- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Исторически красиво. Ришелье»
ИСТОРИЧЕСКИ КРАСИВО. РИШЕЛЬЕ.
Все, кто так или иначе соприкасался с этой вышивкой, невольно задаются вопросом о необычном названии, присвоенном ажурной, изысканной, сложной по технике исполнения рукотворной красоте. Вот уж, воистину, непростая задача историкам! Какое отношение имел властный правитель Франции, политик с железной волей, талантливый военачальник, отличавшийся слабым здоровьем к вышивке?
Арман Жан дю Плесси, вошедший в историю - как кардинал Ришелье (Richelieu), (1585 – 1642 г.г.), с детства страдал сильнейшими головными болями, проводил в постели большую часть своей жизни. Но, не смотря на слабое здоровье и хрупкое телосложение, он успевал все: блестяще фехтовал и держался в седле, получил прекрасное духовное образование. Вышивал? Едва ли у могущественного правителя было на это время. Вряд ли он занимался рукоделием. Слишком насыщена была его жизнь, слишком зорких глаз требовал этот вид рукоделия, да и свежей головы, никак не расположенной к мигрени.
Между тем, сквозная вышивка белым по белому, действительно, названа его именем. «Ришелье» - это вариант вышивки «Ренессанс», отдельные фигуры которой по вырезанной дырочками ткани соединены перекладинами на манер паутины. Эту вышивку использовали для столового и постельного белья, а Ришелье, как известно, много времени проводил в постели, принимая в спальне дипломатов и послов, интригуя и верша судьбы не только частных лиц, но и целых государств, Его узкое бледное лицо, с тонкими губами, видимо еще более изысканно воспринималось на фоне паутинной сетки вышивок, очень напоминающих дорогостоящие венецианские кружева, непомерной роскошью и дороговизной, которых правящий кардинал Франции не успевал бороться. Более дешевые вышивки вместо кружев? Возможно здесь и кроется разгадка, почему вышивка получила имя вездесущего кардинала.
И еще: личность кардинала Ришелье интересовала многих писателей прошлого. В литературной драме английского писателя Бульвера – Литтона «Кардинал Ришелье» есть строки: «Я, как паук, запрячусь в темный угол, и буду ждать, как дрогнет паутина» Хитроумный политик и прирожденный интриган Ришелье, безусловно, напоминал паука, плетущего коварные сети.
Вот и вышивка «Ришелье» - не та ли паутина, закодированная ажуром роз и дивных растительных рельефов?
«Ришелье» очень эффектная вышивка не могла остаться без внимания в России. Она пришла вместе с петровскими реформами, предусматривающими европейский стиль одежды, реформирующими дворянский быт в начале ХУ111 века. Благодаря петровским реформам произошли глобальные изменения в дворянском обиходе, костюме, изменилось декоративно – прикладное искусство.
В технике «Ришелье» вышивались не только столовое и постельное белье, но и одежда: вороники, манжеты, жабо, платки, лифы и подолы платьев.
Исполненная на тонкой ткани тонкими нитками в тон, хорошо сочетающаяся с английской гладью, разделочными сеточками и вставками из русских кружевных мотивов, служила красивой отделкой для одежды.
ТЕХНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
«Ришелье» относится к белым ажурным вышивкам, но может выполняться и на цветных однотонных тканях нитками в тон ткани. Вышивают «Ришелье» на тонких тканях плотного переплетения- хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых.
Нитки используют шелковые, мулине, Хлопчатобумажные № 80 и № 100.
Узоры, выполняемые в этой технике, имеют форму листьев, цветов или растительно – геометрических орнаментов.
В ажурной вышивке вырезаются сами фигуры или ткань между ними. Фон заполняют бридами или сетками. Существует способ, при котором вырезанные между узорами пространства ничем не заполняются. Такая техника вышивки называется «Безбридное ришелье».
Для начала работы рисунок переводится на лицевую сторону. Ткань туго запяливается.
Детали узора обшивают «Петельным» («Фестонным») швом. Бриды могут выполняться «Петельными» или «Штопальными» швами. Иногда, при заполнении вырезанного пространства ткани, вышиваются перекрещенные бриды, обвитые по кругу. Такой элемент называется «паучок».
За несколько столетий эта нарядная, изысканнвая вышивка не потеряла своей актуальности. Ей и сегодня отделывают одежду, столовое и постельное белье, аксессуары, добавляют в интерьерные детали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466761-statja-istoricheski-krasivo-rishele
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Это статья будет интересна также педагогам истории .
Возможно на основе этой статьи провести совместный урок история -технология.