Презентация «Тренируем скорость чтения» -1

Елена Анатольевна, благодарна Вам за публикацию «Тренируем скорость чтения»!
В современном обучении чтению много говорят и рассуждают: «Нужна ли скорость чтения, как ее заменить?». Термин- «техника чтения» заменили на термин «контрольное чтение», но считаю, что суть осталась та же. Если ребенок не умеет бегло читать. Значит, не умеет целостно воспринимать картинку прочитанного. Не мыслит логически. Нашла интересные рассуждения.
Человек в среднем успевает прочесть 200-400 слов в минуту, тогда как «скорочтецы», по их признаниям, могут увеличить этот показатель в 3-4 раза (до 1 000 или даже 1 700 слов в минуту соответственно) . а пока стоит разобраться, чем скорочтение отличается от «обычного чтения», и что по этому поводу думают исследователи.
Несмотря на то, что чтение кажется нам непрерывным и плавным процессом, это не совсем так. При чтении наш взгляд фиксируется на слове или группе слов (это занимает примерно четверть секунды). Затем мы переводим взгляд к следующей группе. Такие скачкообразные движения взгляда по странице называется «саккадами» и сами по себе отнимают у нас примерно одну десятую секунды.
После нескольких скачков мы снова останавливаемся , чтобы «переварить» прочитанную фразу или предложение. На это обычно тратится еще 0,3–0,5 секунды. Поэтому Кит Рейнер (Keith Rayner), психолингвист из Массачусетского университета в Амхерсте признавал, что большинство людей, владеющих навыком чтения на уровне школьника старших классов или студента, и читающих «для удовольствия», делают это примерно с одинаковой скоростью – порядка 300 слов в минуту.
Думаю, что Ваша публикация поможет нам достичь данных результатов! Спасибо!

Спасибо, Вам за материал)))

Интересная подборка упражнений для повышения техники чтения. Хочется попробовать эти упражнения на практике.