- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ПДД «Правила дорожного движения»
Никитина Ольга Геннадьевна
МБДОУ детский сад «Берёзка»
с. Базарные Матаки Алькеевского МР РТ
Воспитатель
«Правила дорожного движения».
Занятие по основам безопасности и жизнедеятельности в подготовительной к школе группе.
Цели:
- Дать представление о светофоре;
Задачи:
- Учить понимать значение зеленого и красного сигналов светофора;
- Закрепить правила поведения в общественном транспорте: не ходить, не бегать по автобусу, не кричать, не высовывать голову и руки в окно форточки;
- Закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и основных цветов (желтый, красный, зеленый);
- Воспитывать у детей умение слушать воспитателя и согласовывать движения с правилами игры.
Предварительная работа:
-разучивание песни.
Материалы:
- макет светофора и автобуса,
- геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат красного, жёлтого и зеленого цвета;
-альбомный лист с изображением светофора без сигнальных огней.
Ход занятия:
Входит кот – учитель светофорных наук.
Кот (поёт):
Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот,
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правил,
Легко попасть в впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход.
Здравствуйте, ребята!
Вы узнали меня? Я ученый Кот – учитель светофорных наук.
Ребята, сегодня мы поговорим о светофоре.
С виду грозный и серьёзный
Долговязый светофор.
Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня!
Он по очереди ими
Смотрит сверху на меня.
Ребята, посмотрите и назовите какого цвета глаза у светофора?
Дети: Красный, желтый, зеленый.
Кот: Ребята, как он помогает людям (пешеходам)?
Дети: Переходить через дорогу, а также регулирует движение машин, чтобы не было аварий.
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И помогут и подскажут
Говорящие цвета.
Красный свет вам скажет: «Нет»!
Сдержанно и строго,
Желтый свет даёт совет
Подождать немного.
А зеленый свет горит-
«Проходите» - говорит.
Вопросы к детям:
- Какой свет наверху, в середине, внизу?
- На какой свет можно переходить дорогу?
- На какой нельзя?
- На желтый свет, что можно делать?
Ой, ребята, посмотрите, что это?
Дети: Письмо!
Кот:
Кто оставил здесь его?
Может, это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо?
Может, это воробьишко,
Пролетая, обронил?
Может, ветер – озорник
Письмецо нам подарил?
Ребята, вам хотелось бы узнать, что скрывается в конверте?
Дети: Да!
Кот: (читает). «В нашей стране случилась беда. Злой волшебник заколдовал Светофора Светофорыча и в нашем городе погасли все светофоры. Машины врезаются друг в друга, пешеходы не могут перейти улицу. Помогите!»
Дети поможем Светофор Светофорычу?
Дети: Да!
Кот: А на чем мы доберемся до страны Светофории? Посмотрите, в
конверте есть еще один волшебный листочек. Давайте его расколдуем. Камиль помоги мне (рисунок нарисован свечой), скажи волшебные слова.
Камиль: Крекс, пекс, фекс.
Лист закрашивается краской, появляется изображение автобуса.
Кот: Дети, на чем мы поедем?
Дети: На автобусе.
Кот: Чтобы мы смогли проехать на автобусе, что мы должны приобрести?
Дети: Билеты.
На билетах нарисованы геометрические фигуры разной формы и цвета, дети должны занять места, аналогичные изображению на стульях. После посадки в автобус повторяются правила поведения в автобусе.
Кот: Чтобы нам было веселей в дороге, давайте споем песенку.
Исполняется куплет песни.
Вот мы и приехали в страну Светофорию. Давайте поможем Светофор Светофорычу, зажечь свет на всех Светофорах!
Дети на альбомном листе с изображением светофора закрашивают пальцами его сигналы.
Зажгли все светофоры. Молодцы!
Входит Светофор Светофорыч.
Посмотрите, а вот и Светофор Светофорыч.
Светофор Светофорыч: Здравствуйте. Спасибо ребята, выручили меня из беды. А вы любите играть?
Дети: Да!
Светофор Светофорыч: Сейчас я проверю, какие вы внимательные и как запомнили сигналы светофора. Когда я гляну на вас красным глазом, надо соблюдать полную тишину. Когда посмотрю желтым глазом – хлопайте в ладоши, на зеленый свет - маршируйте.
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет!
(дети молчат)
Желтый свет на пути –
Приготовьтесь идти!
(дети хлопают в ладоши)
Свет зеленый впереди –
Вот теперь переходи!
(дети маршируют на месте).
Молодцы, хорошо запомнили сигналы светофора, за это вам подарю вот этот светофор в ваш детский сад.
Кот: Ребята, нам пора возвращаться. Занимаем места в автобусе.
(дети поют песню).
Вот мы и приехали. Давайте еще раз вспомним сигналы светофора.
Красный – стой.
Желтый – жди.
На зеленый – проходи!
Вам понравилось путешествие в стране Светофории?
Дети: (хором) Да!
Кот: До свидания. До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46788-konspekt-zanjatija-po-pdd-pravila-dorozhnogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.