- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний квест
ВСЁ О КРАСИВОЙ ОСЕНИ. Квест-игра
Осень – прекрасное время года, наполненное таинственностью и волшебством, воспоминаниями и переживаниями, радостью и грустью, счастьем и красотой. Природа осенью полна неповторимым разнообразием цветов и красок. Сегодня наша квест-игра посвящена этому прекрасному времени, и называется она «Всё о красивой осени».
Наша квест-игра состоит из 8 разнообразных станций:
Осенний лист;
Кроссворд;
Ребусы: осенние признаки;
Осенняя мозаика;
Осенний филворд;
Осенняя азбука;
Шишкобол;
Осенний марафон.
Чтобы начать наши испытания мы с вами обговорим правила игры: на каждой станции будут стоять волонтеры, которые приготовили для вас интересные задания. Нельзя бегать, кричать, уходить от своей команды. За это будут сниматься ваши баллы. Все зависит только от вас. Итак, каждой команде будет выдан маршрутный лист- это ВАШ ПОМОШНИК! Следуйте строго по нему, и не отклоняйтесь от верного пути. УДАЧИ!
1 СТАНЦИЯ «Осенний лист» (10 баллов)Время: 5 минут
Ребята, вам нужно правильно соединить все линии и раскрасить ваш осенний лист.

2 СТАНЦИЯ «Кроссворд» (18 баллов) Время: 5 минут
По горизонтали:
2 - Первый месяц осени.
3 - Опадание листьев.
6 - Такое лето бывает осенью.
7 - Занятия в ней начинаются осенью.
10 - Осенняя одежда для холодной погоды.
11 - Главный цвет осени.
14 - Осенние дары природы обычно собирают там.
16 - Осень в сентябре именно такая.
17 - Осень — один из четырёх этих периодов года.
18 - Осеннее лесное лакомство.
По вертикали:
1 - Последний месяц осени.
2 - Осенняя грязь.
4 - Он появляется поздней осенью.
5 - Этот русский поэт особенно любил осень.
8 - Появляются после дождя.
9 - Перерыв от занятий.12 - Осенняя ягода.
13 - Одежда для дождливой погоды.
15 - Самая осенняя обувь.
16 - Этот аксессуар совершенно необходим осенью.
3 СТАНЦИЯ «Ребус: осенние признаки» ( 6 баллов)Время: 5 минут








4.СТАНЦИЯ «Осенняя мозаика» (10 баллов) Время: 5 минут
5.СТАНЦИЯ «Осенний филворд»
(10баллов)Время: 5 минут:
6 СТАНЦИЯ «Осенняя азбука» (5 баллов).Время: 5 минут
Ребята, вам нужно назвать осенние явления природы, предметы, понятия, начинающиеся на предложенную букву.
Л – (листья, листопад, ледостав, лужи)
Д – (дождь)
З – (зонтик, заморозки)
С – (слякоть, сырость, сапоги, сентябрь)
У – (урожай, учёба)
В – (ветер)
Г – (грибы, грязь, гроза)
П – (плащ, перчатки)
К – (куртка)
Ф – (фрукты)
О – (овощи, осень, октябрь)
Т – (тучи)
Н – (ненастье, ноябрь)
7. СТАНЦИЯ «Шишкобол» (50 баллов)Время: 5 минут
Ребята, каждому из вас будут выданы по 10 шишек. Вы должны попасть в ведро, не заходя за стартовую линию. На этом задании вы можете заработать 50 баллов. Все в ваших руках.
8. СТАНЦИЯ «Осенний марафон » (10 баллов) Время: 5 минут
Дайте ответ на вопрос:
1) Как называют осеннюю пору, когда погода стоит как летом и летает много паутины? (Бабье лето)
2) Самый продолжительный осенний месяц? (Октябрь)
3) Какой праздник отмечается в первый день осени? (День Знаний)
4) Что собирают осенью? (овощи, фрукты, грибы, ягоды (клюква, брусника). Убирают злаковые культуры: пшеницу, рожь, ячмень. Собирают лекарственные растения, а также красивые осенние листья)
5)Какие сказки про овощи, фрукты вы знаете? (Русская народная сказка «Репка», сказка «Чиполлино», др)
6)Какой русский поэт больше, чем другие времена года, любил осень? (Александр Сергеевич Пушкин)
7)Как вы считаете, перелётные птицы улетают в тёплые края одновременно, или постепенно? (Постепенно)
8)Почему мы так говорим: «Покорми меня весной, а осенью я и сам сыт буду»? (Осенью-сбор урожая, а весной урожая нет)
9)Листья какого дерева желтеют одними из первых? (Листья березы)
10)Какой бывает осень? (золотой, дождливой, унылой, урожайной, тёплой, солнечной)
Ведущий: Я поздравляю команды за активное участие в игре. Вы постарались. И мы надеемся, что наша игра стала для вас не только увлекательной, но и поучительной.
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468221-osennij-kvest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.