- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выступление агитбригады по профориентации «Я в рабочие пойду!»
Казенное общеобразовательное учреждение Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Ларьякская школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Сценарий
выступления агитбригады по профориентации
«Я в рабочие пойду!»
(В рамках тематической недели
профессионально-трудового обучения)
Цели мероприятия:
Расширить представление детей и подростков о значении труда в жизни общества, о различных профессиях; сформировать позитивное отношение к труду, побудить учащихся к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
Содействовать профильному и профессиональному самоопределению подростков.
Задачи мероприятия:
-расширять представления детей и подростков о мире профессий и людях труда;
- показать значение труда в жизни человека;
- формировать положительную нравственную оценку таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность;
- развивать у учащихся творческую активность, творческие способности;
- коррегировать ВПФ.
Ответственные за проведение:
Учителя ПТО:
Ковтун Е.А., Козлов А.Н., Саидвалиев А.А.
Педагог дополнительного образования
Гамолко А.В.
2019-2020 уч. год
Ход мероприятия:
Ведущий 1:
Здравствуйте дорогие наши ребята, учителя, исотрудники школы! Сегодня мы собрались в этом зале на традиционный праздник Труда, чтобы дать старт «Неделе профессионально-трудового обучения», которая будет проходить в нашей школе со 2 по 9 апреля.
В течение этой недели наши ребята примут участие в фестивале рабочих профессий, а также в конкурсных и познавательных мероприятиях. Для учащихся 5 – 11 классов будут проведены предметные олимпиады «Лучший по профессии», на которых учащиеся покажут знания по трудовому обучению. Для вас будут оформлены стенды с познавательным материалом и по профориентации. На заключительной линейке мы определим самых лучших и активных участников, которые будут награждены грамотами, благодарностями и призами.
Ведущий 2:
Наша неделя посвящена труду и проходит под девизом «Трудом славен человек».А главный труд в школе – это учеба. На уроках вы получаете знания, которые вам пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию. В нашей школе есть ребята, которые приобретают знания и трудовые навыки на «отлично» и «хорошо». И мы сегодня чествуем таких ребят и выражаем им свое уважение.
Сегодня сказать мы можем смело:
Растет большая трудовая смена.
За партами учиться – таков ваш труд пока.
Известно, что без этого не сбудется мечта.
Вручение грамот учащимся школы.
Ведущий:
Каждый человек, если он любит трудиться, если он любит учиться, если он не боится ошибаться, может стать мастером в своем деле…. Мастером с большой буквы. Но для этого каждому из вас нужно выбрать профессию по душе.
Над нами солнце светит,
Не жизнь, а благодать.
Но скоро, знают дети,
Свой путь нам выбирать.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Что перспективы нужно
Свои нам представлять!
Ведущий:
Профессий великое множество, но к выбору профессии надо готовиться заранее. И сейчас перед вами выступят ребята из агитбригады по профориентации «Я в рабочие пойду!», и познакомят вас с некоторыми рабочими профессиями.
Первыми на сцену выходят ребята, которые представят профессию, а вот какую, попробуйте отгадать.
Ни браконьерам, ни ворам
Нигде не даст слабинку.
Убережёт от топора берёзку и осинку.
Пушистых ёлочек отряд
Спасёт под Новый год.
Подкормит диких он зверей
Вот сколько у него забот.
Что это за профессия? ЛЕСНИК
Приветствуем команду Лесников!
Выступление команды «Лесники»
В мире столько профессий, как же выбрать одну?
Чтобы нравилась сердцу и была по уму,
Чтобы радость дарила, чтобы пользу несла,
Чтобы все говорили, что живем мы не зря.
У меня растут года,
Скоро мне 17.
Кем работать мне тогда,
Чем заниматься?
Много есть профессий разных,
Есть и токарь, и монтер,
Врач, учитель, режиссер…
Но для Российской стороны
Больше лесники нужны!
Плакат 1.Профессия лесника — вечна!
Работник леса - уникальный человек!
Ведь он работает всегда с природой,
Проводит он свой длинный век
В лесу, ну иль с древесною породой.
Бумагу нужно вам производить?
И лес рубить порою надо,
А так же за природою следить,
Чтоб ей не навредили хулиганы.
Работник леса – как звучит!
Как будто пенье птиц, ручья журчанье.
В лесу порядком он руководит,
И на ногах уж самым утром ранним.
Его волнуют жизнь и красота.
Он хочет, чтоб деревья долго жили.
Чтоб звери не страдали – вот мечта,
И чтобы лес и человек друзьями были.
Плакат 2. Работник лесного хозяйства – это посредник между природой и обществом.
Плакат 3. Лес – наше самое большое природное богатство
У страны есть богатства немалые,
Недр земных не учесть чудеса,
Но важней очень многих, пожалуй,
Для дыханья Земли – леса!
В них здоровья и мудрости кладези,
В них несказанная краса,
В них источник естественной радости,
Это – жизни основа — леса!
Чистый воздух, здоровье –
Все зависит от них.
Охранять это должен
Самый мудрый лесник.
Плакат 4. Лесник – очень нужная профессия
Ходит по лесу лесник,
Он шагать в лесу привык.
Здесь ему, совсем, как дома,
Всё давным–давно знакомо.
Взгляд лесничего остёр:
Тут недавно был костёр –
Под ветвями тлеет жар,
Не досмотришь, и – пожар.
Там, красавица – сосна.
Почему она грустна?
Причинил ей много бед
Жук зловредный – короед.
Нужно дерево спасти.
Короеда извести.
Дальше заяц грыз в яру
Молодой ольхи кору.
Погоди, ушастый плут,
Скоро пойман будешь тут!
Дальше, дальше… долог путь!
Должен всюду заглянуть,
Всё обследовать. Лесник,
Он бродить в лесу привык.
Знает он не зря в лицо
Каждый куст и деревцо.
Вам благодарны животные-
Вы бережете их дом!
Вам благодарны растения-
Творите порядок кругом!
Вам благодарны люди-
Вы бережете планету!
Спасибо, работники леса,
За Землю зеленого цвета!
И мы решили:
Будем сильными, ловкими, смелыми,
В жизни мы - не пропадем:
После школы непременно
Мы в лесничие пойдем!
Мы лесу в верности клянемся,
В нем жизнь планеты и страны.
Ветрам и бурям не сдаемся,
Всегда призванию верны.
Про лес и мысли, и заботы:
Ресурсы будем умножать,
Коль сбережем леса, болота, –
Отчизна будет процветать!
Ведущий:
Пока следующие участники готовятся к выходу, мы проведем с вами игру на внимание.
Весёлая компания,
Удвой своё внимание!
Раньше рифма помогала,
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!
Чёрный весь, как будто грач,
С нашей крыши лезет …(Не врач, а трубочист.)
Булки нам и калачи
Каждый день пекут … (Не врачи, а пекари.)
Варит кашу и бульон
Добрый, толстый … (Не почтальон, а повар.)
Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой … (Не пожарные, а учителя.)
Посадил уж сотни роз
В городском саду …(Не матрос, а садовник, цветовод.)
Дрессирует львов, собак
Храбрый, смелый наш …(Не рыбак, а укротитель.)
К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный ...(Не водолаз, а учитель.)
Кто пасёт коров, овец?
Ну, конечно, …(Не продавец, а пастух.)
Подметает чисто двор
В шесть утра, конечно, … (Не вор, а дворник.)
Под куполом цирка в опасный полёт
Отправился смелый и сильный … (Не пилот, а воздушный гимнаст.)
Складки, карманы и ровненький кант -
Платье красивое сшил ...(Не музыкант, а портной.)
На заводах по три смены
У станков стоят ...(Не спортсмены, а рабочие.)
Высадить новые саженцы в ельник
Снова отправится утром наш ...(Не мельник, а лесник.)
Стены выкрасила ярко
В нашей комнате …(Не доярка, а маляр.)
В ресторане блюдо из дичи
Приготовит умело ...(Не лесничий, а повар.)
Ведущий:
Готова к выходу следующая команда, которая представит профессию…
Этих рабочих каждый знает,
За нелёгкий труд их уважает.
Днём и ночью трудятся, рук не покладая,
Для страны, для нашей, нефть качая.
Какая профессия? НЕФТЯНИКИ
Встречаем команду нефтяников!
Выступление команды «Нефтяники»
Выступление команды
Выходят агитаторы – нефтяники
Граждане, товарищи
Будущее поколение!
Смотрите и слушайте
Агидбригады выступление.
Ведущий: Ехал Ваня, будущий выпускник Ларьякской школы, по дороге. Извела дорогого молодца грусть-кручина.
Выход Ванюши. Столб посреди дороги, а на нём надпись. «Налево пойдёшь – найдёшь то, что хочешь, прямо пойдёшь – найдёшь то, что можешь, а направо пойдёшь – найдёшь то, что надо!». Ваня подходит к столбу, делает вид что читает.
Ваня: У меня растут года. Скоро мне 17
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
Я подумал вот о чём:
В лётчики не пойду – высоты боюсь.
В подводники, нет – глубоко, темно.
Мне б на воле, на просторе
На красивой, на природе.
Широка страна моя родная
Много в ней полей, лесов и рек.
Где же мне, Ванюшке обучиться,
Чтоб иметь профессию на век.
Выходят Нефтяники
1. Разворачивайся в марше
Словесной не место фальши.
Мы агитаторы, скажем
Куда идти тебе дальше!
2 Довольно в стране банкиров
Бухгалтеров, адвокатов
Экономистов столько,
Можно грести лопатой!
Чиновников и так навалом
Делай настоящее дело
Иди в нефтяники смело.
Ванюша: Братцы, помогите, про работу расскажите!
3 Нефтяники – люди не простые,
Здесь без мужества никак нельзя!
Лишь им известно, почему высокая
Чёрного золота цена.
Плакат 1. Нефтяник - профессия для сильных!
4 Нелёгок нефтяника каторжный труд,
Но без нефти нельзя жить на свете:
Нам нужны керосин, и бензин, и мазут –
Ведь без них далеко не уедешь.
Плакат 2. Нефтяник - профессия важная!
1 Без нефти в стране был бы полный завал!
Стояли бы всюду станки и машины,
Сырья не хватило бы для медицины,
Косметика тоже страдала бы очень
И прочее, прочее, прочее, прочее…
Без нефти не будет ни мяса, ни фруктов:
Кто будет возить в магазины продукты?
Плакат 3. Нефтяник – это звучит гордо!
2 К нашим целям шагаем твёрдо,
Через сотни преград напрямик.
И профессия наша гордо звучит
Нефтяник-буровик!
Ванюша: Да… Я до этого денька
Был умом калека.
Я считал, что нефть фигня,
Так, пяток молекул.
Но теперь уверен, я,
В выборе профессии -
Буровик-нефтяник я
Вот моё решение!
Заключение
Замечательная работа эта!
Благородней вряд ли мы найдём.
Ведь нефтяник половину света
Согревает чёрным огоньком.
Он идёт в жару и стужу твёрдо
Добывать живительный огонь.
Может голову нести он гордо:
Целый мир ему пожмёт ладонь!
Ты – нефтяник. Знаешь чётко
Нефть – российское богатство.
Труд твой славен и почётен.
Нефтяное наше богатство
Пусть навеки крепким будет,
Чтобы труд твой и отвага
Приносили пользу людям,
Были бы стране во благо!
Ведущий: Дадим время для подготовки следующей команде, а мы немного поиграем. А для наших зрителей новое конкурсное испытание «Шуточнаяпрофи – викторина».
Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахер)
Кому разрешается поворачиваться к королю спиной? (Кучеру)
Кто на все руки мастер? (Перчаточник.)
Мастер «топорной работы» – это... Кто? (Дровосек, лесоруб.)
«Профессор кислых щей» – это… Кто? (Повар.)
Кто может взять в тиски? (Столяр.)
Без какого монтёра может наступить конец света? (Электрик.)
Клёвый профессионал – это… Кто? (Рыбак.)
Мастер «доводить до белого каления» – это… Кто? (Кузнец.)
Кто стружку снимает? (Столяр, плотник.)
Преобразователь ткани в одежду – это... Кто? (Портной.)
«Сумчатый» профессионал – это… Кто? (Почтальон.)
Как называется «операционный стол» столяра? (Верстак.)
Как звали первую женщину - летчицу? (Баба-Яга)
Назовите орудие труда певца? (голос)
Какой водитель смотрит свысока? (летчик, пилот)
Ведущий: Слово для выступления предоставляется следующей профессии.
А сейчас на сцену к нам
Выйдет гость особый,
Со всего, что сделал, сам
Он снимает пробы.
Каждый ремеслом его
Хоть чуть-чуть владеет,
Только так, как может он,
Вряд ли кто сумеет.
Без лосьонов и духов
Пахнет вкусно очень.
Руки чистые готов
Мыть с утра до ночи!
Он умеет отличать
Третье от второго.
Кто он — просто угадать,
Это, братцы, … Повар!
Встречаем команду поваров!
Выступление команды «Повара»
Выступление команды «Повара»
Все внимание на нас!
Поднимите головы!
Представлять сейчас мы будем
Профессию повара!
Много на белом свете
Разных профессий есть.
Трудных и интересных -
Всех не перечесть.
Лучшая же из лучших –
Это не слов игра –
Мы вам легко докажем
Это точно повара.
Плакат 1.Повар – лучшая профессия.
Профессия повара знакома всем. Юноши и девушки мечтают о профессиях романтичных и героических. Немногие хотят стать поваром, потому что плохо знают, что это за профессия.
А покушать… причем вкусно покушать…хотят ВСЕ!
Повар в белом колпаке,
С поварешкою в руке.
Без него, как без воды,
И не туды, и не сюды…
Повар – очень востребованная профессия.
Плакат 2.Повар – востребованная профессия.
Повара ведь всем нужны,
Ведь пекут они блины,
Варят каши и борщи,
Голубцы, супы и щи!
Ведь на завтрак и обед,
Сколько не было б вам лет,-
Захотите вы, конечно,
Вкусно, сытно все поесть!
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель... И тогда -
Ждёт вас вкусная еда.
А если дома повар есть –
Значит, будет что поесть!
Из воды и топора
Сварят кашу повара.
Работа у повара такая – доставлять людям радость!
Плакат 3.Работа повара – доставлять людям радость!
Если плачут ваши бедные желудки,
Мы в два счета их сумеем накормить.
Ждет давно вас фаршированная утка,
И яичница готова вам служить.
И чтобы вы душою отдохнули,
Чтоб ваш недуг растаял без следа,
На то мы, повара, и существуем –
Без поваров постигнет мир беда!
Повар – профессия творческая. Настоящим поваром может стать только талантливый человек.
Плакат 4.Поварское дело – не ремесло, а искусство!
Повар у плиты творит,
Как на крыльях он парит.
Все бурлит вокруг него,
Кухня – кузница его.
Каждое его творенье –
Просто сказка, объеденье,
Мысли – творчества полет!
Кто попробовал – поймет!
Специальности вкуснее,
В мире не отыщешь.
В этом мире вкусы разны,
Но и рецептов – тысячи!
Из-за кулисы выходит Повар.
Я надеюсь, среди вас
Малоежек нету,
Тех, которым и за час
Не впихнуть котлету.
У таких унылый вид
До скончанья века!
А хороший аппетит –
Красит человека!
Я колдую у плиты
В колпаке высоком.
Чтобы вкусные мечты
Исполнялись к сроку,
Чтобы «хватит» и «чуть-чуть»
Мне не говорили,
А без всяких «не хочу»
Ели да хвалили!
Здесь, сегодня и сейчас
Совершилось чудо –
Приготовил я для вас
Фирменное… блюдо!
Это всем вам от меня -
Не для развлеченья!
Детки – те, кто ест – растут.
Щечки – во! Румянец!
Можно положить хоть пуд
Книг в их школьный ранец.
А кто слишком мало ест,
Тот, поверьте, братцы,
Не осилит знаний вес –
Может надорваться.
Ешьте – станете сильны
И лицом красивы!
Что сказать вы все должны
Повару?
Спасибо!
Исполнение песни «Повар в белом колпаке»
Ведущий:Команды наши представили свои номера, а вот со зрителями мы проведем еще игры.Я читаю пословицы, а вы должны сказать, к какой профессии они относятся.
Тяжело молоту, тяжело и наковальне (Кузнец)
Недосол на столе, пересол – на спине (Повар)
Сперва аз да буки, а потом науки (Учитель)
Как скроишь, так и тачать станешь (Швея)
Распутаешь след — будет дичь на обед (Охотник)
Обратная дорога всегда короче (Водитель)
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей (Военнослужащий)
Большая нажива, большая и пожива (Рыбак)
На глаз надейся, а отвесом проверяй (Плотник, столяр)
Первый блин всегда комом (Повар)
К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь (Воспитатель)
Не пеняй на соседа, коли товар не завёз (Продавец)
Не игла шьет, а руки (Швея)
Куй железо, пока горячо (Кузнец)
Коси, коса, пока роса, роса долой – и мы домой (Хлебороб)
Не добыча дорога — дорога потеха (Охотник)
Кто удить не ленится, у того рыба ловится (Рыбак)
Игра «Отгадай профессию по описанию»
1. В России настоящее время эта профессия завоевала особую популярность. В отличие от европейских стран у нас в стране получить данную профессию совсем несложно. А вот во Франции, например, желающие получить ее подвергаются серьезным испытаниям: пишут сочинение о ней, проходят устное собеседование, где проверяется уровень воспитанности, умения работать с клиентами, быть выдержанным, культурным и честным, так как работать придется с товарами и деньгами. (Продавец)
2. Специалисты как-то подсчитали, что в среднем на каждых 4-х человек планеты Земля приходится по 1 этому животному. Это животное кормило человечество на самых разных этапах его развития и будет кормить дальше. Ведь состав продукта, который от него получают, почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания. (Доярка)
Ведущий:Вот и подошел к концу наш праздник. Завершая наше мероприятие, хочу сказать, что нетпрофессий плохих и хороших, бывают плохие и хорошие работники. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии.
Показали вам ребята,
Кем мы можем стать когда-то,
Но и это не предел,
На Земле так много дел.
Надо лучше нам учиться,
В жизни всё нам пригодится.
Все работы хороши,
Лишь работай от души.
Огромное спасибо ребятам, которые приняли участие в празднике и учителям, которые организовали ребят в команды и помогли им воплотить на сцене свои идеи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466795-vystuplenie-agitbrigady-po-proforientacii-ja-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.