- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст по специальности «Электрика» на немецком: практические задания для СПО
ENERGIEARTEN
Seit jeher war der Mensch bestrebt, sich die Energie der Naturkräfte dienstbar zu machen. Die vom Menschen geschaffenen Maschinen nutzen die in der Natur vorkommenden Kräfte und wandeln sie für bestimmte Zwecke um. Diese in der Natur vorkommenden Kräfte, die allgemein als Energien bezeichnet werden, sind z.B. die Energie der strömenden Luft (der Wind), des strömenden oder fallenden Wassers, die Energie der Sonnenstrahlen, die Elektrizität, die chemische Energie des Brennstoffes und die im Atom enthaltene Energie. Windmühlen und Windmotoren formen die Energie der strömenden Luft so um, dass sie unsere Maschinen antreibt. Die Energie des strömenden Wassers wird durch Wasserrad und Wasserturbinen für den Menschen dienstbar gemacht. Die Wärme, die durch Verbrennung der Kohle, des Erdöls und der brennbaren Gase entsteht, wird in der Dampfmaschine, der Dampfturbine, in dem Dieselmotor und in der Verbrennungsturbine in eine für den Menschen brauchbare Form der Arbeit umgewandelt. In bestimmter Zeit beginnt auch die im Atom enthaltene Energie praktische Ausnutzung für friedliche Zwecke zu finden. Die wichtigste Energieart ist bisher die Verbrennungswärme der Brennstoffe.
Für die Zukunft kommt in erster Linie die Ausnutzung der Sonnenenergie und der Atomenergie in Frage. Beide sind praktisch als unerschöpflich anzusehen und stehen dem Menschen in unbeschränkten Mengen zur Verfügung. Da heute die Wärme die wichtigste Energieart ist, sind die Wärmekraftmaschinen zurzeit von überwiegender Bedeutung. Die elektrische Energie, die heute in der Technik eine so bedeutende Rolle spielt, wird zum bedeutenden Teil durch Wärmekraftmaschinen erzeugt. Alle Vorgänge in der Technik sind stets mit einer Energieumwandlung verbunden. Das gesamte technische Geschehen besteht aus Energieumwandlungen. Die in der Kohle enthaltene chemische Energie verwandelt sich bei Verbrennungsprozessen in Wärme. Im Dampfkessel wird diese Wärmeenergie zur Energie des gespannten Wasserdampfes. Die Dampfmaschine oder die Dampfturbine erzeugt daraus die mechanische Energie. Diese treibt wiederum weitere Maschinen oder den Stromerzeuger an. In der Wasserturbine wandelt sich die Energie des fallenden Wassers in die Energie der sich drehenden Welle um. Diese treibt dann einen Stromerzeuger, in dem die mechanische Energie in elektrische umwandelt, die durch den Draht fortgeleitet wird, um dann wieder als Licht-, Wärme-, Bewegungs- und chemische Energie wirksam wird.
Aufgaben zum Text
I. Übersetzt ins Russisch:
der Dampfkessel –
dienstbar machen -
für bestimmte Zwecke umwandeln –
in der Natur vorkommenden Kräfte -
in Frage kommen –
praktische Ausnutzung finden –
zur Verfügungj-mstehen -
II. Beantwortet die Fragen:
1. Welche Energiearten nennt man im Text?
2. Wodurch wird die Energie des strömenden Wassers für den Menschen dienstbar gemacht?
3. Welche Energieart ist bisher die wichtigste?
4. Welche Energieart kommt für die Zukunft in ersterLinie in Frage?
5. Womit sind alle Vorgänge in der Technik stets verbunden?
6. Wodurch wird die elektrische Energiefortgeleitet?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465424-tekst-po-specialnosti-s-zadanijami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.