- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП для 11 класса по страноведению США, Канады, Австралии, Новой Зеландии
в календарно-тематическом планирование включены главные темы в изучении этих стран: история (от раннего времени до 21 века), стиль жизни, культура и т.д.
11 класс
№ ур. | № ур. в теме | Раздел | Содержание урока | Классные упражнения | Домашние задания | Груп па | Дата | Прим. | |
По плану | По факту | ||||||||
1 | 1 | 5 | 1. Обзорное знакомствос Соединенными Штатами Америки. 2. Введение темы «География США». - Основные факты о стране. - Географическое положение США. | раздел 5(1,2); презентация в Power Point | раздел 5 (1,2) | ||||
2 | 2 | 5 | 1. Обсуждение материала - Основные факты о стране. - Географическое положение США. 2. Введение темы «Национальные символы США». - Национальный флаг. - Национальный гимн. - Великая печать и другие символы. | раздел 5; презентация в Power Point | раздел 5 (3) | ||||
3 | 3 | 5,6 | 1. Обсуждение темы «Национальные символы США». 2. Введение материала - Климат США. - Реки и озера. | раздел 5 (3) раздел 6 (1,2); презентация в Power Point | раздел 6 (1,2) | . | |||
4 | 4 | 6 | 1. Обсуждение материала - Климат США. - Реки и озера. 2. Введение материала - Ландшафт США. | раздел 6; презентация в Power Point | раздел 6 (3) подготовкак тесту (разделы 5,6) | ||||
5 | 5 | 6, 7 | 1. Обсуждение материала - Ландшафт США. 2. Введение темы «Административное деление США». | раздел 6 (3); презентация в Power Point раздел 7 | раздел 7; подготовкак тесту (разделы 5,6) | . | |||
6 | 6 | 7 | 1. Проверочный тест по разделам 5-6. 2.Обсуждение материала «Административное деление США». | тестовое задание; раздел 7; презентация в Power Point | повторение материала (разделы 5-7) | ||||
7 | 1 | 1 | 1. Введение темы «Начало истории Америки». | раздел 1; презентация в Power Point | раздел 1; | ||||
8 | 3 | 1,2 | 1. Обсуждение материала «Начало истории Америки». 2. Введение темы «Новая нация». - Коренные жители Америки. | раздел 1 (2,3); презентация в Power Point; раздел2 (1); | раздел 2 (1) | ||||
9 | 4 | 2 | 1. Обсуждение материала «Новая нация». - Коренные жители Америки. 2. Введение материала - Американская революция. - Рождение новой нации. | раздел 2; презентация в Power Point | раздел 2 (2-3) | ||||
10 | 5 | 2,3 | 1. Обсуждение материала - Американская революция. - Рождение новой нации. 2. Введение темы «Черная Америка». - Север и юг. | раздел 2 (2-3); презентация в Power Point; раздел 3 (1) | раздел 3 (1); подготовкак тесту (разделы 1-2) | ||||
11 | 6 | 3 | 1. Проверочный тест по разделам 1-2. 2.Обсуждение материала - Север и юг. 3. Введение материала - Гражданская война. - Конец рабства. | раздел 3; презентация в Power Point; | раздел 3 (2-3) | ТЕМА | |||
12 | 7 | 3,4 | 1. Обсуждение материала - Гражданская война. - Конец рабства. 2. Введение темы «США в 19 веке». - Золотая лихорадка. - Промышленность 19 века. - Американская империя. | раздел 3 (2-3); презентация в Power Point; раздел 4 (1-3) | раздел 4 (1-3) | ||||
13 | 8 | 4 | 1. Обсуждение материала - Золотая лихорадка. - Промышленность 19 века. - Американская империя. 2. Введение темы «США в 20 веке». - Первая мировая война. - Великая депрессия. - Вторая мировая война. | раздел 4 (1-3); презентация в Power Point; раздел 4 (4) | раздел 4 (4) | ||||
14 | 9 | 4 | 1. Обсуждение темы «США в 20 веке». 2. Введение материала - Супердержава. - Человек на Луне. | раздел 4 (4-6) презентация в Power Point | раздел 4 (5-6) | ||||
15 | 10 | 4 | 1. Обсуждение материала - Супердержава. - Человек на Луне. 2. Введение темы «США в 21 веке». | раздел 4 (5-6); презентация в Power Point; конспект | конспект | ||||
16 | 11 | - | 1. Обсуждение темы «США в 21 веке». | презентация в PowerPoint; конспект | подготовка ктесту (разделы 3-4) | ||||
17 | 1 | -,8 | 1. Проверочный тест по разделам 3-4. 2. Введение темы «Население США» -История иммиграции. - Многонациональная страна. | тестовое задание; раздел 8 (1-2); презентация в Power Point; | раздел 8 (1-2) | ||||
18 | 2 | 8 | 1. Обсуждение темы «Население США». 2. Введение материала - Густота населения. - Женщины в США. | раздел 8; презентация в Power Point; | раздел 8 (3-4) | ||||
19 | 3/1 | 8,9 | 1. Обсуждение темы «Население США». - Густота населения. - Женщины в США. 2. Введение темы «Главные города США» - Вашингтон. | раздел 8 (3-4); презентация в Power Point; раздел 9 (1) | раздел 9 (1); подготовкак тесту (раздел 8) | ||||
20 | 2 | 9 | 1. Проверочный тест по разделу 8. 2. Обсуждение темы «Главные города США» - Вашингтон. 3. Введение темы «Главные города США» - Нью Йорк. | тестовое задание; раздел 9; презентация в Power Point; | раздел 9 (2) | ||||
21 | 3/1 | 10 | 1. Обсуждение темы «Главные города США» - Нью Йорк. 2. Введение материала - Конституция США. - Основные политические партии. | раздел 9 (2); презентация в Power Point; раздел 10 (1,3) | раздел 10 (1,3); подготовкак тесту (раздел 9) | ||||
22 | 2 | 11 | 1. Проверочный тест по разделу 9. 2. Обсуждение материала - Конституция США. - Основные политические партии. 2. Введение материала «Федеральное правительство». | тестовое задание; раздел 10; презентация в Power Point; | раздел 10 (2) | ТЕМА | |||
23 | 3/1 | 11 | 1. Обсуждение темы «Федеральное правительство». 2. Введение темы «Образование США». - История образования США. - Основные черты образования страны. | раздел 10 (2); презентация в Power Point; раздел 11 (1-2) | раздел 11 (1-2); подготовкак тесту (раздел 10) | ||||
24 | 2 | 11 | 1. Проверочный тест по разделу 10. 2. Обсуждение материала - История образования США. - Основные черты образования страны. 3. Введение материала - Типы школ. - Уровни образования. | тестовое задание; раздел 11; презентация в Power Point | раздел 11 (3-4) | ||||
25 | 3/1 | 11/12 | 1. Обсуждение материала - Типы школ. - Уровни образования. 2. Введение материала «Американский вариант английского языка» | раздел 11 (3-4); презентация в Power Point; раздел 12 | раздел 12; подготовкак тесту (раздел 11) | ||||
26 | 2/1 | 12 | 1. Проверочный тест по разделу 11. 2. Обсуждение материала «Американский вариант английского языка». 3. Введение материала «Американский способ жизни». | тестовое задание; раздел 12; презентация в Power Point; раздел 13 (1-3) | раздел 13 (1-3) |
27 | 2 | 13 | 1. Обсуждение материала «Американский способ жизни». 2. Введение материала - Типичное жилье в США. - Еда. - Покупки. | раздел 13; презентация в Power Point | раздел 13 (4-6) | ||||
28 | 3/1 | 13, 15 | 1. Обсуждение материала - Типичное жилье в США. - Еда. - Покупки. 2. Введение темы «Искусство США». | раздел 13 (4-6); презентация в Power Point; раздел 15 | раздел 15 подготовка к семестровому тесту (разделы 1-13) | ||||
29 | 2 | 15 | 1. Контрольний семестровий тест (разделы 1-13, 15) 2. Обсуждение темы «Искусство США». | тестовое задание; раздел 15; презентация в Power Point; | - | ||||
30 | 1 | 1-15 | 2. Введение материала «Праздники США». | презентация в PowerPoint | - | ||||
31 | 2 | 15 | 1. Обсуждение темы «Праздники США». | презентация в PowerPoint; видеофильм / CD | раздел 14 (по желанию учащихся) | ||||
32 | 3 | 15 | 1. Обсуждение темы «Праздники США». | презентация в PowerPoint; видеофильм / CD | раздел 14 (по желанию учащихся) | ТЕМА | |||
33 | 1 | 1 | Тема «История и география Канады» 1. Введение материала - Обзорная информация о стране. - История Канады. | Раздел 1 (1-2); презентация в Power Point | раздел 1(1-2) | ||||
34 | 2 | 1 | 1. Обсуждение материала - Обзорная информация о стране. - История Канады. 2. Введение темы -Географическое положение страны. | Раздел 1 (1-3); презентация в Power Point | раздел 1(3) | ||||
35 | 3 | 1 | 1. Обсуждение темы -Географическое положение страны. 2. Введение темы - Географическое деление Канады. | Раздел 1; презентация в Power Point | раздел 1(4) | . | |||
36 | 4 | 1,2 | 1. Обсуждение материала - Географическое деление Канады. 2. Введение материала - Климат Канады. - Флора страны. | Раздел 1, 2 (1, 2); презентация в Power Point | раздел 2 (1, 2) | ||||
37 | 5 | 2 | 1. Обсуждение материала - Климат Канады. - Флора страны. 2. Введение материала - Фауна Канады - Экономика страны. | Раздел 2; презентация в Power Point | раздел 2 (3, 4) | . | |||
38 | 6 | 2 | 1. Обсуждение материала - Фауна Канады - Экономика страны. | Раздел 2; презентация в Power Point | подготовка к тесту (разделы 1-2) | ||||
39 | 1 | 3 | 1. Проверочный тест по разделам 1-2. Тема «Политическая система и города Канады» 2. Введение материала - Политическая система Канады. | Тестовое задание; раздел 3 (1); презентация в Power Point | раздел 3 (1) | ||||
40 | 2 | 3 | 1. Обсуждение материала - Политическая система Канады. 2. Введение материала - Самые известные города Канады. | Раздел 3 (2-3); презентация в Power Point | раздел 3 (2-3) | ||||
41 | 3 | 3 | 1. Обсуждение материала - Самые известные города Канады. | Раздел 3; презентация в Power Point | подготовка к тесту (раздел 3) | ||||
42 | 1 | 4 | 1. Проверочный тест по разделу 3. Тема «Образование Канады» 2. Введение материала - Общие сведения об образовании Канады. - Классификация школ. | Тестовое задание; раздел 4 (1-2); презентация в Power Point | раздел 4 (1-2) |
43 | 2 | 4 | 1. Обсуждение материала - Общие сведения об образовании Канады. - Классификация школ. 2. Введение материала - Высшее образование. | Раздел 4; презентация в Power Point | раздел 4 (3-4) | ||||
44 | 3 | 4 | 1. Обсуждение материала - Высшее образование. | Раздел 4; презентация в Power Point | подготовка к тесту (раздел 4) | ||||
45 | 1 | 5 | 1. Проверочный тест по разделу 4. Тема «Население и язык канадцев» 2. Введение материала - Население страны. | Тестовое задание; раздел 5 (1); презентация в Power Point | раздел 5 (1) | ТЕМА | |||
46 | 2 | 5 | 1. Обсуждение материала - Население страны. 2. Введение материала - Язык канадцев. - Стиль жизни в стране. | Раздел 5; презентация в Power Point | раздел 5 (3-4) | ||||
47 | 3 | 5 | 1. Обсуждение материала - Язык канадцев. - Стиль жизни в стране. | Раздел 5; презентация в Power Point | подготовка к тесту (раздел 5) | ||||
48 | 1 | 6 | 1. Проверочный тест по разделу 5. Тема «Культурное наследие Канады» 2. Введение материала - Литература, театр, музыка. | Тестовое задание; раздел 6 (1-4); презентация в Power Point | раздел 6 (1-4) | ||||
49 | 2 | 6 | 1. Обсуждение материала - Литература, театр, музыка. 2. Введение материала - Праздники страны. | Раздел 6; презентация в Power Point | раздел 6 (5) | ||||
50 | 3 | 6 | 1. Обсуждение материала - Праздники страны. | Раздел 6; презентация в Power Point | подготовка к тесту (раздел 6) | ||||
51 | 1 | 1 | 1. Проверочный тест по разделу 6. Тема «История и география Австралии» 2. Введение материала - Основная информация о стране. - История Австралии. | Тестовое задание; раздел 1 (1); презентация в Power Point | раздел 1 (вступление,1) | ||||
52 | 2 | 1 | 1. Обсуждение материала - Основная информация о стране. - История Австралии. 2. Введение материала - География страны. - Климат Австралии. | Раздел 1; презентация в Power Point | раздел 1 (2-3) | ||||
53 | 3 | 1 | 1. Обсуждение материала - География страны. - Климат Австралии. Тема «Австралийский калейдоскоп» 2. Введение материала - Территория и штаты. - Флора и фауна страны. | Раздел 1, 2 (1,2); презентация в Power Point | раздел 2 (1-2) | ||||
54 | 1 | 2 | 1. Обсуждение материала - Территория и штаты. - Флора и фауна страны. 2. Введение материала - Символы Австралии. - Политическая система. | Раздел 2; презентация в Power Point | раздел 2 (3-4) | ||||
55 | 2 | 2 | 1. Обсуждение материала - Символы Австралии. - Политическая система. | Раздел 2; презентация в Power Point | подготовка к тесту (разделы 1,2) | ||||
56 | 1 | 1 | 1. Проверочный тест по разделам 1,2. Тема «Население и язык австралийцев» 2. Введение материала - Население Австралии. | Тестовое задание; раздел 3 (1,2); презентация в Power Point | раздел 3 (1,2) | ТЕМА | |||
57 | 2 | 2 | 1. Обсуждение материала - Население Австралии. 2. Введение материала - Стиль жизни в Австралии. - Австралийский вариант английского языка. - Образование в Австралии. | Раздел 3; презентация в Power Point | раздел 3 (3-5) |
58 | 3/1 | ¾ | 1. Обсуждение материала - Стиль жизни в Австралии. - Австралийский вариант английского языка. - Образование в Австралии. Тема «Крупные города и праздники Австралии» 2. Введение материала - Города Австралии. - Австралийские праздники. | Раздел 3, 4; презентация в Power Point | раздел 4 | ||||
59 | 2 | 4 | 1. Обсуждение материала - Города Австралии. - Австралийские праздники. | Раздел 4; презентация в Power Point | подготовка к тесту (разделы 3,4) | ||||
60 | 1 | 1 | 1. Проверочный тест по разделам 3,4. Тема «Аотеороя – далекая страна» 2. Введение материала - Основная информация о стране. - История Новой Зеландии. - География страны. - Животный и растительный мир Новой Зеландии. | Тестовое задание; раздел 1; презентация в Power Point | раздел 1 | ||||
61 | 2 | 2 | 1. Обсуждение материала - Основная информация о стране. - История Новой Зеландии. - География страны. - Животный и растительный мир Новой Зеландии. 2. Введение материала - Политическая система и национальные символы. | Раздел 1, 2 (1); презентация в Power Point | раздел 2 (1) | ||||
62 | 3 | 2 | 1. Обсуждение материала - Политическая система и национальные символы. 2. Введение материала - Население Новой Зеландии. - Стиль жизни новозеландцев. | Раздел 2 (2-3); презентация в Power Point | раздел 2 (2-3) | ||||
63 | 4 | 2 | 1. Обсуждение материала - Население Новой Зеландии. - Стиль жизни новозеландцев. 2. Введение материала - Столица Новой Зеландии. - Образование в стране. | Раздел 2; презентация в Power Point | раздел 2 (4-5) | ||||
64 | 5 | 2 | 1. Обсуждение материала - Столица Новой Зеландии. - Образование в стране. | Раздел 2; презентация в Power Point | подготовка к семестровому тесту (Канада, Австралия, Новая Зеландия) | ||||
65 | 1 | 1-6 1-4 1-2 | 1. Контрольный семестровый тест (разделы: Канада (1-6); Австралия (1-4); Новая Зеландия (1-2). | Тестовое задание | темы для самостоятельной подготовки | ||||
66 | 2 | 1-6 1-4 1-2 | 1. Обсуждение материалов, которые подготовлены учащимися. | Презентация в PowerPoint | темы для самостоятельной подготовки | ||||
67 | 3 | 1-6 1-4 1-2 | 1. Обсуждение материалов, которые подготовлены учащимися. | Презентация в PowerPoint | темы для самостоятельной подготовки | ||||
68 | 4 | 1-6 1-4 1-2 | 1. Обсуждение материалов, которые подготовлены учащимися. | Презентация в PowerPoint | - | ТЕМА |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466258-ktp-dlja-11-klassa-po-stranovedeniju-ssha-kan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Управление персоналом»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.