- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Во саду ли , в огороде
создать условия для развития творческих способностей и логического мышления школьников;
развивать умение работать в команде.
Оформление зала:
на занавесках осенние листья, фрукты и овощи, посередине название «Конкурс юных огородников», по сторонам столы для команд.
Подготовка и проведение конкурса:
1) в конкурсе принимают участие 2 команды по 6-7 человек;
2) команда выбирает капитана.
КГБОУ « МАРАЛИХИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА- ИНТЕРНАТ»
Конкурсно-игровая программа
по сельскохозяйственному труду
«Во саду ли, в огороде»
В 7 классе
Учитель : Трусова Н.О.
2021г.
Цели:
¾ расширить кругозор учащихся;
¾ создать условия для развития творческих способностей и логического мышления школьников;
¾ развивать умение работать в команде.
Оформление зала:
¾ на занавесках осенние листья, фрукты и овощи, посередине название «Конкурс юных огородников», по сторонам столы для команд.
Подготовка и проведение конкурса:
1) в конкурсе принимают участие 2 команды по 6-7 человек;
2) команда выбирает капитана.
Конкурс «Приветствие»
Максимальная оценка – 5 баллов.
Ведущий.
Конкурс мы начнем сейчас.
Мы приветствуем всех вас.
Надеемся, команды также
Свое приветствие нам скажут.
Приветствие команды «Колосок»
Аплодируй нам, дружок!
Мы – команда «Колосок»!
Мы – ребята смелые, ловкие, умелые.
На любой из наших грядок
Быстро наведем порядок:
И прополем, и польем,
Сорняки все уберем.
А как поспеет урожай –
Не ленись и убирай.
Будут овощи и фрукты –
Все – полезные продукты.
Та что, милое жюри, на нас строго не смотри.
Будем так мы отвечать,
Что поставите нам «пять»!
Приветствие команды «Геркулес»
Мы – команды «Геркулес»,
Любим поле, речку, лес.
Работящий мы народ:
Обожаем огород.
Овощи посадим ловко:
Огурцы, салат, морковку.
Салат мы сделаем сейчас
И угостим сегодня вас!
(Демонстрируют муляжи овощей и фруктов)
Мы про овощи все знаем,
Все загадки разгадаем,
На вопросы все ответим
И соперника приветим.
Аплодируйте нам дружно!
Победит сегодня дружба!
Конкурс «Разминка»
Один балл за каждый правильный ответ. Если команда отвечает неправильно, то балл засчитывается соперникам.
Ведущий.
«На старт!» - команды вызываем,
Мы разминку начинаем,
Будут хороши загадки,
А ответы будут кратки.
Вопросы команды «Геркулес».
В огороде у дорожки солнышко стоит на ножке. (Подсолнечник).
Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели. (Лук).
Вопросы для команды «Колосок»
Растет девица славная: красивая, кудрявая.
Если только хочешь щей, так ищи ее скорей. (Капуста).
Краснолицая сестрица
К нам во щи всегда сгодится,
Ну а с желтенькой сестрицей
Будет сладкая водица. (Свекла).
Конкурс «Загадки»
Один балл за каждую отгаданную загадку.
Ведущий.
Вы растения все знаете?
Значит, загадки отгадаете!
А «доход» у вас немалый:
Правильный ответ полбалла!
Загадки
Под каждым кустом сидит клубком. (Картофель.)
Над землей – трава, под землей – алая голова. (Свекла).
Красна девица сидит в темнице, а кудри на улице. (Морковь).
С виду – красная, раскусишь – белая. (Редиска).
Начнешь его раздевать, будешь слезы проливать. (Лук).
Лежит меж грядок, зелен и сладок. (Огурец).
Девушка форсиста, сорочек надела триста, а нога одна. (Капуста).
Конкурс «Дары Осени».
Каждая команда получает набор фруктов, овощей, цветов, блюдо, салфетку. За 3 минуты команда должна составить композицию из предложенных даров осени. Максимальная оценка – 5 баллов.
Ведущий.
Осень щедрая пришла,
Урожай вам принесла.
Все дары успей собрать.
Красоту из них создать.
Ведущий.
А пока они стараются
Вы загадки отгадаете.
Загадывание загадок болельщикам.
Конкурс «Фрукты, овощи, цветы»
В игре принимают участие все члены команды. Ведущий бросает мяч любому игроку и произносит при этом: «Фрукты!», «Овощи!» или «Цветы!». Игрок должен соответственно назвать фрукт, овощ или цветок. Кто не успеет выполнить задание или озвучит ранее сказанное название, выбывает из игры. Победитель приносит своей команде 3 балла.
Ведущий.
Смел и удачлив будешь ты,
Коль знаешь овощи, цветы.
Чем больше фруктов назовешь,
Тем больше баллов соберешь.
Конкурс «Овощной брейн-ринг»
1 балл за каждый правильный ответ.
Ведущий.
Действуй активно, ловко,
Проявите вы сноровку!
Кто руку раньше поднимает,
Тот на вопрос и отвечает!
Задания
Родина этого зеленного овоща – Индия. Он и сейчас там встречается среди дикорастущих растений. (Огурец).
Он пришел к нам из Южной Америки и встретил огромное сопротивление. Простой народ бунтовал против него. Сейчас мы называем его «вторым хлебом», а повара могут приготовить из него более 500 блюд. (Картофель).
Ее рассаду надо хорошенько поливать, говорят, что она «пьет воду, как лошадь». (Капуста).
Ее надо сажать рядом луком и горохом. Корнеплоды у нее богаты витамином А. (Морковь).
Весной высаживают рассаду этого «золотого яблока», а осенью, особенно если лето было теплое, ветки гнутся от красных плодов. (Помидор).
Находящиеся в стручках семена так богаты белком, что это растение порой называют «огородное мясо». (Фасоль).
Запах резкий, вкус горький, а без него не приготовить ни мясо, ни овощной салат. (Лук).
Родина этого растения находится между Алтайскими горами и Тянь-Шанем. Его зубчики – отличное средство для борьбы с простудой и прекрасная приправа к мясным блюдам. (Чеснок).
Конкурс капитанов «Кто быстрее»
Капитанам дают по одной открытке, разрезанной на 8 частей, на которой изображено овощное растение. Надо сложить кусочки, назвать растение и рассказать о его применении. Максимальная оценка – 3 балла.
Ведущий.
Вы – команды без изъяна.
У вас чудо-капитаны!
Мы их к барьеру приглашаем,
Новый конкурс начинаем.
Конкурс-эстафета «Сбор урожая»
На одном конце сцены стоит коробочка, в которой находится 6-7 шариков для пинг-понга (число шариков соответствует числу членов команды). Команды строятся в колонну по одному. Игрок должен добежать до стула, взять шарик, прибежать к команде, отдать шарик игроку, который с шариком в руках бежит к стулу, берет еще один шарик, передает следующему игроку уже два шарика и т. д. Упавшие шарики поднимать нельзя. Побеждает команда, выполнившая эстафету быстрее всех и потерявшая меньше шариков. Максимальная оценка – 3 балла.
Ведущий.
У нас уже настала осень,
Вас «урожай» собрать попросим.
Всем желаем побеждать:
Побольше «овощей» собрать!
Ведущий.
Конкурс последний, как известно,
Самый трудный и самый интересный.
Прошу болельщиков смелей
Дать разгадки поскорей.
А сейчас предоставляется слово нашему жюри для оглашения результата.
Подведение итогов конкурса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465891-vo-sadu-liv-ogorode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.