Конспект наблюдения для детей старшей группы 5-6 лет «Зимующие птицы»

Конспект наблюдениядля детей старшей группы 5-6 лет

«Зимующие птицы»

Цель:

сформировать представление о жизни птиц зимой; активизировать желание детей

Задачи:

. оказывать помощь птицам, относиться к ним бережно.

• закреплять знания о видовых признаках птиц;

• вырабатывать навыки классификации по определённым признакам;

• учить рассуждать;

• развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы;

• воспитывать бережное отношение к природе, желание заботиться о птицах;

• развивать творческие способности: чувство цвета; умение размещать части тела на свои места (глаза, клюв, лапки и крылья).

Предварительная работа:наблюдения за птицами на прогулке, рассматривание иллюстраций, беседы ,чтение художественной литературы, заучивание стихотворения А. Яшина «Покормите птиц зимой», просмотр слайдов.

Методические приёмы: отгадывание загадок, беседа, дидактические игры, нетрадиционный способ рисования (оттиск ладошки).

Оборудование: интерактивная доска, презентация «Зимующие птицы», бумага для рисования 1/2 А 4 голубого цвета, белая гуашь, кисти, восковые мелки, стаканчики с водой.

Ход наблюдения

Организационный момент:

«Круг приветствия»

Мы ребята – дошколята

Никого не обижаем,

Как заботиться мы знаем,

Никого в беде не бросим,

не отнимем, а попросим.

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно, светло.

Соберемся вместе в круг

Ты мой друг и я твой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель:Сегодня мы с вами поговорим…А вот о ком, вы узнаете, если отгадаете мои загадки. Будьте внимательны! Прежде, чем ответить, дослушайте загадку до конца.

Птицу с грудкой красной

Знают все прекрасно.

Любит птица кочевать

И рябину объедать . ( снегирь)

- Кто же это? (Ответы детей)

-Слушайте дальше.

Кто летает, кто стрекочет,

Рассказать нам новость хочет? (сорока)

(ответы детей)

-Любит семечки и сало,

Во дворе с утра летала

Это – маленькая птичка.

Отгадайте, кто?(синичка)

Воспитатель: Так о ком же мы будем беседовать, кто догадался?

(ответы детей)

Воспитатель: Верно, о птицах. А на какие 2 вида делятся птицы? Вспомните.

(зимующие и перелётные).

- А воробей, синица, сорока - это перелётные или зимующие птицы?

- А как вы определили, что это – зимующие птицы?

(снегирь прилетает, когда наступает зима, а воробей и сорока остаются у нас зимовать, потому что они не бояться холодов)

- Правильно. У зимующих птиц есть под перьями подпушек, очень твёрдый клюв – и в этом их отличают от перелётных.

Воспитатель:Сегодня мы будем беседовать о зимующих птицах. Вы ещё больше узнаете о них : чем они питаются, каковы их повадки, легко ли им переносить долгую и суровую зиму и о том, как мы с вами можем помочь им.

Воспитатель:Ребята, а каких птиц ещё можно встретить зимой?

(синичка, галка, ворона)

-Хорошо! А ещё вы забыли, его часто называют «лесным доктором», «барабанщиком». Кто же это?

(дятел)

-Дятел, синица, сорока, воробей, ворона, галка, свиристель - это зимующие птицы

-Ребята, а что вы знаете о перелётных птицах?

Дети(ответы) - (Перелётные птицы улетают осенью в тёплые края, потому что они питаются насекомыми, а с наступлением холодов насекомые прячутся, а ещё птицам становится холодно и они не могут пережить долгую и холодную зиму.)

Воспитатель:Правильно. А сейчас мы поиграем. Я хочу проверить, насколько вы внимательны.

-Игра называется «Кто лишний?»

Воспитатель:Посмотрите на картинку и найдите, кто лишний (на картинке снегирь, сорока, ласточка, воробей, синица). Кто здесь лишний и почему вы так решили?

(Ласточка, потому что она – перелётная птица.)

-Давайте проверим. Это - действительно ласточка.

-Смотрите дальше.

(на картинке аист, кукушка, скворец, грач и снегирь)

- Кто здесь лишний?

(Сорока. Потому что она - зимующая птица, а остальные птицы - перелётные).

-Проверим.

-Отлично! Вы очень внимательны.

Игра «Помоги дятлу»

Воспитатель: Сосчитайте сколько на дереве синиц, сколько голубе, а сколько снегирей? А сколько всего птиц прилетело в гости к дятлу?

(Дети считают и дают ответы).

-Молодцы!

А сейчас я приглашаю вас отдохнуть. Вы будете «снегирями». Повторяйте текст и движения за мной

(первый раз дети только повторяют, затем слова произносят сами).

Вот на ветках, посмотри

В красных майках снегири.

(по 4 хлопка руками по бокам и по 4 наклона головы).

Распушили пёрышки,

Греются на солнышке.

( на 1-е слово каждой строки - потряхивание руками , на 2-ое один хлопок по бокам)

Головой вертят

Улететь хотят.

(по 2 наклона головы на каждую сторону).

-Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью! За метелью!

(дети разбегаются, взмахивая руками). Повторить 2 раза. Отдохнули.

*** А теперь внимание на картинку

На картинке загадка

Красногрудый, чернокрылый

Любит зёрнышки клевать.

С первым снегом на рябине

он появится опять. (снегирь) Показ картинки снегиря

Воспитатель: Что вы знаете о снегире?

(прилетает перед первым снегом, питается ягодами рябины и черёмухи)

- А какой клюв у снегиря?

( Клюв снегиря широкий и крепкий. Таким клювом легко расклевывать твёрдые ягоды.)

-Есть такая примета, если снегири прилетели, значит, завтра, послезавтра пойдёт снег. Снегирь – это не только гордость и краса наших лесов, он ещё и галантный кавалер. Лучшие гроздья рябины снегирь, как бы он не был голоден, уступит своей подружке. Клюв у снегиря хорошо приспособлен для выуживания семян из ягод рябины, черёмухи. Он расклёвывает ягоды, выедает семечки, а мякоть выплёвывает на землю.

Очень шустрый, суетливый

Разговорчивый, крикливый.

По дорожке, прыгает

Чик-чирик! Чирикает.(воробей) Показ картинки воробья

Воспитатель: Какой он?

(ответы детей) Маленький, быстрый, шустрый, крикливый часто вступает в споры

с другими воробьями и даже дерётся с ними. У маленьких воробышков желтые рты,

которые они широко открывают и просят корм, поэтому птенцов называют

" желторотиками".

-Как они летают?

( Стайками. Потому что вместе им легче заметить опасность, и быстрее найти корм. Для воробьёв годятся овёс, пшено, пшеница и хлебные крошки.

Воспитатель:

За синие крылья она так зовётся.

И в холод, и в зной ей так звонко поётся!

В рубашечке жёлтой и впрямь невеличка.

Так как же её назовёшь ты?..(синичка) Показ картинки синички

-Что вы знаете о синице? Какая она?

Ответы детей… Синичка - маленькая птичка. У неё чёрная головка, белые щёчки, грудка жёлтая

и чёрный галстук. Они любят клевать семечки и свежее несоленое сало).

-Верно. Синички любят делать запасы. Например, поймают бабочку, гусеницу и

спрячут с внутренней стороны веточки, чтоб выпавший снег не мешал подобраться

к кладовой. Лапки у неё цепкие- это позволяет ей цепляться за ветку и висеть

низ головой.

Воспитатель:

Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая.

Верещунья -белобока, а зовут её ...(сорока) Показ картинки сорока

-Давайте поговорим. Какая она?

Ответы детей … ( сорока черно- белая, у нее белые пятнышки на крыльях. Голова, шея, грудка-

черные. У нее очень длинный хвост. Сороки отлично летают, а по земле –

прыгают. Они издают стрекочущие звуки. Так они разговаривают между собой.

-Чем питаются сороки?

Дети: сорока-птица всеядная.

- А вы знаете, что сороку в некоторых странах считают птицей счастья?

Воспитатель:

Кто беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит.(дятел) Показ картинки дятел

- Что вы можете сказать про дятла?

Дети: это небольшая, но очень красивая птица, сидит на стволе дерева «солдатиком»,

цепляясь острыми коготками и опираясь на твердый и упругий хвост. Свои

длинным клювом извлекает вредителей жуков-короедов. Поэтому он лесной доктор.

-Дятла еще называют "барабанщиком". Почему?

Дети: он долбит кору дерева, будто играет на барабане.

Платье серое надела

И к кормушке подлетела

Стала каркать "Кар-кар-кар!"

Что за птичий туту базар?

Кто это? (ворона) Показ картинки вороны
- Посмотрите, какая она? Что вы знаете о вороне?

Ответы детей ( Она большая, умная, важная. Сама серая, а крылья, хвост, голова черные.)

-Как вы думаете, почему ее так прозвали?

Дети: потому что она любит что-нибудь воровать (брать), например, в деревнях

цыплят, утят, яйца.

Воспитатель:

Да, ребята, ворона может поживиться и запасами продуктов на балконах в городе.

Хоть ворона и вороватая птица, но от нее есть и польза. Она уничтожает вредных

насекомых и сохраняет деревья в городах. Ворона - всеядная птица.

Эти птички с хохолком

И красивые при том.

На рябину прилетели.

Эти птицы...(свиристели) Показ птицы свиристели

-Свиристели очень красивые, оперение у них плотное, спинка темная, а на крыльях

полоски белого, черного, и желтого цвета, а на голове украшение- большой хохолок

серовато-розового цвета. Такими красивыми бывают только самцы, а самки и молодые

птицы окрашены скромно. Питаются свиристели ягодами рябины, калины, боярышника, шиповника, барбариса.

-У зимующих птиц есть под перьями подпушек и у них очень твёрдый клюв и этим они отличаются от перелётных.

Воспитатель:

Давайте отдохнем. Я приглашаю вас поиграть в игру "Воробей".

Повторяйте слова

за мной .

Среди белых голубей

Скачет шустрый воробей.

(дети идут по кругу, заложив руки за спину, это "голуби")

Воробушек-пташка,

Серая рубашка.

(в центре скачет на корточках ребенок -"воробей"

Откликайся, воробей,

Вылетай-ка не робей.

(встают лицом в круг, берутся за руки, идут приставным шагом).

("воробей" пытается "вылететь", а "голуби" его не пускают).Повторить 2 раза.

Воспитатель:

Ребята, а как вы считаете, что для птиц страшнее холод или голод?

-Руслан, как ты думаешь?

Руслан:

-Я думаю, что голод для птиц страшнее, потому что от холода они могут спрятаться

где-нибудь, а от голода могут погибать.

-Ответ принимается. А кто ещё как думает? (выслушать еще несколько ответов ).

-Да, ребята, если от холода птиц спасает плотный подпушек под перьями и укрытия,

то от голода их спасти только может только человек.

Воспитатель:

А что мы с вами можем сделать,

чтобы не дать птицам погибнуть, как помочь им выжить?

- Мы можем подкармливать их и строить кормушки.

И обязательно нужно

соблюдать правила:

1. не сорить: не оставлять полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки из- под

корма;

2. подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы

будут прилетать к этому времени;
3. кормить регулярно, особенно в мороз.

И весной птицы будут радовать вас своими песнями, а летом будут защищать наши

огороды от вредителей.

Воспитатель:

Сейчас мы поиграем

Игра называется "Чей корм?".

Внимательно посмотрите и назовите, чем питаются воробей, синица, снегирь, дятел.

(Ответы детей).

-Давайте проверим (рассматривание картинок)

-Ребята, вы сегодня много узнали о зимующих птицах. Давайте еще раз их вместе

назовем:

-Воробей, синица, снегирь, ворона, сорока, дятел, свиристель. А еще, с нами зимуют

голуби. Они не улетают в теплые края. Еще эту птицу называют - птицей мира.

Вы хотите, чтобы на нашей огромной земле всегда был мир?

Дети: Да!!!

Воспитатель :Тогда давайте нарисуем голубей. (нетрадиционная техника рисования).

Подойдите, пожалуйста, ко мне.

( Дети походят к столу, там гуашь в баночках; кисти и бумага голубого

цвета)

- Посмотрите на мою ладошку, мне, кажется, она очень похожа на голубя. А вы как

думаете где голова, где шея? Покажите туловище птицы ( ответы детей). А вот

какой замечательный, пушистый хвост ( дети рассматривают свои ладошки).

- Возьмите кисти и нанесите на ладошку белую гуашь( дети выполняют задание).

А теперь приложите ладошки к листу бумаги и крепко прижмите, а потом резко

Поднимите вверх, стараясь не измазаться ( дети выполняют).

-Какие красивые у вас получились голуби! Но у них не хватает лапок, глаз, крыла

и клюва и вы их сейчас дорисуете восковыми мелками

( дети мелками дорисовывают у своих голубей недостающие детали).

Воспитатель : Вы просто художники. Пусть ваши работы подсыхают, а мы пока вспомним,

о чем мы сегодня с вами говорили на занятии.

( о зимующих птицах ; чем они питаются и о том, что их нужно беречь и

подкармливать зимой, чтобы они не погибли).

-Что нужно смастерить, чтобы удобнее было кормить птиц?

( кормушки).

-Я благодарю вас за хорошую работу. Отдыхайте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466000-konspekt-nabljudenija-dlja-detej-starshej-gru