- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект "8 Марта в стиле ретро"
Создать условие для формирования у детей целостного представления об образе матери – хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.
Задачи проекта:
1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
2. Способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом.
3. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, выразительному исполнению песен танцев.
4. Развивать творческие способности, желание делать подарки маме.
5. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад « Малышок» комбинированного вида
Муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области
Сценарий осеннего капустника
Подготовительная к школе группа
2021 год
Составила:
Музыкальный руководитель высшей категории
Повалихина Елена Анатольевна
Сценарий осеннего праздника «капустник»
Зал празднично украшен осенними листьями и изображение капусты с глазками, носиком и ротиком.- на мольберте. Это для двух команд.
Названия команд «Хитрецы» и «Молодцы»
Под веселую музыку дети входят в зал , танцуют танец с листьями и встают
Ведущий: Осень каждый год приходит,
Праздник за руку приводит.
Песенки свои поет,
Танцевать с собой зовет.
Все мы рады этим встречам,
Дети: «Здравствуй, Осень», - говорим.
И сегодня с Осенью встретиться хотим.
Ребенок: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый мелкий дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Родители: Осень!
Дети: День осенний так хорош!
Сколько листьев соберешь!
Золотой большой букет –
Нам от осени привет.
Песня «Листики»
Дети: Уж наступила прохладная осень,
И клен на дорожку все листики сбросил.
На юг улетают стаями птицы,
Чтоб ранней весной опять возвратиться.
Я хочу, чтоб Осень в гости к нам пришла,
Чтоб щедрые подарки с собою принесла.
Давай ребят с собой позовем,
И об Осени песню все мы споем.
Песня «Осень золотая»
Ведущий: А сегодня в гости просим
Мы хозяйку-чудо-Осень!
(под музыку входит Осень, поздравляет с праздником осенним)
Осень: Я конкурсы веселые придумала для вас,
И праздник с удовольствием я объявлю сейчас!
Праздники осенью разные бывают,
И потому их так называют:
Дети: (по очереди)-Пир овощей!
-Осенний бал!
-День листопада!
-Осенний карнавал!
-Бывает и арбузник!
Осень: А мы наш праздник назовем, все весело….КАПУСТНИК!
Осень: У нас на Руси капусту уважают,
Ее за обе щеки ребята уплетают,
С ней делают салаты, супы и голубцы
Едите вы капусту? Тогда вы молодцы!
5 реб: А капуста-то трещит,
А капуста-то хрустит,
Сто одежек нацепила,
Песню спеть нам всем велит!
Исполняется Хоровод «Вот такие кочаны»
(дети сели)
Осень: Сегодня на нашем капустнике пройдут веселые конкурсы, а победит тот, кто быстрее украсит наши капустные кочаны разноцветными бантиками.(т.е. за каждую победу команде бант)
Осень: Ой, ребята, а вы ничего не слышите?
Кто-то еще к нам на праздник спешит,
Кажется мне, что песня звучит.
(входят Баба Яга и Леший)
Б.Я: Как мы долго с Лешим шли,
Наконец-то вас нашли!
Мы пришли соревноваться,
С ребятнею состязаться!
Леший: Все равно мы вас умнее
И быстрее и сильнее!
Б.Я: Играть мы все умеем,
Мы вас мигом одолеем,
Лешик, свисни посильней,
Позови наших друзей,
( Появляются 2 разбойника -2 родителя)
Леший: Вот команда, высший класс!
И не то, что там у вас!
Осень: Ну, что ж, Баба Яга, нужно придумать названия командам.
Детская команда –«МОЛОДЦЫ»!
А ваша…….
Леший( кричит): «ОГУРЦЫ»
Б.Я: Сам ты огурец соленый! Мы будем «Хитрецы»
Осень: Ну, что ж, начнем состязанье,
Вот вам первое заданье,
Вы загадку отгадайте,
Где задание - узнайте!
1. Ты кругла, вкусна, красива,
Ты сочна, ну, просто диво!
Борщ, свекольник, винегрет,
Без тебя уж не обед,
Ты во всем нам помогла,
А зовут тебя….. (Свекла)
Осень: (идет к грядке, берет ( муляж) свеклу, на ней записка с заданием)
Осень: Вам задание читаю,
Первый конкурс объявляю,
Какой - никто не догадается…
Угадай мелодию называется!»
Команде «Молодцы» песни:
«2 веселых гуся»
«Улыбка»
«В траве сидел кузнечик»
«Песенка Красной Шапочки»
Команде «Хитрецы»
«Мадам Брошкина»
«Шоколадный заяц»
«Голубой вагон»
(не отгадывают, дети помогают)
Осень: Подводим итоги первого конкурса!
Пусть у нас все честно будет,
Гости нас сейчас рассудят,
Нужно, чтобы я спросила:
«Чья команда победила?»
Все: Молодцы!
Осень: Замечательно! На капустной головке появляется вот такой замечательный бантик!
Б.Я: Мы еще покажем вам,
Как устроим тарарам,
Осень: Коль на праздник вы пришли,
Подружиться все должны!
Наш капустник продолжаем,
Всех на танец приглашаем.
Исполняется Танец
Осень: Продолжаем состязание,
Ищем новое задание,
Отгадайте вы загадку,
Что растет на нашей грядке?
2.Красная девица,
Зеленая косица,
Спряталась ловко,
Под землей….(морковка)
Осень: ( подходит к грядке, берет морковку, читает задание)
Есть один вопрос для вас, отвечайте сей же час!
3. Если в лес, друзья пойдете,
Вы его всегда найдете,
Соберете в кузовок,
В шляпе вкусненький…..(грибок)
Хитрецы: Пенек! Колобок!
Осень: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет!
Б.Я: (ругает Хитрецов)
Сами вы пеньки, опять не выиграли,
Наша капуста не нарядная!
Осень: А вы будьте повнимательнее! А сейчас музыкальная пауза для наших гостей.
Музыкальный номер
Осень: Итак, еще один бантик на команде « Молодцов»
Пора новое задание искать,
И загадку отгадать!
4.Раннею весной сажают,
Вторым хлебом называют,
Из нее пюре готовят,
Вы подумайте немножко,
Да ведь это же…. (картошка)
Осень (берет на грядке картошку, читает задание):
Молодцам и Хитрецам задание такое:
Все на огород пойдем, урожай там соберем!
Игра «Собери урожай»
Осень: Я скажу вам не тая,
Всеми так довольна я,
«Молодцы» и «Хитрецы» очень постарались,
Урожай на огороде вмиг они убрали,
Этот бантик «Молодцам» , ну а этот- «Хитрецам»
Осень: Продолжаем состязание,
Вот еще одно задание:
Его найдете поскорей,
В загадке следующей моей!
5.Стрелочкой зеленой он растет на грядке,
От него все плачут, что это, ребятки? (Лук)
Осень: (подходит к грядке, берет муляж лука, читает задание)
Мы хотим очень быстро,
Превратились вы в артистов,
Чтоб в театр мы попали,
Представленье увидали!
Инсценировка «РЕПКА»-шутка.
(«Репка» садится на стульчик, покрытый зеленой тканью)
Осень: Вот так чудо из чудес-
Репка- чуть не до небес!
Где же дед Данила,
Почему не идет тянуть репку?
(Выходит Дед)
Дед: Вот так репка выросла!
Пойду на базар через лес,
Продам и куплю «Мерседес»,
Маленько еще пофасоню,
Куплю телевизор я «Сони» (тянет репку, утирает лоб рукой)
Нужно помощи искать,
Бабку Дусю надо звать! Бабка!
Бабка: Занимаюсь я аэробикой!
Тренажер купи ты мне,
Помогу тогда тебе!
Дед: Я согласен! Потяни ты репку,
Уж она засела крепко!
(тянут, утирают лоб рукой)
Бабка: Нужно помощи искать,
Надо внученьку позвать!
Бабка: Внучка, подойди к нам, эй!
Внучка: Дайте посмотреть Дисней!
Если Барби купишь мне,
Помогу тогда тебе!
Дед: Я согласен, потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (тянут, утирают лоб рукой)
Внучка: Эй, Барбос, скорей беги,
Тянуть репку помоги!
Барбос: Ты же знаешь, я верно служу,
В это время я дом сторожу.
Если «Чаппи» купишь мне,
Помогу тогда тебе!
Дед: Я согласен, потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (тянут, утирают лоб рукой)
Барбос: Кошка, поскорей беги,
Тянуть репку помоги!
(выбегает кошка)
Кошка: Дед, мне некогда сейчас,
У меня вокала час!
Занимаюсь я , пою,
Мяу, мяу, мяу, мю!
Дед: Будь добра, ну потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (тянут, утирают лоб рукой)
Кошка: Мышка, поскорей, беги,
Тянуть репку помоги!
Мышка: Раз там вся моя семья,
Не могу их бросить я.
И пусть сил моих немного,
Все ж бегу я на подмогу!
Так уж исстари ведется,
Без труда нам не дается,
Одному, что не под силу-
Очень просто коллективу! (все тянут и вытягивают репку)
Исполняется ТАНЕЦ «РЕПКА»
Осень: Очень замечательная сказка получилась!
А что же нам покажут «Хитрецы»
Инсценирование песни «Два веселых гуся»
Осень: Что ж, вы всех нас удивили,
Все находчивыми были!
Поздравляем «Молодцов» и команду «Хитрецов»
Мы капустку украшаем,
Новый бантик прикрепляем! (каждой команде по бантику)
Осень: А вот и последняя загадка,
Отгадайте-ка, ребятки,
«Пышная девица,
Сидит, как царица!
Чтоб тепло ей было,
Сто платьев нацепила! (Капуста)
Осень: Верно! В капусте и задание (читает)
Задание не простое, а с секретом.
Послушайте такую историю.
Жили-были на свете кружочки,
Жили -не тужили, Да только надоело им быть просто кружочками, и стали они ждать волшебников, которые придут и превратят их во что-нибудь интересное. Как вы думаете,
Сможем мы стать ненадолго волшебниками?
Дети: Да!
(Дать детям заготовку- большой лист ватмана, на нем кружки нарисованы по количеству детей, для взрослых заготовка с одним большим кругом, в нем маленькие кружочки)
Задание: ДОРИСОВАТЬ.
Рассматривают рисунки.
Осень: (обращаясь к Хитрецам) А у вас тут что?
Леший: А это я! Глазастый, ушастый, вихрастый…
Осень: А это что? (показывает на маленькие кружочки)
Б.Я: А это у него ветрянка!
Осень: Ну, что ж, Хитрецы тоже справились с заданием! Поздравляю обе команды с победой и вручаю им бантики.
Б.Я: О. у нас меньше, у них больше, мы победили!
Б.Я и Леший: Ура!
Осень: Погодите, выигрывает тот, у кого бантиков больше, так что победили «молодцы»!
Б.Я: Это ты виноват! Все из-за тебя!
Осень: Да не ссорьтесь вы! Ваша команда тоже всем понравилась, правда?
«Молодцам»-главный приз,
«Хитрецам» утешительный!
Леши: Лучше им утешительный, а нам главный!
Б.Я: Замолчи, а тоя тебя сейчас утешу!
Осень: Кто не любит унывать, приглашаю танцевать.
Исполняется веселый танец
Леший: Нам пора! Но к вам не раз еще придем,
И станцуем и споем!
Б.Я: А пока, дружок мой Леший,
Клад с тобой пойдем искать,
Он зарыт в саду под грушей,
Нужно быстро откапать! За мной!
(уходят из зала и сразу же возвращаются обратно, Леший несет лопату, Б.Я. сундук)
Б.Я: Мы ребята, клад нашли,
К вам на праздник принесли,
Мы могли бы поживиться,
Но решили поделиться!
Леший: С вами вместе мы играли,
Песни пели, танцевали,
Всем призы мы раздадим,
Сами тоже поедим!
(под веселую музыку угощают детей конфетами)
Осень: Все хорошее, друзья иногда кончается,
Пусть же праздники всегда в жизни продолжаются!
До новых встреч!
(под веселую музыку дети уходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466086-tvorcheskij-proekt-8-marta-v-stile-retro


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.