Сценарий праздника ко Дню космонавтики «Звездный гость»

Сценарий праздника ко Дню космонавтики

Подготовил и провел воспитатель

Иванова Анна Александровна

«Звездный гость»

Цель мероприятия:

Развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи мероприятия:

• Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

• Расширить знания детей о космосе.

• Закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля.

• Развивать воображение, мелкую творческую активность.

• Закреплять умения детей передавать в лепке несложные образы ракеты.

• Воспитывать любознательность, желание быть сильными, смелыми.

• Активизировать словарный запас: космос, планеты, космонавт, скафандр, ракета.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает какой праздник сегодня, отмечает вся страна?

Дети: День космонавтики.

Воспитатель: Молодцы, правильно.

Воспитатель: Ребята, я пригласила сегодня на занятие необычного гостя. Кто же это? Как вы думаете? А давайте отгадаем загадку, думаю, она поможет нам ответить на этот вопрос.

Послушайте:

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит. (рассматривание иллюстрации)

Дети: Это Космонавт.

Воспитатель: Молодцы, правильно, конечно Космонавт. Здравствуй дорогой, космонавт, мы очень рады тебя приветствовать у нас в детском саду.

Космонавт: Здравствуйте, я очень рад, что меня пригласили в гости. А вы вообще знаете, кто такие космонавты?

Дети: Космонавты – это люди, которые летают в космос на космических кораблях, ходят в специальных скафандрах.

Космонавт: Правильно. Давным-давно 12 апреля 1961 года первый космонавт нашей страны совершил первый в мире космический полёт. А вы знаете, как звали этого космонавта?

Дети: Нет, да

Воспитатель: Ребята, это же Ю. А. Гагарин. Посмотрите, вот он (рассматривание иллюстрации). Оказывается, что когда Юрий Гагарин полетел в космос, вся наша страна следила за его полётом, все люди сначала очень волновались, а затем радовались, когда он успешно приземлился, облетев вокруг Земли на космическом корабле «Восток».

Мне тоже, хотелось бы побывать в космосе, увидеть планеты. А вам ребята?

Дети: Да и нам.

Космонавт: Для того, чтобы стать космонавтом и отправиться в космос, нужно быть сильным и смелым, а еще нужно быть совершенно здоровым. Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Воспитатель: Я предлагаю нам всем укрепить свое здоровье с помощью упражнения.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет — не легкий труд!

Не зевайте, мы сегодня — космонавты!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Мы нагнёмся, улыбнёмся

Мы все встанем, и присядем

Влево, вправо повернёмся

И опять назад вернёмся,

Космонавт: Молодцы, укрепили своё здоровье. Давайте поиграем в эстафету «Собери ракету»

Воспитатель: Отличные у нас ракеты получились, просто класс!

Ребята, а вы знаете что космонавты выполняют свою работу в специальных костюмах, как они называются?

Дети: Свою работу они выполняют в скафандрах.

Воспитатель: Любой скафандр состоит из костюма, защищающего тело человека, специального герметичного шлема, перчаток, ботинок и системы подачи кислорода.

Скафандр предохраняет от сильного холода в тени и жарких солнечны лучей, поддерживает кислород.

Воспитатель: Космос – это огромное пространство без конца и края, которое окружает пашу планету (рассматривание иллюстрации) В этом пространстве движутся звезды, вокруг них кружатся планеты, летают кометы и метеоры.  Земля – это планета, на которой мы живем.

Космонавт: Из космоса она выглядит как прекрасный голубой шар. Большая часть Земли покрыта голубой водой огромных океанов. Белые пятна – это облака, снег и лед. Суша – это огромные пространства зелено-коричневого цвета, пространства, покрытые камнем и почвой. На Земле есть вода для питья и воздух для дыхания. Они необходимы всем живым организмам.

Воспитатель: Ребята, все планеты вращаются вокруг Солнца. (Рассматривание плаката). Эта желтая звезда согревает нас всегда.

Бегают вкруг огонечка

Шесть сыночков и две дочки,

Промелькнут года и дни,

Но не встретятся они.

Космонавт: По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз – Меркурий, два – Венера, три – Земля, четыре – Марс! пять – Меркурий, шесть – Сатурн, семь – Уран, восьмой – Нептун.

Воспитатель: Ребята давайте закроем глазки, (звучит музыка) представим, что мы космонавты, одели свои скафандры. Представим, что мы садимся в свои ракеты. Сели, полетели, смотрим в иллюминатор, рассматриваем космос, возвращаемся. Ура вернулись!!!

Космонавт: Полёт был быстрым, он вам понравился? К сожалению, мне пора возвращаться на базу. До свидания, до новых встреч!

Воспитатель, дети: До свидания, приходи ещё к нам в гости!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466810-scenarij-prazdnika-ko-dnju-kosmonavtiki-zvezd