- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень в гости к нам пришла
Задачи:
— создавать условия для активной подготовки к празднику, творческих проявлений педагогов, родителей и детей;
— уточнять и закреплять знания об осенних изменениях в природе;
— способствовать индивидуальным проявлениям детей в разных видах деятельности.
Оборудование: костюмы героев праздника, корзина, осенние листья, листочки с заданиями, народные музыкальные инструменты, муляжи овощей; фрукты для угощения.
Под музыку в зал заходят дети.
Ведущий
Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года…
Дети: Осенью зовется
Ребенок
Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Так красиво расписал?
Ребенок.
Отчего так покраснели
Листья клена и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
Ребенок.
Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
Ребенок.
Потому что наступила
Осень – дивная пора!
Все она позолотила,
Листьев - целая гора.
Ребенок.
Почему вся улица золотом оделась
И дождем умытая, весело блестит
Потому что кончилось, улетело лето
И на встречу осень в гости к нам спешит.
Ребенок
Почему красиво садик наш украшен
И гостей нарядных полный зал сидит
Потому что кончилось, улетело лето
И на встречу осень в гости к нам спешит.
Ребенок
Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года осенью зовется.
Ребенок:
Листопад, Листопад! Птицы жёлтые летят
Может, и не птицы это собрались в далёкий путь?
Может, это просто лето улетает отдохнуть?
Отдохнёт, сил наберётся
И обратно к нам вернётся.источник
Песня «Листопад»
Дети садятся на стульчики
Ведущий:
Ребята, да кто же это к нам на праздник пожаловал?
Под музыку входит Пугало Огородное.
Пугало:
Разрешите представиться – Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия –
Огородное. Можно просто, Пугало. Я не гордое, хоть и очень воспитанное.
(Пугало всхлипывает)
Ведущий:
Пугало, у тебя что-то случилось? Может мы тебе поможем?
Пугало:
Я собрал овощи в корзину,а они затеяли спор между собой,кто из них полезней.Я не знаю как их помирить.Да вы сами послушайте.
Сценка «Спор овощей»
Горошек:
Я – зелёненький горох,
Очень даже я неплох.
Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка!
Свёкла:
Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свёкла для борща,
И для винегрета.
Слаще свёклы нету.
Капуста:
Ты, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Лук:
Ох, как ты распетушилась!
Больно сильно загордилась.
Я вот самый дорогой,
Потому что золотой.
Вы встретите меня везде
В салате, в соусе, борще.
Огурец:
Я – зелёный огурец
Сочный, яркий молодец!
Заглядишься на меня
Всех красивей – это я!
Морковь:
Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким.
Витамином «А» известна,
Люд
«Осень в гости к нам пришла»
Цель: создать в группе праздничную атмосферу, развивать творческие способности детей.
Задачи:
— создавать условия для активной подготовки к празднику, творческих проявлений педагогов, родителей и детей;
— уточнять и закреплять знания об осенних изменениях в природе;
— способствовать индивидуальным проявлениям детей в разных видах деятельности.
Оборудование: костюмы героев праздника, корзина, осенние листья, листочки с заданиями, народные музыкальные инструменты, муляжи овощей; фрукты для угощения.
Под музыку в зал заходят дети.
Ведущий
Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года…
Дети: Осенью зовется
Ребенок
Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Так красиво расписал?
Ребенок.
Отчего так покраснели
Листья клена и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
Ребенок.
Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
Ребенок.
Потому что наступила
Осень – дивная пора!
Все она позолотила,
Листьев - целая гора.
Ребенок.
Почему вся улица золотом оделась
И дождем умытая, весело блестит
Потому что кончилось, улетело лето
И на встречу осень в гости к нам спешит.
Ребенок
Почему красиво садик наш украшен
И гостей нарядных полный зал сидит
Потому что кончилось, улетело лето
И на встречу осень в гости к нам спешит.
Ребенок
Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года осенью зовется.
Ребенок:
Листопад, Листопад! Птицы жёлтые летят
Может, и не птицы это собрались в далёкий путь?
Может, это просто лето улетает отдохнуть?
Отдохнёт, сил наберётся
И обратно к нам вернётся.источник
Песня «Листопад»
Дети садятся на стульчики
Ведущий:
Ребята, да кто же это к нам на праздник пожаловал?
Под музыку входит Пугало Огородное.
Пугало:
Разрешите представиться – Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия –
Огородное. Можно просто, Пугало. Я не гордое, хоть и очень воспитанное.
(Пугало всхлипывает)
Ведущий:
Пугало, у тебя что-то случилось? Может мы тебе поможем?
Пугало:
Я собрал овощи в корзину,а они затеяли спор между собой,кто из них полезней.Я не знаю как их помирить.Да вы сами послушайте.
Сценка «Спор овощей»
Горошек:
Я – зелёненький горох,
Очень даже я неплох.
Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка!
Свёкла:
Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свёкла для борща,
И для винегрета.
Слаще свёклы нету.
Капуста:
Ты, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Лук:
Ох, как ты распетушилась!
Больно сильно загордилась.
Я вот самый дорогой,
Потому что золотой.
Вы встретите меня везде
В салате, в соусе, борще.
Огурец:
Я – зелёный огурец
Сочный, яркий молодец!
Заглядишься на меня
Всех красивей – это я!
Морковь:
Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким.
Витамином «А» известна,
Людям многим я полезна.
Помидор:
Ты, морковка, несёшь бред
Помидору равных нет.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Картошка:
Возражаю я тебе,
Каждый день я на столе.
Все картошку уважают
Кто из вас меня не знает?
Чеснок:
Есть болячки и микробы,
От которых все хворобы
Знают люди на зубок
С ними справится чеснок.
Баклажан:
Синебокий баклажан
Хорошо известен вам.
Из меня вкусна икра
Прекратить наш спор пора.
Пугало:
Вы все овощи, важны,
Людям очень вы нужны,
В каждом польза есть для нас,
О чём узнали мы сейчас.
Ведущий:
Овощи мы смогли помирить. А теперь давайте поиграем в игру «Собери отдельно овощи и фрукты»
Игра «Собери отдельно овощи и фрукты»
Пугало разбрасывает муляжи овощей и фруктов. Девочки собирают фрукты, мальчики овощи.
Пугало:( берет корзинки с овощами и фруктами,уходит)
Спасибо,ребята,что помогли овощи помирить. Я домой пойду, витаминный салат готовить.
Ребенок:
Летят, летят дождинки, не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке сырой туман ползет.
У погрустневших сосен и огненных рябин
Идет и сеет осень разноцветные зонты!
Ребенок:
Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Ребенок (девочка)
Кругом цветные зонтики
Раскрылись под дождем. Пустились чьи-то ботики От дождика бегом Зачем же мама ахала, Льет дождик - ну и пусть. Я вовсе не из сахара Растаять не боюсь.
Танец с зонтами
Ведущий
Осень в красном сарафане
В листьях головной убор
В уголок любой заглянет,
И оставит свой узор.
Посмотрите,детвора,
Это Осень к нам пришла.
Входит Осень
Осень:
Я — осень золотая,
На праздник к вам пришла.
И в корзинке разноцветной
Вам дождинки принесла.
Буду часто дождиком землю поливать,
Золотом дорожки стану украшать.
Полечу жар-птицею – я ль не хороша?
И пройду царицею, листьями шурша.
Ребята, а вы загадки любите?..А вот я сейчас проверю, как вы умеете их отгадывать.
Загадки Осени
Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(ветер)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )
Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
(иней)
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку …
(слякоть)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.
(лужа)
Какие же вы молодцы, все загадки отгадали.
Ведущая:
Осень, ребята отгадали твои загадки, а ты сможешь нашу загадку отгадать?
(Дети встают со стульчиков. Девочки делают два шага вперед. Мальчики сзади подходят друг к другу ближе.)
Ребенок: (делает шаг вперед)
Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?
Осень:
Ну конечно это дождик.
Песня «Тихий дождь»
Дети садятся.
Осень:
Ребята, а кто мне скажет, в какой обуви нужно ходить после дождя? (сапоги, галоши)
Я хочу с вами поиграть в игру «Надень галоши».
Игра «Надень галоши»
Две команды. Две пары галош на несколько размеров больше. Нужно в галошах оббежать стульчик и передать галоши следующему. Чья команда первая закончит играть, тот победитель.
Осень:
Славно пели и играли.
Только вы не танцевали.
Потанцуйте вы,друзья.
Да порадуйте меня.
Танец.
Ведущий:
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
С тобой,Осень, расставаться!
Осень:
Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса!
Осень (ставит корзину с угощением на стол):
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем колдовать.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем.
Приготовила дары я для нашей детворы.
Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!
Осень отдает фрукты.
Ведущий:
Милая осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно...
Дети: СПАСИБО!
Осень:
Ну а мне прощаться пора,
До свиданья, детвора!
Под музыку Осень уходит.
Ведущая приглашает детей в группу для угощения осенними дарами.
Под весёлую музыку дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468148-osen-v-gosti-k-nam-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.