эмоционального выражения собственного выражения собственного отношения к ней.
- корректировать внимание, мышление.
Оборудование: аудиозапись, выставка книг, выставка рисунков, презентация в электронном виде.
Предварительная работа: рисование рисунков на тему
« Семья».
Ход мероприятия.
Вступительное слово.
Добрый день ребята и наши гости. Сегодня мы с вами поговорим о семье.
Из всех человеческих отношений семья – самое древнее и самое великое.
Основная часть.
Семья – это самое главное в жизни человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Слово « семья», как и слово « хлеб», «вода», не требуют расшифровки, оно впитывается нами с первых мгновений жизни. А на ваш взгляд, что такое семья? ( ответы детей).
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
15 мая отмечается Международный День Семьи.
Что может быть семьи дороже
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром
Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
на этой сказочной земле
Семья – это малая группа людей, основанная на браке или кровном родстве.
Семья состоит: папа, мама, бабушка с одной стороны и с другой стороны, 2 дедушки, сын, дочь и так далее. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся и кому мы желаем добра.
«Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин»
Как вы думаете, может ли человек прожить полноценную жизнь не имея семьи ? ( ответы детей).
Семья – это важно,
Семья – это сложно.
Но счастливо жить,
Одному не возможно.
С чего начинается любая семья? Новая семья чаще всего образуется вследствие заключения брака. Люди в семье связаны общностью быта, взаимной правовой и моральной ответственностью. Семейная азбука начинается с « Мы». Есть главные правила семейной жизни. Их несколько, но главные из них:
1. Во гневе – остановись.
2. Не спеши сказать худое слово, но торопись повторить хорошее.
Таким образом, семья это сложный организм, недаром же она называется СЕМЬЯ
Ведь в семье каждый из нас имеет множество назначений :
Я – дочь, сестра, тетя, племянница крестная, мама.
Загадки
Я всегда у них такой, то хороший, то плохой. ( Сын).
Ходит с папочкой в руке наш любимый ( Дедушка)
Излучает она свет
От улыбки ямочка
Никого дороже нет,
Чем родная …..( мама).
Кто может в доме мне помочь, ну конечно – это….( дочь).
У меня есть папа,
У меня есть мама,
У меня есть дедушка,
У меня есть бабушка
А у них есть я
Несомненно, у каждого человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть. Место, где человеку тепло и уютно. Ребята, а вы знаете, что люди живут не только в домах? Я сейчас предлагаю сыграть со мной в игру. Я буду задавать вопрос, а вы на него даёте ответ.
Интеллектуальная игра.
1. Как называется дом в украинской деревне? ( Хата).
2. Назовите перевозное жилище у кочевых народов? ( Кибитка).
3. Как называется жилище у эскимос? ( Юрта).
4 Как называется жилище кавказских горцев, сложенное из камня? ( Сакля).
5. Как называется постройка из жердей, покрытая ветками. Соломой, травой? ( Шалаш).
5. Как называется крытое углубление в земле, вырытое жилище? ( Землянка).
- Молодцы. Вот, оказывается, сколько существует жилья. Ну что, пора начинать наше занятие. Для этого за одним столом будут сидеть одни девочки, а за другим, одни мальчики. Это надо для того, чтобы видеть взгляд на семью с позиции женского и с позиции мужского пола.
Давным – давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал их и сказал:» Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите. Собралась эта огромная семья на совет и решили они, чтобы семья была дружной надо придерживаться этих качеств?
Каких?
Взаимоуважение, доверие, любовь, взаимопонимание.
- несомненно, все эти качества обязательно нужны. Но. Главное считают социологи – это взаимопонимание.
Взаимопонимание
Самостоятельная работа.
И сейчас я предлагаю вам из предложенных слов выбрать те которые, по вашему мнению, можно делать, а которые нельзя. Девочкам я даю – можно, а мальчикам соответственно – нельзя.
Кричать, обижать, любить, радоваться, плакать, уважать, сердиться, помогать, обманывать, ревновать, смеяться, ругаться, жалеть, болеть, мечтать, злоупотреблять, отдыхать, курить, делиться впечатлениями, понимать, прислушиваться унижать, быть внимательным, заботится, конфликтовать, мириться, уметь прощать, осознавать свои ошибки, поддерживать, огорчать, доверять, пить.
Предложить детям прочитать то, что они написали.
Наше государство – это большая семья. А семья в доме – это маленькое государство. Со своими традициями, привычками. Где есть не только мама и папа, но и бабушка, и дедушка, а в некоторых семьях и прабабушки, и прадедушки. Каждая семья имеет свою родословную.
Физкультминутка.
Детям предлагается под музыку выполнить некоторые действия.
Отгадывание кроссворда.
И сейчас я предлагаю вам отгадать ребусы.
Семья Свекровь Золовка Муж
К каждой семье есть обязанности, которые должны выполнять родители:
хозяйственные
воспитательные
психологические.
- Если есть в семье бабушки или дедушки, то они тоже принимают участие. ( Разбор).
Давайте с вами посмотрим, из чего же состоят доходы семьи:
Зарплата
Пенсия
Стипендия
Прибыль
Пособие
Вот давайте с вами возьмем обычную семью. Где двое детей и только зарплата мамы. Папа временно не работает. Давайте посмотрим, на что же нужно потратить деньги:
Квартплата.
Питание
Лечение
Одежда
Транспорт
Мебель
Досуг
Образование
А как вы думаете, на что еще? И сейчас я предлагаю вам зарплату 20 тысяч распределить.
У каждой группы свое мнение, куда и на что потратить деньги.
Но большинство своих денег родители тратят на своих детей. Мы уже с вами говорили о том, что семья, только тогда является полноценной, когда в ней есть дети. И сейчас я предлагаю вам подумать и написать, каких вы бы хотели иметь детей. Можете выбрать из предложенного или написать свои.
Игра –« Выбери подходящий ответ».
Послушных, внимательных, хорошо учатся, едят все подряд, хамят, курят, выражаются нецензурно, помогают по дому, не ночуют дома, убегают, пьют,
понимающих, сострадающих, равнодушных, эгоистичных, правдивых, честных, трудолюбивых, аккуратных, вежливых, грубиянов, неряшливых, любящих своих близких, вредных, настырных, уважительных, угодливых,
- Дети читают свои записи. Вот видите, каких бы вы хотели иметь детей. Каждый родитель мечтает, чтобы у него был идеальный, послушный ребенок, но, к сожалению это бывает не всегда так. Недаром люди придумали пословицы:
Какие родители – такие и детки.
Какие корешки – такие и вершки.
А сейчас я предлагаю вам продолжить предложение и написать, какой бы вы хотели видеть свою семью:
Лучшая семья –это та ……
Я переживаю, когда в семье …..
Я радуюсь, когда в семье ….
Мне хотелось бы, чтобы в семье …..
Мне не хотелось бы, чтобы в семье……
Я хочу, чтобы в моей семье …..
Я не хочу, чтобы в моей семье …..
- Всем хочется, чтобы семья была хорошая, а что для этого нужно мы уже вами сказали.
Много сложено пословиц и поговорок о семье. И сейчас я предлагаю вам их собрать.
Собери пословицу.
Дом без хозяйки – сирота.
Один в поле не воин.
Чем богаты, тем и рады. В гостях хорошо, а дома лучше.
Мой дом, моя крепость.
Не нужен клад, когда в семье лад.
Заключительная часть.
У меня в руках находятся вот такие сердечки. Давайте представим, что это ваше сердце. Кого бы вы хотели пустить в свое сердце. Это могут быть не только родственники, но и кто- то еще, тот, кого бы вы хотели пустить в свое сердце.
Воспитатель предлагает приклеить на большой лист все сердечки.
К сожалению, наше занятие подходит к концу. И в заключении нашего занятия я хотела бы вам дать несколько советов.
Итог. Советы для вас.
1.Любите, цените и берегите своих родителей – их вам никто не заменит.
2.Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесет им радость.
3.Старайтесь, чтобы ваши родители улыбались как можно чаще.
4.И всегда помните слова Марины Цветаевой: « Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».
Использованный материал:
- проводилась ссылка на занятия из интернета « Моя семья»,
« Семейные ценности».
- сборка кроссвордов самостоятельно.
-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46537-scenarij-prazdnika-na-temu-semja-i-semejnye-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.