- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень в гости к нам пришла
"Осень в гости к нам пришла".
(сценарий развлечения)
Описание: Праздник проводится с детьми младшей группы детского сада. Действие происходит в нарядном музыкальном зале, украшенном осенней тематикой. Сценарий будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям детского сада.
Цель: Повышать эмоциональный настрой каждого ребенка, предоставляя ему возможность проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции.
Задачи:
1. Расширение представлений детей об осени, о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.
2. Развитие умения замечать красоту осенней природы.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
Действующие лица:
Ведущая
Осень
Заяц
Лиса
Ход развлечения:
Музыка. (Дети входят в зал, встают полукругом)
Ведущая. Ребята, посмотрите, как красиво и нарядно сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл?
Конечно, праздник осени!
Ребенок 1: Утром рано в сад идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Песня «Осень»
Ребёнок 2: Все деревья за окошком
листики роняют,
И спешит на праздник к нам
Осень золотая!
Музыка (входит Осень)
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.
Кто сейчас придёт в кружочек,
Я тому дарю листочек!
(Достает листья из корзины.)
Дети с помощью взрослых становятся в круг, им раздают по 2 листочка.
Танец с листочками
1. Я с листочками хожу.
Всем листочки покажу.
Вот так, вот так
Всем листочки покажу.
2. Я листочками пляшу
Я с листочками пляшу.
Вот так, вот так
Я с листочками машу.
3. Я с листочками кружусь,
И гостям я покажусь.
Вот так, вот так
Всем гостям я покажусь.
4. А теперь, мои друзья,
За листочки спрячусь я.
Вот так, вот так
За листочки спрячусь я.
(в конце танца дети подбрасывают листочки вверх и садятся на места)
Осень. Ах, какая красивая полянка!
Давайте же играть –
Листочки собирать!
(Музыка дождя)
Ведущая. Кажется, дождь пошел. Ой, что же делать?...
Осень. Вот же зонтик расписной, он нарядный и большой.
Когда солнце ярко светит - без него гуляют дети.
А как дождик - тук-тук-тук, все под зонтик побегут!
(дети выходят на середину зала, становятся врассыпную)
Песня «Тучка – плакучка»
Осень. Ребята, я слышу, к нам кто-то идет…
Раз осеннею порой зайка шел к себе домой.
Шёл он по тропинке, нёс в руках корзинку.
(Под музыку появляется Заяц с корзиной.)
Заяц. Мама просила грибов ей набрать,
А мне их не хочется долго искать.
Я песню веселую громко спою,
Грибочки лесные к себе поманю.
(Напевает):
Грибочки, идите сюда поскорей!
Порадуйте танцем вы наших гостей
Танец с грибочками
Заяц. Соберу-ка я грибочки.
Ой, как много грибов вы собрали ! Все возьму и унесу!
(Под музыку появляется Лиса. Заяц, увидев ее, начинает дрожать.)
Лиса. О! Зайчик! Как я рада, что встретила тебя!
Что ты тут делаешь?
Заяц. Грибы, собираю. А ты что здесь делаешь?
Лиса. Я тоже ищу, чем бы мне пообедать...
Но, кажется, уже нашла...
Заяц. А кого ты нашла?
Лиса. Тебя, дорогой!
Заяц (дрожа). Ты что, съесть меня хочешь?
Лиса. Конечно! И прямо сейчас!
(Начинает наступать на зайца, тот пятится.)
Заяц. Подожди, подожди, лиса…
Ребятки, помогите мне, похлопайте в ладоши!
(Дети хлопают)
Лиса. Что это так шумит?
Заяц. Это кусты да листья шуршат.
Кажется, там охотники с собаками идут!
(Лиса испуганно оглядывается, бросается то в одну, то в другую сторону)
Заяц. Ты спрячься, а я посмотрю.
(Лиса прячется).
Заяц. (Детям) А теперь потопайте ножками.
(Дети топают.)
Лиса. (выглядывает) А это что за топот?
Заяц. А это собаки сюда бегут, лисий след почуяли!
Музыка (Лиса с криком убегает.)
Заяц. Ребятки, спасибо вам большое!
Вы спасли меня от лисы.
Заяц. Вот спасибо вам, ребята, мама будет мной довольна!
Побегу скорей домой! До свидания!
Музыка (Заяц убегает)
Ведущая. Ребята, давайте порадуем Осень
и всех наших гостей весёлым танцем!
Танец парами «На носок»
Осень. Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Ну, а мне пора прощаться,
В путь обратный собираться. А на прощание я хочу вас угостить душистыми яблоками. Это – лучшее угощение! Вкусное и полезное! (Угощает.)
Музыка (Осень отдаёт корзину с яблоками Ведущей)
Ведущая. Спасибо, Осень!
Осень. До свидания, мои дорогие! Ждите меня через год!
(Осень уходит)
Музыка.
Ведущая. На этом наш праздник заканчивается!
Ребята, приглашаю вас в нашу группу,
угостимся румяными яблоками, которые
подарила нам щедрая Осень!
Музыка. Дети уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466854-osen-v-gosti-k-nam-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.