Осень

Цель: Расширять знания детей об осени и осенних явлениях природы.

Задачи:

Формирование представлений о периодах осени и их характерных признаках. Познакомить детей с периодами осени и осенними месяцами.

Обогащать словарь детей. Учить наблюдать явления природы и устанавливать элементарные и причинно- следственные связи.

Воспитывать у детей интерес к сезонным явлениям в природе.

Предварительная работа.

Наблюдения на участке. Чтение стихотворений обосени. Рассматривание иллюстраций об осени.

1. Организационный момент.

- Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, если вы ее отгадаете.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят:«Это.»(осень)

- Правильно. Так о чем мы сегодня будем с вами говорить сегодня? Об осени.

-Осень очень красивое время года, которым все любуются, ее еще называют золотой. А как вы думаете, почему ее так называют? Листья деревьев меняют свой цвет.

- Послушайте стихотворение .

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клены,

В пурпуре осеннем даже дуб зеленый.

Утешаетосень: Не жалейте лета!

Посмотрите – роща золотом одета.

- А какие еще приметы осени вы можете назвать?

Что еще меняется в природе?

( Птицы улетают на в теплые края, дни становятся короче, а ночи длиннее, животные начинают готовится к зиме, люди собирают урожай, солнышко мало греет, часто льет дождь и т. д., листопад)

- Ребята, а какие осенние месяцы вы знаете? ( Ответы детей)

-А сейчас у нас какой месяц? Сентябрь.

- Правильно, сентябрь это первый месяцосени. В этот период осеньназывают ранней. Когда дни еще стоят теплые, солнышко еще немного греет, деревья меняют свою листву, еще цветут цветы, созревают овощи на огороде, фрукты на деревьях, люди собирают урожай.

- Октябрь – это середина осени, когда дни становятся хмурыми, серыми, погода можется меняться несколько раз в день, могут показаться и первые снежинки, а вслед за октябрем идет ноябрь, последний месяц осени, после него наступает зима.

- А хотите поиграть в интересную игру. Игра «Подбери слова»

Осенью лист(Что делает) - желтеет, вянет, опадает, сохнет, шуршит, шелестит.

Птицы(Что делают) - улетают, перелетают, курлыкают, поют.

Дождь(Что делает) – моросит, льет, идет, капает.

Ветер(Что делает) – тучи разгоняет, дует.

- Молодцы, много слов подобрали.

2. Беседа по картине. «Золотаяосень»

- Посмотрите на картину русского художника«Золотаяосень». Написал ее И. Остроухов.

- Какое время года видите? (На картине изображена осень)

- Какие листья на деревьях? (На деревьях желтые, зеленые, красные листья)

- Почему картина называется «ЗолотаяОсень»(Потому, что желтые листья похожи на золотые монетки)

- Какое настроение у вас вызывает эта картина? Хотелось бы вам оказаться в этом месте?

- Как можно назвать явление, когда падают листья с деревьев? Листопад

- Послушайте стихотворение про это явление природы.

Листопад

Листопад, листопад

Листья желтые летят,

Листья желтые летят, скоро станет голым сад.

- А сейчас мы с вами поиграем в игру. Представьте себе, что вы листочки, подул ветер, и вы закачались (звучит музыка, дети танцуют).

3. Физминутка "Листочки".

Осенние листочки закружились.

Веселый ветер зашумел над ними,

Весело они летели

И на землю сели.

Вот ветер снова тихо набежал,

Вдруг листочки красивые поднял.

Весело они летели

И на землю сели.

Ой, как много на ковре листочков.

- А сейчас я буду читать вопросы, если ответ «да», надо хлопнуть в ладоши, а если ответ«нет», положить руки на пояс.

- А теперь я предлагаю вам порисовать. Перед вами лежат раскраски, на которых изображены 4 времени года, вы должны выбрать ту картинку, на которой изображенаосень и раскрасить ее. Но сначала подготовим свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Фруктовая ладошка

Этот пальчик апельсин

Он конечно не один,

Этот пальчик – слива, вкусная красивая

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос

Этот пальчик – груша, просит:«Ну ка - скушай»

Этот пальчик ананас, фрукт для вас и для нас!

(дети раскрашивают картинку).

Какие вы молодцы. Наша осень заиграла разными красками. Давайте сделаем выставку из наших работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467705--osen