Формирование творческих способностей детей

Творческие личности были нужны всегда, так как именно они
определяют прогресс человечества. Наше время также требует творческих,
нестандартно мыслящих людей ,действующих во благо развития общества.
То есть данная проблема не нова в плане её постановки. Но не нова она и в
плане доказательства необходимости её решения уже в дошкольном возрасте.
Более того, игнорирование или формальный подход к решению проблемы
творчества в дошкольном детстве чреваты невосполнимыми потерями в
развитии личности в последующие годы. Это объясняется тем, что
дошкольный возраст сензитивен, наиболее благоприятен для развития не
только образного мышления, но и воображения, психического процесса,
составляющего основу творческой деятельности. Именно воображение –
одно из психологических новообразований в дошкольном возрасте. В
последующие годы не складываются такие благоприятные возможности для