Конспект ОД по познавательно-речевому развитию для детей 2-3 лет «Домик для зверушек»

Конспект ОД по познавательно-речевому развитию для детей 2-3 лет «Домик для зверюшек»

Автор: Черникова Дина Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад №1 д.Старое Мелково, Тверская область, Конаковский район.

Описание материала: Предлагаю вам конспект ОД по познавательно-речевому развитию для детей младшей группы (2-3 лет) на тему «Домик для зверюшек». Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на формирование интереса детей к природному материалу.

Цель: познакомить детей со свойствами песка: сухой сыплется, мокрый лепится (не сыплется); из мокрого песка можно делать постройки. Учить детей лепить из песка забор.

Материал: песок, вода, ведёрки, грузовичок, лейка, совочек, игрушки-зверюшки, два тазика; большой лист картона.

Методические приёмы: игровая ситуация, беседа-диалог, продуктивная деятельность детей, анализ, подведение итогов.

Предварительная работа: рассматривание с детьми картины «Дети играют в песочнице».

Ход ОД.

За дверью гудит машина.

Воспитатель: Пойду, дети, посмотрю, кто там. (Ввозит грузовичок с песком в группу). К нам в гости приехал грузовичок. Он говорит, что привёз детям подарок. Посмотрите, что у грузовичка в кузове.

Дети: Песок.

Воспитатель: Грузовичок говорит, что привёз вам песок, чтобы вы играли.(Высыпает песок из машины).Спасибо, грузовичок. Ты, наверно, торопишься к другим ребятам. До свидания. Спасибо. (Берёт песок в руку и высыпает его в тазик). Посмотрите, песок сыплется. Он сухой. Какой песок?

Дети: Сухой.

Воспитатель: Вот как я высыпаю песок. Что я делаю?

Дети: Высыпаете.

Воспитатель: Правильно. Давайте попробуем вылепить из этого песка куличик. (Все пробуют лепить).

Воспитатель: Почему не лепится?

Дети: Сухой песок.

Воспитатель: Из какого песка можно лепить?

Дети: Из мокрого.

Воспитатель: Давайте польём песок из лейки, как будто дождик идёт. Какой стал песок?

Дети: Мокрый.

Воспитатель: Можно сейчас лепить? Давайте попробуем построить домик из сырого песка. Будете мне помогать?

Дети: Да, будем!

Ребята совочками перекладывают песок из тазика в свои ведёрки и несут на «строительную площадку» (лист картона).

Воспитатель строит дом.

Какой красивый домик получился! А вокруг домика мы с вами построим забор.

Дети и воспитатель строят забор, прижимая песок руками.

Воспитатель: А мы впустим в наш домик-теремок зверюшек? Посмотрите, кого поселили в домике.

Из множества игрушек дети выбирают персонажей знакомой им сказки «Теремок». Называют каждого:

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- А я волчок-серый бочок.

На этом занятие заканчивается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465554-konspekt-od-po-poznavatelno-rechevomu-razviti