- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-викторина «Дорожные приключения»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Красногорская основная общеобразовательная школа
Игра-викторина "Дорожные приключения"
Подготовил и провел :
учитель физической культуры
Кудряшов Иван Павлович
Игра-викторина "Дорожные приключения"
Цель:обобщение и систематизация знания учащихся по правилам дорожного движения. развитие мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.
Задачи :
Образовательные:
активизировать интерес к предмету через игровую деятельность;
формировать умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;
формировать умений выбирать рациональные способы выполнения работы;
закрепить правила дорожного движения;
формировать умения коллективной работы.
Воспитательные:
воспитать нравственные и эстетические представления;
воспитать систему взглядов на окружающий мир;
воспитать способность следовать нормам поведения;
воспитать нормы социального поведения детей;
воспитать уважительное отношение к предмету.
Развивающие:
развивать речь, мышление, память;
развивать сенсорную и эмоционально-волевую сферы личности;
развивать навыки определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развивать умственную деятельность, способность наблюдать, делать выводы, проверять результаты.
Оборудование к уроку: плакаты, мультимедийный проектор, компьютер.
ХОД игры:
Этап | Деятельность учителя | Деятельность ученика | |
Вводное слово учителя: | – Ребята! С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости, интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. | Дети слушают. | |
Первый гейм «Разминка» |
|
Дети отвечают. | ||
Второй гейм «Заморочки из бочки» | Учитель: В мешочке находятся 9 бочонков, каждый из восьми номеров соответствует номеру задачи, которую вам нужно будет решить. Вытаскивать заморочки начинает команда, которая проигрывает. После прочтения задачи у команды есть одна минута на совещание, после этого она дает ответ. Если ответили верно, то прибавляется 2 балла, если же ответ не верный, то ответить могут соперники, но они за правильный ответ получают лишь один балл. А под 9 номером прячется 2 балла. То есть, без решения задачи вы можете получить 2 балла, если вытащите «счастливый случай». 1. Нарисован человек, Дорожные работы 2. Вот большой зеленый сквер, Место стоянки 3. Шоссе шуршало шинами Дети 4. Вот так знак, глазам не верю: Железнодорожный переезд со шлагбаумом. 5.Здесь заправиться машина, Автозаправочная станция 6.Ната с куклою в тревоге: Пункт первой медицинской помощи 7. Это знак такого рода: Пешеходный переход 8. И зайчишку, и Маришку, Въезд запрещен | Дети вытаскивают боченки и отвечают на вопросы. |
Третий гейм «Темная лошадка» | Учитель: Следующий гейм называется «Темная лошадка». Его проведет преподаватель, который работает в нашей школе. Бывший спортсмен, автогонщик, а в данный момент судья по авто-мотоспорту –Сергей Александрович. Сергей Александрович.Для чего применяется светофор? (Для регулировки уличного движения.) – Дети, соберите светофор, используя модель и лего-детали. | Дети отгадывают ведущего конкурса. Дети отвечают. Дети собирают из ЛЕГО-конструктора светофор. |
Четвертый гейм «Ты – мне, я – тебе» | Учитель: В этом гейме вы должны отгадать кроссворд. | Дети получают кроссворд. Решают его в течение 3–5 минут. |
Пятый гейм «Гонка за лидером» | Учитель: Ну, а теперь заключительный гейм: «Гонка за лидером». Начнет его команда, которая проигрывает по очкам. Отвечает тот, на кого показывает капитан. Каждый верный ответ – это 1 балл. 1. Для чего служит «островок безопасности»? 1. Кому дает команды пешеходный светофор? | Дети отвечают на вопросы. |
Подведение результатов игры, объявление о победившей команде, награждение, оценки. | Дети слушают жюри. | |
Домашнее задание: Нарисовать недостающие дорожные знаки. | Дети записывают в дневниках задание |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466335-igra-viktorina-dorozhnye-prikljuchenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.